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VALORACIÓN
4

3

2

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Uso del Tiempo

Todo el tiempo de la clase fue
usado para trabajar en las
actividades solicitadas.

La mayoría del tiempo de la clase
fue usado para trabajar en las
actividades solicitadas

Parte del tiempo de la clase fue
usado para trabajar en las
actividades solicitadas.

No se usó el tiempo de la clase
para trabajar en las actividades
solicitadas.

El alumno sabe distinguir la
mayoría de los síntomas de la
gripe.

El Alumno sabe distinguir parte de El alumno no tiene ni idea de los
los síntomas de la gripe.
síntomas gripales.

Contenido

El alumno sabe distinguir
perfectamente los síntomas de la
gripe

El alumno realiza la presentación
correctamente.

El alumno realiza la presentación
con pequeños errores

Presentación

El alumno realiza la presentación
correctamente, presentando
contenidos innovadores.

Trabajo grupal

El alumno se relaciona con su
grupo y mantiene conversaciones
enfocadas al trabajo.

El alumno se relaciona con su
El alumno se relaciona poco con su El alumno no se relaciona con el
grupo y las conversaciones están grupo y mantiene conversaciones grupo y fue indisciplinado.
enfocadas al trabajo la mayoría del no enfocadas al trabajo.
tiempo.

Actividad

Grupo

Fecha

El alumno no presenta la
presentación.

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Rúbrica valoración presentación hoja 1

  • 1. VALORACIÓN 4 3 2 1 Uso del Tiempo Todo el tiempo de la clase fue usado para trabajar en las actividades solicitadas. La mayoría del tiempo de la clase fue usado para trabajar en las actividades solicitadas Parte del tiempo de la clase fue usado para trabajar en las actividades solicitadas. No se usó el tiempo de la clase para trabajar en las actividades solicitadas. El alumno sabe distinguir la mayoría de los síntomas de la gripe. El Alumno sabe distinguir parte de El alumno no tiene ni idea de los los síntomas de la gripe. síntomas gripales. Contenido El alumno sabe distinguir perfectamente los síntomas de la gripe El alumno realiza la presentación correctamente. El alumno realiza la presentación con pequeños errores Presentación El alumno realiza la presentación correctamente, presentando contenidos innovadores. Trabajo grupal El alumno se relaciona con su grupo y mantiene conversaciones enfocadas al trabajo. El alumno se relaciona con su El alumno se relaciona poco con su El alumno no se relaciona con el grupo y las conversaciones están grupo y mantiene conversaciones grupo y fue indisciplinado. enfocadas al trabajo la mayoría del no enfocadas al trabajo. tiempo. Actividad Grupo Fecha El alumno no presenta la presentación.