1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E “COLEGIO MADRE CARMEN RENDILES”
CABUDARE-EDO.LARA
PLAN DE INFORMACION A LAS EMPRESAS SOBRE LAS NECESIDADES Y EXIGENCIAS DE
INCORPORAR PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTORA PARA BRINDAR MAYOR
ESTABILIDAD LABORAL EN EL MUNICIPIO PALAVECINO CABUDARE-EDO LARA.
Alumnas:
Ramírez Andrea
Rodríguez Karla.
Año:
5to “A”

2. Todo ser humano busca de alguna manera satisfacer diversas necesidades
relacionadas con la alimentación, vivienda, trabajo, servicios de salud y educación;
incluyendo la población con personas que sufren de algún tipo de discapacidad .
La Asociación de la Tipos de diversidades
diversidad funcional con Funcionales
la necesidad de
dependencia.

3. En el Estado Lara (Municipio Generando las siguientes
Palavecino) se observa la casi interrogantes:
inasistencia de personas con
diversidad funcional motora
laborando
¿Cómo incorporar a una persona con
diversidad funcional motora a un ambiente
laboral?
¿Es necesario la incorporación
de dichas personas?
¿Cuáles alternativas de trabajo
se adaptan mejor para cubrir
sus necesidades básicas?
¿Que artículos debemos consultar de
la ley para personas con discapacidad
para ayudarlas a desempeñarse en el
área laboral?

4. LEY PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Art. 27. El Estado a través de los ministerios con competencia en materia de
trabajo, educación, y deportes, economía popular y cultural además de otras
organizaciones sociales creada para promover la educación, capacitación y
formación para el trabajo establecerán programas permanentes, cursos y talleres
para la participación de personas con DF previa adecuada con sus métodos de
enseñanza al tipo de discapacidad que corresponda.
Art. 28. Los Órganos y entes de la Administración Publica Nacional, Estadal y
Municipal así como las empresas publicas, privadas o mixtas deberán incorporar a
sus planteles de trabajo no menos de un cinco por ciento (5%) de personas con
discapacidad permanente de su nomina total, sean ellos
ejecutivos, ejecutivas, empleados, empleadas, obreros u obreras.

5. OBJETIVO GENERAL
Diseñar un plan de información a las empresas sobre las necesidades y
exigencias de incorporar personas con diversidad funcional motora para
brindar mayor estabilidad laboral en el municipio Palavecino Cabudare-Lara.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Realizar el censo de las personas con Describir las habilidades que tiene una
diversidad funcional en el campo laboral de persona con diversidad funcional motora
las empresas en el Municipio Palavecino. y el desempeño que pueda desarrollar a
la hora de integrarse en un campo
laboral.
Establecer la información legal que exige la
incorporación de personas con diversidad Caracterizar las diferentes diversidades
funcional funcionales existentes.
Establecer las características de Diseñar un blog interactivo donde las
infraestructura necesaria para incorporar empresas y las instituciones puedan
personas con diversidad funcional obtener información sobre el tema.
motora.

6. MARCO TEORICO
DISCAPACIDAD
Es cualquier restricción o impedimento de la capacidad de
realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se
considera normal para el ser humano.
Según el Art. 5 de la LPD el cual dice que la discapacidad es la
condición compleja del ser humano constituida por factores
biopsicosociales, que evidencia una disminución o supresión
temporal o permanente, de alguna de sus capacidades
sensoriales, motrices o intelectuales.

7. DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTORA
Trastorno del movimiento y de la postura debido a un defecto o lesión del
cerebro inmaduro, afectando la coordinación de la acción muscular, se
asocia con frecuencia con el lenguaje, la visión y la adición
¿CÓMO SE DETECTA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTORA?
Es muy difícil en lactantes menores de 4 meses e inclusive en los de 6 si el
problema es leve; los signos consisten principalmente en retardo del desarrollo
motor y la persistencia de reacciones primitivas. Estos cambios se operan de
acuerdo con las líneas previsibles, pero difieren entre diversos tipos:
o Parálisis Cerebral o Parkinson
o Cuadriplejias o Amput. Miembro Superior
o Diplejías Espásticas o Amput. Miembro Inferior
o Hemiplejias o Tetraplejia
o Artrosis o Parálisis Extremidades
o Artritis Inferior
o Paraplejia o Parálisis.

8. DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTRIZ
La movilidad limitada a causa de una secuela, manifiesta alteraciones generales o especificas
ASOCIADA A DAÑO NEUROLOGICO SOLO FISICO
Presenta Alteraciones en el Presentan limitaciones en la
área motriz, problemas de movilidad de algunas extremidades
tono muscular, perceptuales y o padecen de uno o mas segmentos
de coordinación. del cuerpo , pueden ser congénito o
adquirido
PRINCIPALES CAUSAS DE LAS ALTERACIONES MOTRICES
o Causas Prenatales: Aquellas que se adquieren antes del nacimiento, durante el
embarazo.
o Causas Perinatales: Aquellas que aparecen en el mismo momento de nacer.
Ejemplo: daño con el fórceps, la prematuridad del bebe.
o Causas Posnatales: Aquellas que aparecen una vez que el niño ya ha nacido.
Ejemplo trombos meningitis, hemorragia cerebral.

9. ACCESIBILIDAD
Se debe tener en cuenta una serie de aspectos físicos pensando en la gente
con deficiencias motrices:
o Acceso a la Entrada : Se debe contar con una rampa de inclinación máxima
del 8% y una anchura mínima de 9dm de material antideslizante.
o Puertas : La anchura mínima a de ser de 9dm, .
o Pasillos y Escaleras. Sera necesario la instalación de pasa manos
redondeados, separados por 4cm
o Baño: Debe ser lo suficientemente amplio y ancho , para acceder una
silla de ruedas.
o Interruptores: Han de estar situados a la altura suficiente.
o Cabinas de Teléfono: deben de haber a la altura para acceder una silla
de ruedas.

10. ¡GRACIAS!