CAPITULO 2 PARADIGMAS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO

1. 1
CAPITULO II. PARADIGMAS
CUANTITATIVO VS CUALITATIVO
Para comprender mejor los paradigmas cuantitativo y cualitativo se precisan las
implicaciones filosóficas, epistemológicas y metodológicas de su contexto. Su exposición
se basa en tres planteamientos: primero, que existen diferencias entre ambos
paradigmas; segundo, esas diferencias expresan una manera diferente sobre la manera
de enfrentar la vida, de abordar los problemas; y tercero, cada paradigma surge en un
tiempo y espacio diferentes, es decir, en un contexto histórico – político-social-cultural
particular.
ANTECEDENTES
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Se inicia con el positivismo; algunos de Se inicia con el idealismo; algunos de sus
sus representantes son Comte, Mill y representantes son: Dilthey, Rickert,
Durkheim. Weber.
SUJETO – OBJETO
CUANTITATIVO CUALITATIVO
El sujeto es alguien capaz de despojarse El sujeto se tiene que relacionar, no puede
de lo que siente y piensa, es decir se desligarse de su pensamiento y su
estudia la realidad humana desde realidad.
afuera. El objeto se descubre a través de lo que
El objeto es real pero existe de manera piensa el sujeto que actúa.
independiente de lo que pensamos, no
podemos involucrarnos.
PROPÓSITOS
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Realizar mediciones y predicciones Describir e interpretar sensiblemente la
exactas del comportamiento regular de vida social y cultural de los participantes.
grupos sociales. Comprender la realidad.
Explicar causa de los fenómenos.
EDUARDO AMEZCUA LOYOLA

2. 2
CONCEPTOS
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Variables Significado
Confiabilidad Contexto
Validez Perspectiva holística
Hipótesis Cultura
Grado de significación estadística.
ESTRATEGIAS
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Recolección de datos para evaluar
modelos, hipótesis o teorías Utiliza la observación participante y la
preconcebidas. entrevista a informantes claves y entrevista
Contempla la observación sistemática y biográfica.
entrevistas.
ESCENARIOS
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Se recurre a escenarios en los cuales Se estudia el fenómeno tal y como se
pretende aislar y controlar situaciones desarrolla en su ambiente natural en el
intervinientes. sentido de no alterar las condiciones de la
realidad.
CREDIBILIDAD
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Pretendida mediante la validez, Es vista a través de la transferibilidad,
confiabilidad y objetividad. dependencia, confirmabilidad.
DISCURSO
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Formalizaciones y especificaciones en Descripciones detalladas de situaciones,
los reactivos. eventos, personas, comportamientosque
son observables
EDUARDO AMEZCUA LOYOLA