SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
El genero literario
El contexto histórico
El contexto literario
Análisis sintáctico
La naturaleza del lenguaje
La consulta de pasajes paralelos
Aplicaciones practicas
Genero literario
El pasaje es narrativo, profecía,
evangelio, poesía, etc.
Contexto histórico
¿ Quien habla? ¿Cuáles son las
circunstancias que rodean al autor
y a los receptores? ¿Qué factores
d índole histórico, geográfico,
social, religioso cultural, necesitan
ser clarificados?
Contexto literario
Considerar si el pasaje forma
parte de una sección mas amplia.
Análisis sintáctico
Presentar atención a la fluidez de
las ideas, especialmente los
sujetos, verbos, expresiones
conectivas, identificar oraciones
principales, secundarias.
Por esta causa, yo
habiendo oído
de vuestra fe
en el Señor Jesús
y
de vuestro amor para
con nosotros,
No ceso de dar gracias
por vosotros,
Haciendo memoria
de vosotros en mis oraciones
Para que
el Dios de nuestro Señor Jesucristo,
el Padre de gloria
os de
espíritu
de sabiduría
y
de revelación
en el conocimiento de el
Primera razón de lo que expondrá:
La elección de los santos y el hecho de
Que los creyentes habían creído y sido
sellados por el Espíritu santo Ef. 1:14
Segunda razón: El testimonio de los
Receptores. Su fe y amor
Ideas
subordinadas
Fe en Cristo y amor
a los creyentes
dos virtudes
destacables e
Inseparables.
Motivo de su oración sabiduría espiritual en
el conocimiento del Padre.
Paralelismo
Ideas
subordinadas
Dios Padre: protagonista de la acción
de poder que expondría en 1: 19-22
Es decir en el conocimiento del Padre
: su llamamiento, sus riquezas y su poder.
Naturaleza del lenguaje
Verificar la presencia del lenguaje
figurado, parábolas, tipos.
Consultar pasajes paralelos
Observar otros pasajes que
aporten significado al que se
estudia.
Aplicaciones practicas
Corresponde aplicar los principios
extraídos de la exegesis a la
situación contemporánea de la
iglesia.
Interpretación—una explicación del
significado del autor.
Principio—una declaración (basada en la
Escritura) que es verdad en todas las
culturas y en todas las épocas.
Aplicación—relacionar un principio con una
persona o situación local.
POR SU
ATENCIÒN
MUCHAS
GRACIAS.
Literario significa “palabras escritas o
impresas”.
Así que el contexto literario es el contexto
escrito.
• La palabra *contexto viene de dos palabras
latinas con (junto) y textus (tejer). Así que
contexto significa “lo que está entretejido
junto”.
Intenta encontrar la relación de las
palabras y oraciones entre si.
La meta es identificar claramente la
función que cada palabra o expresión que
tienen las frases y oraciones que
componen el párrafo.
Se espera que el lector reconozca en los
párrafos elementos gramaticales como:
verbos, sustantivos, adjetivos, etc.,
palabras o expresiones conectivas “ por lo
tanto” “sino” “para” “con que” y luego
interpretar la connotación que las
palabras tienen en el texto en cuestión.
Por esta causa, yo
habiendo oído
de vuestra fe
en el Señor Jesús
y
de vuestro amor para
con nosotros,
No ceso de dar gracias
por vosotros,
Haciendo memoria
de vosotros en mis oraciones
Para que
el Dios de nuestro Señor Jesucristo,
el Padre de gloria
os de
espíritu
de sabiduría
y
de revelación
en el conocimiento de el
Primera razón de lo que expondrá:
La elección de los santos y el hecho de
Que los creyentes habían creído y sido
sellados por el Espíritu santo Ef. 1:14
Segunda razón: El testimonio de los
Receptores. Su fe y amor
Ideas
subordinadas
Fe en Cristo y amor
a los creyentes
dos virtudes
destacables e
Inseparables.
Motivo de su oración sabiduría espiritual en
el conocimiento del Padre.
Paralelismo
Ideas
subordinadas
Dios Padre: protagonista de la acción
de poder que expondría en 1: 19-22
Es decir en el conocimiento del Padre
: su llamamiento, sus riquezas y su poder.
Debe determinar la naturaleza del
lenguaje usado por el autor bíblico.
Es importante reconocer si se esta
haciendo uso de lenguaje figurado o
literal.
En oportunidades la consideración del
contexto gramatical no nos ayuda tanto
para aclarar algún detalle del texto que
estamos leyendo, y el consultar otros
pasajes bíblicos que nos otorguen
clarificación es necesario.
La mejor forma de utilizar este recurso
interpretativo es comenzar por buscar
algún paralelo en el propio libro que se
esta leyendo.
Si no se encuentra paralelos en el libro
mismo se debe consultar con escritos
contemporáneos y paralelos en el resto de
la biblia
Interpretación—una explicación del
significado del autor.
Principio—una declaración (basada en la
Escritura) que es verdad en todas las
culturas y en todas las épocas.
Aplicación—relacionar un principio con una
persona o situación local.

Más contenido relacionado

Similar a Principios generales

Hermenéutica
HermenéuticaHermenéutica
Hermenéuticafidoflak
 
Metodo historico gramatical
Metodo historico gramaticalMetodo historico gramatical
Metodo historico gramaticalmirella336
 
Metodo historico gramatical
Metodo historico gramaticalMetodo historico gramatical
Metodo historico gramaticalmirella336
 
El marco hermenéutico para la teología bíblica
El marco hermenéutico para la teología bíblicaEl marco hermenéutico para la teología bíblica
El marco hermenéutico para la teología bíblicaJAHnoOtoko .
 
La_Exegesis_y_la_Hermeneutica_Biblica_Ig.pdf
La_Exegesis_y_la_Hermeneutica_Biblica_Ig.pdfLa_Exegesis_y_la_Hermeneutica_Biblica_Ig.pdf
La_Exegesis_y_la_Hermeneutica_Biblica_Ig.pdfedgarzevallos
 
ANALISIS LINGUISTICO DEL TEXTO.ppt
ANALISIS LINGUISTICO DEL TEXTO.pptANALISIS LINGUISTICO DEL TEXTO.ppt
ANALISIS LINGUISTICO DEL TEXTO.pptChristianLizamaLetel
 
Análisis%20Histórico-Cultural%20y%20Contextual.pptx
Análisis%20Histórico-Cultural%20y%20Contextual.pptxAnálisis%20Histórico-Cultural%20y%20Contextual.pptx
Análisis%20Histórico-Cultural%20y%20Contextual.pptxrsinstitutobiblico
 
Taller de homilética y predicación, con Pablo A. Jiménez
Taller de homilética y predicación, con Pablo A. JiménezTaller de homilética y predicación, con Pablo A. Jiménez
Taller de homilética y predicación, con Pablo A. JiménezPablo A. Jimenez
 
Taller Para Maestros
Taller Para MaestrosTaller Para Maestros
Taller Para MaestrosVictor Moreno
 
Escuela Dominical IBEM.pdf
Escuela Dominical IBEM.pdfEscuela Dominical IBEM.pdf
Escuela Dominical IBEM.pdfIBEMChile
 
Resumen hermenéutica iban frank
Resumen hermenéutica iban frankResumen hermenéutica iban frank
Resumen hermenéutica iban frankFrank Garcia
 
Elementosdehermenuticabblica
ElementosdehermenuticabblicaElementosdehermenuticabblica
ElementosdehermenuticabblicaIDP
 
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptx
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptxpara-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptx
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptxAntonio lopez
 

Similar a Principios generales (20)

Hermenéutica
HermenéuticaHermenéutica
Hermenéutica
 
Hermenéutica
HermenéuticaHermenéutica
Hermenéutica
 
Hermenéutica
HermenéuticaHermenéutica
Hermenéutica
 
Metodo historico gramatical
Metodo historico gramaticalMetodo historico gramatical
Metodo historico gramatical
 
Metodo historico gramatical
Metodo historico gramaticalMetodo historico gramatical
Metodo historico gramatical
 
Repaso del libro (1)
Repaso del libro  (1)Repaso del libro  (1)
Repaso del libro (1)
 
El marco hermenéutico para la teología bíblica
El marco hermenéutico para la teología bíblicaEl marco hermenéutico para la teología bíblica
El marco hermenéutico para la teología bíblica
 
6 sesion
6 sesion6 sesion
6 sesion
 
La Hermeneutica
La  HermeneuticaLa  Hermeneutica
La Hermeneutica
 
Elementos De HermenéUtica BíBlica
Elementos De HermenéUtica BíBlicaElementos De HermenéUtica BíBlica
Elementos De HermenéUtica BíBlica
 
La_Exegesis_y_la_Hermeneutica_Biblica_Ig.pdf
La_Exegesis_y_la_Hermeneutica_Biblica_Ig.pdfLa_Exegesis_y_la_Hermeneutica_Biblica_Ig.pdf
La_Exegesis_y_la_Hermeneutica_Biblica_Ig.pdf
 
ANALISIS LINGUISTICO DEL TEXTO.ppt
ANALISIS LINGUISTICO DEL TEXTO.pptANALISIS LINGUISTICO DEL TEXTO.ppt
ANALISIS LINGUISTICO DEL TEXTO.ppt
 
Proceso de lectura de un texto bíblico
Proceso de lectura de un texto bíblicoProceso de lectura de un texto bíblico
Proceso de lectura de un texto bíblico
 
Análisis%20Histórico-Cultural%20y%20Contextual.pptx
Análisis%20Histórico-Cultural%20y%20Contextual.pptxAnálisis%20Histórico-Cultural%20y%20Contextual.pptx
Análisis%20Histórico-Cultural%20y%20Contextual.pptx
 
Taller de homilética y predicación, con Pablo A. Jiménez
Taller de homilética y predicación, con Pablo A. JiménezTaller de homilética y predicación, con Pablo A. Jiménez
Taller de homilética y predicación, con Pablo A. Jiménez
 
Taller Para Maestros
Taller Para MaestrosTaller Para Maestros
Taller Para Maestros
 
Escuela Dominical IBEM.pdf
Escuela Dominical IBEM.pdfEscuela Dominical IBEM.pdf
Escuela Dominical IBEM.pdf
 
Resumen hermenéutica iban frank
Resumen hermenéutica iban frankResumen hermenéutica iban frank
Resumen hermenéutica iban frank
 
Elementosdehermenuticabblica
ElementosdehermenuticabblicaElementosdehermenuticabblica
Elementosdehermenuticabblica
 
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptx
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptxpara-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptx
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptx
 

Más de EDIS flores

Hermenéutica II metodología exegética
Hermenéutica II metodología exegéticaHermenéutica II metodología exegética
Hermenéutica II metodología exegéticaEDIS flores
 
7. Consejería de grupo
7. Consejería de grupo7. Consejería de grupo
7. Consejería de grupoEDIS flores
 
6. Envió de un consultante a un especialista
6. Envió de un consultante a un especialista6. Envió de un consultante a un especialista
6. Envió de un consultante a un especialistaEDIS flores
 
5. Información y dirección
5. Información y dirección5. Información y dirección
5. Información y direcciónEDIS flores
 
4. Consejería por confrontación
4. Consejería por confrontación4. Consejería por confrontación
4. Consejería por confrontaciónEDIS flores
 
3. Técnica directiva
3. Técnica directiva3. Técnica directiva
3. Técnica directivaEDIS flores
 
2. Consejería de apoyo
2. Consejería de apoyo2. Consejería de apoyo
2. Consejería de apoyoEDIS flores
 
Algunos elemnetos en el proceso de aconsejar
Algunos elemnetos en el proceso de aconsejarAlgunos elemnetos en el proceso de aconsejar
Algunos elemnetos en el proceso de aconsejarEDIS flores
 
La posición física del consejero
La posición física del consejeroLa posición física del consejero
La posición física del consejeroEDIS flores
 
El inconsciente y los mecanismos de defensa 1
El inconsciente y los mecanismos de defensa 1El inconsciente y los mecanismos de defensa 1
El inconsciente y los mecanismos de defensa 1EDIS flores
 
Consideraciones basicas 4 (1)
Consideraciones basicas 4 (1)Consideraciones basicas 4 (1)
Consideraciones basicas 4 (1)EDIS flores
 
Clase 3 Metas y madurez del asesor
Clase 3 Metas y madurez del asesorClase 3 Metas y madurez del asesor
Clase 3 Metas y madurez del asesorEDIS flores
 
Clase 2 Requisitos para ser un buen asesor
Clase 2 Requisitos para ser un buen asesorClase 2 Requisitos para ser un buen asesor
Clase 2 Requisitos para ser un buen asesorEDIS flores
 
Clase 1 Consejería Pastoral
Clase 1 Consejería PastoralClase 1 Consejería Pastoral
Clase 1 Consejería PastoralEDIS flores
 
7. Exegesis en la literatura apocalíptica
7. Exegesis  en la literatura apocalíptica7. Exegesis  en la literatura apocalíptica
7. Exegesis en la literatura apocalípticaEDIS flores
 
6. Exegesis en la ley
6. Exegesis en la ley6. Exegesis en la ley
6. Exegesis en la leyEDIS flores
 
5. Exegesis de la sabiduría hebrea
5. Exegesis de la sabiduría hebrea5. Exegesis de la sabiduría hebrea
5. Exegesis de la sabiduría hebreaEDIS flores
 
4. Exegesis en la poesía hebrea
4. Exegesis en la poesía hebrea4. Exegesis en la poesía hebrea
4. Exegesis en la poesía hebreaEDIS flores
 

Más de EDIS flores (20)

Hermenéutica II metodología exegética
Hermenéutica II metodología exegéticaHermenéutica II metodología exegética
Hermenéutica II metodología exegética
 
7. Consejería de grupo
7. Consejería de grupo7. Consejería de grupo
7. Consejería de grupo
 
6. Envió de un consultante a un especialista
6. Envió de un consultante a un especialista6. Envió de un consultante a un especialista
6. Envió de un consultante a un especialista
 
5. Información y dirección
5. Información y dirección5. Información y dirección
5. Información y dirección
 
4. Consejería por confrontación
4. Consejería por confrontación4. Consejería por confrontación
4. Consejería por confrontación
 
3. Técnica directiva
3. Técnica directiva3. Técnica directiva
3. Técnica directiva
 
2. Consejería de apoyo
2. Consejería de apoyo2. Consejería de apoyo
2. Consejería de apoyo
 
1. No directiva
1. No directiva1. No directiva
1. No directiva
 
Algunos elemnetos en el proceso de aconsejar
Algunos elemnetos en el proceso de aconsejarAlgunos elemnetos en el proceso de aconsejar
Algunos elemnetos en el proceso de aconsejar
 
La posición física del consejero
La posición física del consejeroLa posición física del consejero
La posición física del consejero
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
El inconsciente y los mecanismos de defensa 1
El inconsciente y los mecanismos de defensa 1El inconsciente y los mecanismos de defensa 1
El inconsciente y los mecanismos de defensa 1
 
Consideraciones basicas 4 (1)
Consideraciones basicas 4 (1)Consideraciones basicas 4 (1)
Consideraciones basicas 4 (1)
 
Clase 3 Metas y madurez del asesor
Clase 3 Metas y madurez del asesorClase 3 Metas y madurez del asesor
Clase 3 Metas y madurez del asesor
 
Clase 2 Requisitos para ser un buen asesor
Clase 2 Requisitos para ser un buen asesorClase 2 Requisitos para ser un buen asesor
Clase 2 Requisitos para ser un buen asesor
 
Clase 1 Consejería Pastoral
Clase 1 Consejería PastoralClase 1 Consejería Pastoral
Clase 1 Consejería Pastoral
 
7. Exegesis en la literatura apocalíptica
7. Exegesis  en la literatura apocalíptica7. Exegesis  en la literatura apocalíptica
7. Exegesis en la literatura apocalíptica
 
6. Exegesis en la ley
6. Exegesis en la ley6. Exegesis en la ley
6. Exegesis en la ley
 
5. Exegesis de la sabiduría hebrea
5. Exegesis de la sabiduría hebrea5. Exegesis de la sabiduría hebrea
5. Exegesis de la sabiduría hebrea
 
4. Exegesis en la poesía hebrea
4. Exegesis en la poesía hebrea4. Exegesis en la poesía hebrea
4. Exegesis en la poesía hebrea
 

Último

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 

Principios generales

  • 1.
  • 2.
  • 3. El genero literario El contexto histórico El contexto literario Análisis sintáctico La naturaleza del lenguaje La consulta de pasajes paralelos Aplicaciones practicas
  • 4. Genero literario El pasaje es narrativo, profecía, evangelio, poesía, etc.
  • 5.
  • 6. Contexto histórico ¿ Quien habla? ¿Cuáles son las circunstancias que rodean al autor y a los receptores? ¿Qué factores d índole histórico, geográfico, social, religioso cultural, necesitan ser clarificados?
  • 7.
  • 8. Contexto literario Considerar si el pasaje forma parte de una sección mas amplia.
  • 9. Análisis sintáctico Presentar atención a la fluidez de las ideas, especialmente los sujetos, verbos, expresiones conectivas, identificar oraciones principales, secundarias.
  • 10. Por esta causa, yo habiendo oído de vuestra fe en el Señor Jesús y de vuestro amor para con nosotros, No ceso de dar gracias por vosotros, Haciendo memoria de vosotros en mis oraciones Para que el Dios de nuestro Señor Jesucristo, el Padre de gloria os de espíritu de sabiduría y de revelación en el conocimiento de el Primera razón de lo que expondrá: La elección de los santos y el hecho de Que los creyentes habían creído y sido sellados por el Espíritu santo Ef. 1:14 Segunda razón: El testimonio de los Receptores. Su fe y amor Ideas subordinadas Fe en Cristo y amor a los creyentes dos virtudes destacables e Inseparables. Motivo de su oración sabiduría espiritual en el conocimiento del Padre. Paralelismo Ideas subordinadas Dios Padre: protagonista de la acción de poder que expondría en 1: 19-22 Es decir en el conocimiento del Padre : su llamamiento, sus riquezas y su poder.
  • 11. Naturaleza del lenguaje Verificar la presencia del lenguaje figurado, parábolas, tipos.
  • 12. Consultar pasajes paralelos Observar otros pasajes que aporten significado al que se estudia.
  • 13. Aplicaciones practicas Corresponde aplicar los principios extraídos de la exegesis a la situación contemporánea de la iglesia.
  • 14. Interpretación—una explicación del significado del autor. Principio—una declaración (basada en la Escritura) que es verdad en todas las culturas y en todas las épocas. Aplicación—relacionar un principio con una persona o situación local.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Literario significa “palabras escritas o impresas”. Así que el contexto literario es el contexto escrito. • La palabra *contexto viene de dos palabras latinas con (junto) y textus (tejer). Así que contexto significa “lo que está entretejido junto”.
  • 19. Intenta encontrar la relación de las palabras y oraciones entre si. La meta es identificar claramente la función que cada palabra o expresión que tienen las frases y oraciones que componen el párrafo.
  • 20. Se espera que el lector reconozca en los párrafos elementos gramaticales como: verbos, sustantivos, adjetivos, etc., palabras o expresiones conectivas “ por lo tanto” “sino” “para” “con que” y luego interpretar la connotación que las palabras tienen en el texto en cuestión.
  • 21. Por esta causa, yo habiendo oído de vuestra fe en el Señor Jesús y de vuestro amor para con nosotros, No ceso de dar gracias por vosotros, Haciendo memoria de vosotros en mis oraciones Para que el Dios de nuestro Señor Jesucristo, el Padre de gloria os de espíritu de sabiduría y de revelación en el conocimiento de el Primera razón de lo que expondrá: La elección de los santos y el hecho de Que los creyentes habían creído y sido sellados por el Espíritu santo Ef. 1:14 Segunda razón: El testimonio de los Receptores. Su fe y amor Ideas subordinadas Fe en Cristo y amor a los creyentes dos virtudes destacables e Inseparables. Motivo de su oración sabiduría espiritual en el conocimiento del Padre. Paralelismo Ideas subordinadas Dios Padre: protagonista de la acción de poder que expondría en 1: 19-22 Es decir en el conocimiento del Padre : su llamamiento, sus riquezas y su poder.
  • 22. Debe determinar la naturaleza del lenguaje usado por el autor bíblico. Es importante reconocer si se esta haciendo uso de lenguaje figurado o literal.
  • 23. En oportunidades la consideración del contexto gramatical no nos ayuda tanto para aclarar algún detalle del texto que estamos leyendo, y el consultar otros pasajes bíblicos que nos otorguen clarificación es necesario.
  • 24. La mejor forma de utilizar este recurso interpretativo es comenzar por buscar algún paralelo en el propio libro que se esta leyendo. Si no se encuentra paralelos en el libro mismo se debe consultar con escritos contemporáneos y paralelos en el resto de la biblia
  • 25. Interpretación—una explicación del significado del autor. Principio—una declaración (basada en la Escritura) que es verdad en todas las culturas y en todas las épocas. Aplicación—relacionar un principio con una persona o situación local.

Notas del editor

  1. Hay ciertos principios generales que sirven como guías globales y deben estar siempre presentes como presupuestos utiles en el interprete al leer cualquier texto.
  2. Hay ciertos principios generales que sirven como guías globales y deben estar siempre presentes como presupuestos utiles en el interprete al leer cualquier texto.
  3. Hay ciertos principios generales que sirven como guías globales y deben estar siempre presentes como presupuestos utiles en el interprete al leer cualquier texto.
  4. Hay ciertos principios generales que sirven como guías globales y deben estar siempre presentes como presupuestos utiles en el interprete al leer cualquier texto.
  5. Hay ciertos principios generales que sirven como guías globales y deben estar siempre presentes como presupuestos utiles en el interprete al leer cualquier texto.
  6. Hay ciertos principios generales que sirven como guías globales y deben estar siempre presentes como presupuestos utiles en el interprete al leer cualquier texto.
  7. Hay ciertos principios generales que sirven como guías globales y deben estar siempre presentes como presupuestos utiles en el interprete al leer cualquier texto.
  8. Hay ciertos principios generales que sirven como guías globales y deben estar siempre presentes como presupuestos utiles en el interprete al leer cualquier texto.
  9. Hay ciertos principios generales que sirven como guías globales y deben estar siempre presentes como presupuestos utiles en el interprete al leer cualquier texto.
  10. Hay ciertos principios generales que sirven como guías globales y deben estar siempre presentes como presupuestos utiles en el interprete al leer cualquier texto.