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INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA
DIGITAL APLICADA A LA EDUCACIÓN

Rosabel Roig Vila
“la mente pública se construye mediante la
interconexión de mentes individuales como la
tuya” (Manuel Castells, 2012)
Presentación

Objetivos

Contenidos

Metodología

Evaluación
Ver asignatura en el plan de estudios (web UA)
O “la mente pública se construye mediante la

interconexión de mentes individuales como la
tuya”
O (Manuel Castells, 2012)

O “La web es más una creación social que técnica.

La diseñé para un efecto social –para ayudar a
las personas a trabajar juntas– y no como un
juguete técnico” (Tim Berners Lee)
1.

Conocer el papel de las

nuevas tecnologías en la

sociedad de la información
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software

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O Roig Vila, R.: (ver catálogo Biblioteca)
O Otros autores:

O Julio Cabero
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Investigación en tecnología digital aplicada a la educación

  • 1. INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA DIGITAL APLICADA A LA EDUCACIÓN Rosabel Roig Vila
  • 2. “la mente pública se construye mediante la interconexión de mentes individuales como la tuya” (Manuel Castells, 2012)
  • 4. Ver asignatura en el plan de estudios (web UA)
  • 5.
  • 6. O “la mente pública se construye mediante la interconexión de mentes individuales como la tuya” O (Manuel Castells, 2012) O “La web es más una creación social que técnica. La diseñé para un efecto social –para ayudar a las personas a trabajar juntas– y no como un juguete técnico” (Tim Berners Lee)
  • 7.
  • 8. 1. Conocer el papel de las nuevas tecnologías en la sociedad de la información multimedia. 2. Diseñar y desarrollar materiales 3. Promover experiencias educativas mediante la aplicación del software libre. Internet 4. Hacer uso de aplicado a la educación. 5. Evaluar experiencias de uso de tecnologías digitales en la escuela.
  • 9.
  • 10. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Las tecnologías digitales en la sociedad de la información. La integración en la escuela de las nuevas tecnologías digitales. Internet aplicada a la educación. Bases para el diseño, producción y evaluación de procesos de enseñanzaaprendizaje mediante NNTT. Diseño y desarrollo de materiales multimedia. Evaluación de experiencias educativas con aplicación de software libre
  • 11.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. O Roig Vila, R.: (ver catálogo Biblioteca) O Otros autores: O Julio Cabero O Ignacio Aguaded O Jesús Salinas O Mª Paz Prendes O Jordi Adell
  • 17.
  • 18. 1. Efectos de los adelantos tecnológicos en el 2. 3. 4. 5. 6. 7. proceso de enseñanza-aprendizaje Diseño didáctico en entornos tecnológicos El contexto en que se introducen las TIC Evaluación y validación de entornos virtuales y herramientas de comunicación Gestión de contenidos y de conocimiento Gestión de la calidad y sistemas de aprendizaje virtual Organización y gestión de entornos tecnológicos de formación