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RED PRONIÑO DE EDUCADORES
                Comunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil




Tarea 2: Trabajar con tus alumnos y alumnas una actividad interactiva y una Webquest o
cacería del tesoro en tu AFT.

Para realizar la tarea 2 completa los siguientes campos:

Pasos                             Descripción
1
    Título:                       Educación en Valores

2   Escuela y nivel educativo:    Colegio Nacional Roberto Rodas, III Año de Bachillerato
                                  Ciencias General, Especialidad Químico Biólogo
3   Área curricular               Área: Ciencias e Investigación

4   Imagen
5   ¿Qué hicieron?          •   Seleccionar el tema y la técnica a utilizar, acordando
                                la exposición y el debate
                            •   Formar grupos de apoyo y disentimiento al tema
                            •   Buscar material y argumentos para sus propuestas en
                                libros e internet, para el cual se orientó las páginas de
                                internet donde conseguir literatura sobre el tema.
                            •   Preparar pequeños ensayos que fueron debatidos
                                entre las partes.
                            •   Formulación de conclusiones y recomendaciones.
6   ¿Qué materiales se   Enlace webques
    utilizaron?          http://www.educacionenvalores.org/spip.php?article264
7   ¿Qué permitió esta      1. Reconocer una función lineal por medio del análisis de
    actividad?                 su tabla de valores, gráfico o ecuación y conociendo
                               uno de los tres modelos anteriores, determinar los
                               otros dos para comprender y predecir variaciones
                               constantes.
                            2. Evaluar la participación de los estudiantes de acuerdo
                               al objetivo de cada una de las fases del proyecto,
                               desarrollando el razonamiento y la capacidad de
                               inferir de una manera lúdica.
8   Duración             2 períodos de clase, de cuarenta minutos cada uno.

9   Integrantes          Estudiantes del III Año de Bachillerato Especialidad Químico
                         Biólogo del Colegio Nacional Roberto Rodas de la Ciudad de
                         Azogues, Provincia del Cañar, República del Ecuador.
                         Coordinación, Tutoría: Economista Ramiro Carangui Cárdenas.
                         Profesora de la asignatura de investigación.

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EduRed: Comunidad de aprendizaje en entornos de trabajo infantil

  • 1. RED PRONIÑO DE EDUCADORES Comunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil Tarea 2: Trabajar con tus alumnos y alumnas una actividad interactiva y una Webquest o cacería del tesoro en tu AFT. Para realizar la tarea 2 completa los siguientes campos: Pasos Descripción 1 Título: Educación en Valores 2 Escuela y nivel educativo: Colegio Nacional Roberto Rodas, III Año de Bachillerato Ciencias General, Especialidad Químico Biólogo 3 Área curricular Área: Ciencias e Investigación 4 Imagen
  • 2. 5 ¿Qué hicieron? • Seleccionar el tema y la técnica a utilizar, acordando la exposición y el debate • Formar grupos de apoyo y disentimiento al tema • Buscar material y argumentos para sus propuestas en libros e internet, para el cual se orientó las páginas de internet donde conseguir literatura sobre el tema. • Preparar pequeños ensayos que fueron debatidos entre las partes. • Formulación de conclusiones y recomendaciones. 6 ¿Qué materiales se Enlace webques utilizaron? http://www.educacionenvalores.org/spip.php?article264 7 ¿Qué permitió esta 1. Reconocer una función lineal por medio del análisis de actividad? su tabla de valores, gráfico o ecuación y conociendo uno de los tres modelos anteriores, determinar los otros dos para comprender y predecir variaciones constantes. 2. Evaluar la participación de los estudiantes de acuerdo al objetivo de cada una de las fases del proyecto, desarrollando el razonamiento y la capacidad de inferir de una manera lúdica. 8 Duración 2 períodos de clase, de cuarenta minutos cada uno. 9 Integrantes Estudiantes del III Año de Bachillerato Especialidad Químico Biólogo del Colegio Nacional Roberto Rodas de la Ciudad de Azogues, Provincia del Cañar, República del Ecuador. Coordinación, Tutoría: Economista Ramiro Carangui Cárdenas. Profesora de la asignatura de investigación.