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Presentado por 
Luisa Fernanda puertas quintero 
grado 
 
10-3 
profesora 
emperatriz vielma balanta 
institución educativa técnico 
comercial Hernando Navia varón
Contenido 
1. Biografía de Aristóteles 
 
2 pensamiento filosófico de 
Aristóteles 
3 conocimientos de Aristóteles 
4. mi opinión sobre Aristóteles 
5 filosofía aristotélica 
6 importancia de la filosofía
Biografia 
(Estagira, 384-Calcis, 322 a.J.C.) Filósofo griego. Hijo del médico 
real de Macedonia, estuvo veinte  
años en la Academia de Platón, primero 
como discípulo y luego como investigador y como tutor. Candidato a ser 
el sucesor del maestro, se afirma (aunque es dudoso) que quedó 
despechado por el nepotismo de la elección de Espeusipo y marchó a 
Assos (Asia Menor), donde escribió su diálogo Sobre la filosofía (la «carta 
de Assos») y fundó un centro de estudio bajo la protección de su amigo 
Hermias, gobernador de Atarnea, con una de cuyas parientes, llamada 
Pitias, se casó.
Pensamiento filosófico 
Platón y Aristóteles, por Raffaello Sanzio (detalle de La escuela de Atenas, 1509). 
En su juventud, Aristóteles fue discípulo de Platón en la Academia de Atenas. Aristóteles 
construyó un sistema filosófico propio. Previo a ello, sometió a crítica la teoría de las 
 
Ideas de su maestro. Para intentar solventar las diferencias entre Heráclito y 
Parménides, Platón había propuesto la existencia de dos dimensiones en la realidad: el 
Mundo sensible y el Mundo inteligible. Para Aristóteles, el mundo no tiene 
compartimentos. 
Si bien Aristóteles admite, al igual que Sócrates y Platón, que la esencia es lo que define 
al ser, concibe (a diferencia de sus antecesores) la esencia como la forma (μορφή) que 
está unida inseparablemente a la materia, constituyendo juntas el ser, que es la 
sustancia. La afirmación de la importancia del conocimiento sensible, y del 
conocimiento de lo singular para llegar a lo universal, abrió posibilidades a la 
investigación científica. 
Aristóteles rechazó fuertemente la teoría de Platón según la cual las ideas eran la 
auténtica realidad (por ser subsistentes y autofundadas) y que el mundo sensible, 
captado por nuestros sentidos, no era más que una copia de aquellas. Aristóteles, al 
contrario de Platón -que concebía la «existencia» de dos mundos posibles o reales 
(algunos eruditos creen que la teoría platónica es en realidad un realismo de las Ideas)- 
, poseía una teoría que discurría entre el mundo de las nociones y el mundo sensible, si 
bien estaba abierto a admitir la existencia de sustancias separadas e inmóviles
El problema del cambio 
Aristóteles fue un pensador con espíritu empirista, es decir que 
buscó fundamentar el conocimiento humano en la experiencia. Una 
de las primeras preocupaciones fue encontrar una explicación 
racional para el mundo que lo rodeaba. 
 
Los presocráticos se percataron de que lo que nos rodea es una 
realidad diversa que se halla en continua y perpetua 
transformación. 
Heráclito de Éfeso considera que todo se halla en perpetuo cambio 
y transformación; el movimiento es la ley del universo. 
Parménides, al contrario, opina que el movimiento es imposible, 
pues el cambio es el paso del ser al no ser o la inversa, del no ser al 
ser. Esto es inaceptable, ya que el no ser no existe y nada puede 
surgir de él. 
Platón, supone una especie de síntesis, es decir, una unión o una 
suma de estas dos concepciones opuestas: la de Heráclito y 
Parménides. Por un lado tenemos el mundo sensible, caracterizado 
por un proceso constante de transformación y, por el otro, tenemos 
el mundo abstracto y perfecto de las Ideas, caracterizado por la 
eternidad y la incorruptibilidad.

Conocimiento de Aristóteles 
en Aristóteles encontramos una  
teoría del conocimiento 
elaborada, aunque sí numerosos pasajes en varias de sus obras 
(Metafísica, Ética a Nicómaco, Tópicos, por ejemplo) que se 
refieren explícitamente al conocimiento analizándolo bajo 
distintos aspectos. El estudio de la demostración, el análisis de las 
características de la ciencia y sus divisiones, la determinación de 
las virtudes dianoéticas, etc., son algunas de las ocasiones en las 
que Aristóteles nos habla de una manera más específica del 
conocimiento y de sus características. De todo ello podemos 
deducir algunas de las características básicas del conocimiento tal 
como parece haberlo concebido Aristóteles.
Aristóteles distingue varios niveles o grados de 
conocimiento. El conocimiento de la sensación y es un tipo  
sensible deriva directamente 
de conocimiento inmediato y 
fugaz, desapareciendo con la sensación que lo ha generado. 
El conocimiento sensible es propio de los animales inferiores. 
En los animales superiores, sin embargo, al mezclarse con la 
memoria sensitiva y con la imaginación puede dar lugar a 
un tipo de conocimiento más persistente. Ese proceso tiene 
lugar en el hombre, generando la experiencia como 
resultado de la actividad de la memoria, una forma de 
conocimiento que, sin que le permita a los hombres conocer 
el porqué y la causa de los objetos conocidos, les permite, sin 
embargo, saber que existen, es decir, la experiencia consiste 
en el conocimiento de las cosas particulares:
El nivel más elevado de conocimiento 
vendría representado por la actividad 
del entendimiento,  
que nos permitiría 
conocer el porqué y la causa de los 
objetos; este saber ha de surgir 
necesariamente de la experiencia, pero 
en la medida en que es capaz de 
explicar la causa de lo que existe se 
constituye en el verdadero 
conocimiento:
Mi opinión sobre Aristóteles 
Estoy a favor de Aristóteles porque el hombre desde que 
nace, quiera o no, está en constante por el simple hecho de que  
relación con los demás 
es le es necesaria dicha relación 
para sobrevivir. La autarquía es imposible de llevar a la 
práctica ya que un ser humano necesita tener a su lado a 
personas, bien sean sus padres, abuelos, amigos, pareja, en 
definitiva, todas las personas con las que necesitamos 
relacionarnos todos los días. El mejor modo de ver qué el 
hombre es por naturaleza un ser social viene determinado 
por el lenguaje que la naturaleza nos ha proporcionado, con 
el fin de que podamos relacionarnos con el resto de la 
sociedad, lo vemos como un motivo por el cual somos seres 
sociales
Filosofía aristotélica 
no proporcionaba un verdadero conocimiento, debido al carácter 
separado de las ideas, en Aristóteles primera del conocimiento, es decir,  
la sensación será la fuente básica y 
su origen. 
Sentir puede tomarse en dos sentidos: como potencia y como acto. 
Como potencia el sujeto recibe, capta una forma sensible sin su materia. 
Si para Platón la sensación (o conocimiento de lo sensible mediante los 
órganos sensoperceptuales 
como acto el sujeto ejercita sus facultades : visión, oído, tacto, gusto y 
olfato. 
para que haya sensación es necesario que se de una presencia del objeto 
sensible percibido.
importancia de la filosofía 
la importancia de la Filosofía en su propia 
existencia como disciplina  
que ha servido como 
constituyente sobre el que se han construido el resto 
de Ciencias de estudio. La filosofía ha creado la 
cultura, que son los ojos mediante los que la 
sociedad occidental comprende el mundo que le 
rodea, y por eso no sólo es importante, sino que 
constituye la piedra angular sobre la que se cierne 
la existencia de los valores actuales que manejamos 
a diario, sin que seamos conscientes de ello.
 
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Biografía y pensamiento de Aristóteles

  • 1. Presentado por Luisa Fernanda puertas quintero grado  10-3 profesora emperatriz vielma balanta institución educativa técnico comercial Hernando Navia varón
  • 2. Contenido 1. Biografía de Aristóteles  2 pensamiento filosófico de Aristóteles 3 conocimientos de Aristóteles 4. mi opinión sobre Aristóteles 5 filosofía aristotélica 6 importancia de la filosofía
  • 3. Biografia (Estagira, 384-Calcis, 322 a.J.C.) Filósofo griego. Hijo del médico real de Macedonia, estuvo veinte  años en la Academia de Platón, primero como discípulo y luego como investigador y como tutor. Candidato a ser el sucesor del maestro, se afirma (aunque es dudoso) que quedó despechado por el nepotismo de la elección de Espeusipo y marchó a Assos (Asia Menor), donde escribió su diálogo Sobre la filosofía (la «carta de Assos») y fundó un centro de estudio bajo la protección de su amigo Hermias, gobernador de Atarnea, con una de cuyas parientes, llamada Pitias, se casó.
  • 4. Pensamiento filosófico Platón y Aristóteles, por Raffaello Sanzio (detalle de La escuela de Atenas, 1509). En su juventud, Aristóteles fue discípulo de Platón en la Academia de Atenas. Aristóteles construyó un sistema filosófico propio. Previo a ello, sometió a crítica la teoría de las  Ideas de su maestro. Para intentar solventar las diferencias entre Heráclito y Parménides, Platón había propuesto la existencia de dos dimensiones en la realidad: el Mundo sensible y el Mundo inteligible. Para Aristóteles, el mundo no tiene compartimentos. Si bien Aristóteles admite, al igual que Sócrates y Platón, que la esencia es lo que define al ser, concibe (a diferencia de sus antecesores) la esencia como la forma (μορφή) que está unida inseparablemente a la materia, constituyendo juntas el ser, que es la sustancia. La afirmación de la importancia del conocimiento sensible, y del conocimiento de lo singular para llegar a lo universal, abrió posibilidades a la investigación científica. Aristóteles rechazó fuertemente la teoría de Platón según la cual las ideas eran la auténtica realidad (por ser subsistentes y autofundadas) y que el mundo sensible, captado por nuestros sentidos, no era más que una copia de aquellas. Aristóteles, al contrario de Platón -que concebía la «existencia» de dos mundos posibles o reales (algunos eruditos creen que la teoría platónica es en realidad un realismo de las Ideas)- , poseía una teoría que discurría entre el mundo de las nociones y el mundo sensible, si bien estaba abierto a admitir la existencia de sustancias separadas e inmóviles
  • 5. El problema del cambio Aristóteles fue un pensador con espíritu empirista, es decir que buscó fundamentar el conocimiento humano en la experiencia. Una de las primeras preocupaciones fue encontrar una explicación racional para el mundo que lo rodeaba.  Los presocráticos se percataron de que lo que nos rodea es una realidad diversa que se halla en continua y perpetua transformación. Heráclito de Éfeso considera que todo se halla en perpetuo cambio y transformación; el movimiento es la ley del universo. Parménides, al contrario, opina que el movimiento es imposible, pues el cambio es el paso del ser al no ser o la inversa, del no ser al ser. Esto es inaceptable, ya que el no ser no existe y nada puede surgir de él. Platón, supone una especie de síntesis, es decir, una unión o una suma de estas dos concepciones opuestas: la de Heráclito y Parménides. Por un lado tenemos el mundo sensible, caracterizado por un proceso constante de transformación y, por el otro, tenemos el mundo abstracto y perfecto de las Ideas, caracterizado por la eternidad y la incorruptibilidad.
  • 6.
  • 7. Conocimiento de Aristóteles en Aristóteles encontramos una  teoría del conocimiento elaborada, aunque sí numerosos pasajes en varias de sus obras (Metafísica, Ética a Nicómaco, Tópicos, por ejemplo) que se refieren explícitamente al conocimiento analizándolo bajo distintos aspectos. El estudio de la demostración, el análisis de las características de la ciencia y sus divisiones, la determinación de las virtudes dianoéticas, etc., son algunas de las ocasiones en las que Aristóteles nos habla de una manera más específica del conocimiento y de sus características. De todo ello podemos deducir algunas de las características básicas del conocimiento tal como parece haberlo concebido Aristóteles.
  • 8. Aristóteles distingue varios niveles o grados de conocimiento. El conocimiento de la sensación y es un tipo  sensible deriva directamente de conocimiento inmediato y fugaz, desapareciendo con la sensación que lo ha generado. El conocimiento sensible es propio de los animales inferiores. En los animales superiores, sin embargo, al mezclarse con la memoria sensitiva y con la imaginación puede dar lugar a un tipo de conocimiento más persistente. Ese proceso tiene lugar en el hombre, generando la experiencia como resultado de la actividad de la memoria, una forma de conocimiento que, sin que le permita a los hombres conocer el porqué y la causa de los objetos conocidos, les permite, sin embargo, saber que existen, es decir, la experiencia consiste en el conocimiento de las cosas particulares:
  • 9. El nivel más elevado de conocimiento vendría representado por la actividad del entendimiento,  que nos permitiría conocer el porqué y la causa de los objetos; este saber ha de surgir necesariamente de la experiencia, pero en la medida en que es capaz de explicar la causa de lo que existe se constituye en el verdadero conocimiento:
  • 10. Mi opinión sobre Aristóteles Estoy a favor de Aristóteles porque el hombre desde que nace, quiera o no, está en constante por el simple hecho de que  relación con los demás es le es necesaria dicha relación para sobrevivir. La autarquía es imposible de llevar a la práctica ya que un ser humano necesita tener a su lado a personas, bien sean sus padres, abuelos, amigos, pareja, en definitiva, todas las personas con las que necesitamos relacionarnos todos los días. El mejor modo de ver qué el hombre es por naturaleza un ser social viene determinado por el lenguaje que la naturaleza nos ha proporcionado, con el fin de que podamos relacionarnos con el resto de la sociedad, lo vemos como un motivo por el cual somos seres sociales
  • 11. Filosofía aristotélica no proporcionaba un verdadero conocimiento, debido al carácter separado de las ideas, en Aristóteles primera del conocimiento, es decir,  la sensación será la fuente básica y su origen. Sentir puede tomarse en dos sentidos: como potencia y como acto. Como potencia el sujeto recibe, capta una forma sensible sin su materia. Si para Platón la sensación (o conocimiento de lo sensible mediante los órganos sensoperceptuales como acto el sujeto ejercita sus facultades : visión, oído, tacto, gusto y olfato. para que haya sensación es necesario que se de una presencia del objeto sensible percibido.
  • 12. importancia de la filosofía la importancia de la Filosofía en su propia existencia como disciplina  que ha servido como constituyente sobre el que se han construido el resto de Ciencias de estudio. La filosofía ha creado la cultura, que son los ojos mediante los que la sociedad occidental comprende el mundo que le rodea, y por eso no sólo es importante, sino que constituye la piedra angular sobre la que se cierne la existencia de los valores actuales que manejamos a diario, sin que seamos conscientes de ello.
  • 13.  Web grafía www.wikipedia.com