4. Funcionalismo
• OBJETO DE ESTUDIO:
Mente.
• MÉTODO
• Observación
• TEMAS DE ESTUDIO
Los procesos mentales son estrategias del
organismo para sobrevivir, lo importante no
era determinar “lo que son”, sino para que
sirven y cómo funcionan.
• Adaptación al medio.
• Psicología educativa
5. OBJETO DE ESTUDIO: Conducta medible, observable y
cuantificable.
MÉTODO:Observación
TEMAS: Aprendizaje, trastornos mentales, adicciones,
agresividad
Conductismo
6. Psicoanálisis
• Conducta normal y
anormal.Estudio del
inconsciente
• Asociación libre,
catarsis, hipnosis,
interpretación de sueños.
• Padre de la psicología
contemporánea
• Trastornos psicológicos
7. HUMANISMO
TODOS LOS INDIVIDUOS LUCHAN POR CRECER,
DESARROLLARSE, TENER CONTROL SOBRE SU VIDA Y
COMPORTAMIENTO
AUTORREALIZACION
ENTREVISTA
DESARROLLO HUMANO
8. GESTALT
• Surge en Alemania allá por el siglo XIX.
• Vocablo que significa “FORMA”, “PATRÓN” O
“TOTALIDAD”
• Promotores a los psicólogos Max
Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y
Kurt Lewin
• Postulado: el todo es más que la suma de
las partes, el cual en definitivas cuentas
terminó siendo la mejor identificación para
describir el PENSAMIENTO
