3. FORMULACION DE LA
PREGUNTA
¿Cómo utilizar las TIC y los
textos para contribuir en el
mejoramiento de los niveles de
comprensión lectora desde el
grado preescolar hasta sexto de
la Escuela Rural Mixta Palambi?
4. OBJETIVOS
GENERAL
Identificar la aplicación de las TIC como un
medio eficaz que favorece la comprensión
lectora en los niños y niñas de grado
preescolar a sexto la sede Escuela Rural
Mixta Palambi en el municipio de Tumaco,
con el fin de reconocer estrategias que la
favorezcan.
5. ESPECÍFICOS:
Reconocer factores que intervienen en la
comprensión lectora de los estudiantes de
grado tercero de básica primaria.
Obtener información acerca de la aplicación de
las tic para obtener un mejor rendimiento en la
comprensión lectora en estudiantes de grado
tercero de básica primaria.
Utilizar las tic medio que enriquece la
comprensión lectora.
Plantear actividades lúdicas que favorecen la
comprensión lectora en los niños y niñas de
grado tercero de básica primaria.
