SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
BIMESTRE
TÍTULO SUGERIBLE DE
LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE
SITUACIÓN
SIGNIFICATIVA
PRODUCTO CONTENIDO TEMÁTICO
I
“Recolectamos frutos silvestres
de nuestra comunidad”
En la comunidad todas las familias
participamos en las activades de
recolección de frutos, donde se decide
cuando vamos a iniciar la recolección,
formas y herramientas que se utilizan.
Redactar textos informativos con
recomendaciones para la
recolección de frutos cuidando la
naturaleza de la comunidad.
“Fortalecemos la convivencia,
mediante las prácticas
culturales en la siembra de
maíz”
En la comunidad de San Pedro, no
todas las familias son partícipes en la
siembra de maíz, ya que se ha perdido
muchas costumbres como la minga, las
prácticas y saberes en la siembra.
Elaboramos carteles con
propuestas de actividades (canto,
relatos, juegos, danzas, entre
otros.) para fortalecer la
convivencia de la comunidad y
naturaleza.
II
“Nos curamos con nuestras
plantas medicinales de nuestra
comunidad y las conservamos”
Durante muchos años, en los pueblos
ashaninkas han ponen en prácticas los
saberes ancestrales para curarse de
diversas enfermedades ya que algunas
comunidades ashaninkas no cuentan
con posta de salud cercana.
III
IV

Más contenido relacionado

Similar a BIMESTRE.docx

Centinelas de la Cultura
Centinelas de la CulturaCentinelas de la Cultura
Centinelas de la CulturaNatalia Aguilar
 
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy 19...
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy 19...Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy 19...
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy 19...acesi paez cauca
 
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francyPresentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francyacesi paez cauca
 
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francyPresentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francyacesi paez cauca
 
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francyPresentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francyacesi paez cauca
 
Programa cuidadoras de la tierra y de la vida
Programa cuidadoras de la tierra y de la vidaPrograma cuidadoras de la tierra y de la vida
Programa cuidadoras de la tierra y de la vidaBerta Romera
 
Fundacionpuebloindiodelecuador
FundacionpuebloindiodelecuadorFundacionpuebloindiodelecuador
FundacionpuebloindiodelecuadorBerta Romera
 
Fundacionpuebloindiodelecuador
FundacionpuebloindiodelecuadorFundacionpuebloindiodelecuador
FundacionpuebloindiodelecuadorBerta Romera
 
Programa de Desarrollo Sustentable para Indoamérica
Programa de Desarrollo Sustentable para IndoaméricaPrograma de Desarrollo Sustentable para Indoamérica
Programa de Desarrollo Sustentable para IndoaméricaLila Avatar das
 
plan integrado diseño curricular.docx
plan integrado diseño curricular.docxplan integrado diseño curricular.docx
plan integrado diseño curricular.docxildanocomemtemgonter
 
Memoria resumen II jornadas liderazgo joven
Memoria resumen II jornadas liderazgo jovenMemoria resumen II jornadas liderazgo joven
Memoria resumen II jornadas liderazgo jovenescueladeciudadaniajoven
 
2013 Electiva I - Guia de presentacinon Diagnostico de PRAE
2013 Electiva I - Guia de presentacinon Diagnostico de PRAE2013 Electiva I - Guia de presentacinon Diagnostico de PRAE
2013 Electiva I - Guia de presentacinon Diagnostico de PRAECarlos Rs
 
Presentación de Cañar
Presentación  de CañarPresentación  de Cañar
Presentación de CañarHenryLunaChino
 
Proyecto de aprendizaje secundaria abril y mayo
Proyecto de aprendizaje secundaria abril y mayoProyecto de aprendizaje secundaria abril y mayo
Proyecto de aprendizaje secundaria abril y mayoWaman Wasi
 
Los sxaw los espiritus (El Cxapuc)
Los sxaw  los espiritus (El Cxapuc)Los sxaw  los espiritus (El Cxapuc)
Los sxaw los espiritus (El Cxapuc)CTeI Putumayo
 
Enseñanza Intercultural
Enseñanza InterculturalEnseñanza Intercultural
Enseñanza Interculturalkollairu
 

Similar a BIMESTRE.docx (20)

Centinelas de la Cultura
Centinelas de la CulturaCentinelas de la Cultura
Centinelas de la Cultura
 
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy 19...
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy 19...Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy 19...
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy 19...
 
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francyPresentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy
 
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francyPresentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy
 
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francyPresentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy
Presentacion de diapositivas para socializacion proyecto pedagogico francy
 
Programa cuidadoras de la tierra y de la vida
Programa cuidadoras de la tierra y de la vidaPrograma cuidadoras de la tierra y de la vida
Programa cuidadoras de la tierra y de la vida
 
Fundacionpuebloindiodelecuador
FundacionpuebloindiodelecuadorFundacionpuebloindiodelecuador
Fundacionpuebloindiodelecuador
 
Fundacionpuebloindiodelecuador
FundacionpuebloindiodelecuadorFundacionpuebloindiodelecuador
Fundacionpuebloindiodelecuador
 
Programa de Desarrollo Sustentable para Indoamérica
Programa de Desarrollo Sustentable para IndoaméricaPrograma de Desarrollo Sustentable para Indoamérica
Programa de Desarrollo Sustentable para Indoamérica
 
plan integrado diseño curricular.docx
plan integrado diseño curricular.docxplan integrado diseño curricular.docx
plan integrado diseño curricular.docx
 
Memoria resumen II jornadas liderazgo joven
Memoria resumen II jornadas liderazgo jovenMemoria resumen II jornadas liderazgo joven
Memoria resumen II jornadas liderazgo joven
 
Presentación U Yits Ka'an
Presentación U Yits Ka'anPresentación U Yits Ka'an
Presentación U Yits Ka'an
 
Triptico
TripticoTriptico
Triptico
 
2013 Electiva I - Guia de presentacinon Diagnostico de PRAE
2013 Electiva I - Guia de presentacinon Diagnostico de PRAE2013 Electiva I - Guia de presentacinon Diagnostico de PRAE
2013 Electiva I - Guia de presentacinon Diagnostico de PRAE
 
Presentación de Cañar
Presentación  de CañarPresentación  de Cañar
Presentación de Cañar
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Proyecto de aprendizaje secundaria abril y mayo
Proyecto de aprendizaje secundaria abril y mayoProyecto de aprendizaje secundaria abril y mayo
Proyecto de aprendizaje secundaria abril y mayo
 
Los sxaw los espiritus (El Cxapuc)
Los sxaw  los espiritus (El Cxapuc)Los sxaw  los espiritus (El Cxapuc)
Los sxaw los espiritus (El Cxapuc)
 
Reunion etnoeducativa 8 de noviembre de 2006 2
Reunion etnoeducativa 8 de noviembre de 2006 2Reunion etnoeducativa 8 de noviembre de 2006 2
Reunion etnoeducativa 8 de noviembre de 2006 2
 
Enseñanza Intercultural
Enseñanza InterculturalEnseñanza Intercultural
Enseñanza Intercultural
 

Más de ERINPEREZCAMPOS

PPT Política y Plan EIB.pdf
PPT Política y Plan EIB.pdfPPT Política y Plan EIB.pdf
PPT Política y Plan EIB.pdfERINPEREZCAMPOS
 
04-conclusiones-descriptivas-primaria-1.docx
04-conclusiones-descriptivas-primaria-1.docx04-conclusiones-descriptivas-primaria-1.docx
04-conclusiones-descriptivas-primaria-1.docxERINPEREZCAMPOS
 
CUADERNO-LECTOESCRITURA-COMPLETAR-SILABAS.pdf
CUADERNO-LECTOESCRITURA-COMPLETAR-SILABAS.pdfCUADERNO-LECTOESCRITURA-COMPLETAR-SILABAS.pdf
CUADERNO-LECTOESCRITURA-COMPLETAR-SILABAS.pdfERINPEREZCAMPOS
 
MSEIB-519-2018-GRUPAL APLICATIVO.pptx
MSEIB-519-2018-GRUPAL APLICATIVO.pptxMSEIB-519-2018-GRUPAL APLICATIVO.pptx
MSEIB-519-2018-GRUPAL APLICATIVO.pptxERINPEREZCAMPOS
 
Planificacion curricular.pptx
Planificacion curricular.pptxPlanificacion curricular.pptx
Planificacion curricular.pptxERINPEREZCAMPOS
 
ESTRATEGIA DIDÀCTICA EJEMPLO.pptx
ESTRATEGIA DIDÀCTICA EJEMPLO.pptxESTRATEGIA DIDÀCTICA EJEMPLO.pptx
ESTRATEGIA DIDÀCTICA EJEMPLO.pptxERINPEREZCAMPOS
 
ENFOQUES TRANSVERSALES.pptx
ENFOQUES TRANSVERSALES.pptxENFOQUES TRANSVERSALES.pptx
ENFOQUES TRANSVERSALES.pptxERINPEREZCAMPOS
 

Más de ERINPEREZCAMPOS (7)

PPT Política y Plan EIB.pdf
PPT Política y Plan EIB.pdfPPT Política y Plan EIB.pdf
PPT Política y Plan EIB.pdf
 
04-conclusiones-descriptivas-primaria-1.docx
04-conclusiones-descriptivas-primaria-1.docx04-conclusiones-descriptivas-primaria-1.docx
04-conclusiones-descriptivas-primaria-1.docx
 
CUADERNO-LECTOESCRITURA-COMPLETAR-SILABAS.pdf
CUADERNO-LECTOESCRITURA-COMPLETAR-SILABAS.pdfCUADERNO-LECTOESCRITURA-COMPLETAR-SILABAS.pdf
CUADERNO-LECTOESCRITURA-COMPLETAR-SILABAS.pdf
 
MSEIB-519-2018-GRUPAL APLICATIVO.pptx
MSEIB-519-2018-GRUPAL APLICATIVO.pptxMSEIB-519-2018-GRUPAL APLICATIVO.pptx
MSEIB-519-2018-GRUPAL APLICATIVO.pptx
 
Planificacion curricular.pptx
Planificacion curricular.pptxPlanificacion curricular.pptx
Planificacion curricular.pptx
 
ESTRATEGIA DIDÀCTICA EJEMPLO.pptx
ESTRATEGIA DIDÀCTICA EJEMPLO.pptxESTRATEGIA DIDÀCTICA EJEMPLO.pptx
ESTRATEGIA DIDÀCTICA EJEMPLO.pptx
 
ENFOQUES TRANSVERSALES.pptx
ENFOQUES TRANSVERSALES.pptxENFOQUES TRANSVERSALES.pptx
ENFOQUES TRANSVERSALES.pptx
 

Último

TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 

Último (20)

TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 

BIMESTRE.docx

  • 1. BIMESTRE TÍTULO SUGERIBLE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE SITUACIÓN SIGNIFICATIVA PRODUCTO CONTENIDO TEMÁTICO I “Recolectamos frutos silvestres de nuestra comunidad” En la comunidad todas las familias participamos en las activades de recolección de frutos, donde se decide cuando vamos a iniciar la recolección, formas y herramientas que se utilizan. Redactar textos informativos con recomendaciones para la recolección de frutos cuidando la naturaleza de la comunidad. “Fortalecemos la convivencia, mediante las prácticas culturales en la siembra de maíz” En la comunidad de San Pedro, no todas las familias son partícipes en la siembra de maíz, ya que se ha perdido muchas costumbres como la minga, las prácticas y saberes en la siembra. Elaboramos carteles con propuestas de actividades (canto, relatos, juegos, danzas, entre otros.) para fortalecer la convivencia de la comunidad y naturaleza. II “Nos curamos con nuestras plantas medicinales de nuestra comunidad y las conservamos” Durante muchos años, en los pueblos ashaninkas han ponen en prácticas los saberes ancestrales para curarse de diversas enfermedades ya que algunas comunidades ashaninkas no cuentan con posta de salud cercana. III IV