RUBRICA

1. Criterios o
dimensiones
Descriptores
0.0 – 0.9 1.0 – 1.9 2.0 – 2.9 3.0 – 3.9 4.0 – 5.0 %
1. Se presenta
una portada
acorde con las
normas
establecidas.
El trabajo no presenta
portada
A la portada no cumple
con las especificaciones
señaladas.
A la portada le hacen falta
dos de los siguientes
elementos: el logo de la
universidad, título del
trabajo o tema a
desarrollar, el nombre de
los autores o autor del
trabajo, señalar que el
trabajo se presenta como
requisito de la asignatura
de Organización y
Dirección indicando el
nombre del profesor, debe
registrarse el nombre de la
universidad, el programa
de administración de
empresas y la fecha de
elaboración.
A la portada le hace falta
uno de los siguientes
elementos: el logo de la
universidad, título del
trabajo o tema a
desarrollar, el nombre de
los autores o autor del
trabajo, señalar que el
trabajo se presenta como
requisito de la asignatura
de Organización y
Dirección indicando el
nombre del profesor, debe
registrarse el nombre de la
universidad, el programa
de administración de
empresas y la fecha de
elaboración.
El trabajo presenta portada el
donde aparece el logo de la
universidad, al lado del logo el
título del trabajo o tema a
desarrollar, el nombre de los
autores o autor del trabajo,
señalar que el trabajo se
presenta como requisito del
curso que se esté
desarrollando e indicando el
nombre del profesor, debe
registrarse el nombre de la
universidad, el programa de
administración de empresas y
la fecha de elaboración.
1%
2. El trabajo debe
contar con una
Tabla de
Contenido.
El trabajo no cuenta
con tabla de
contenido.
La tabla de contenido, la
metodología sugerida.
El trabajo no cuenta con la
tabla de contenido sin
paginar y no cuenta con
todos los temas tratados.
El trabajo cuenta con la
tabla de contenido pero
no está paginada.
El trabajo cuenta con una tabla
de contenidos de los temas
tratados en el mismo paginado,
igualmente lista de tablas y
figuras paginadas si existen.
1%

2. Criterios o
dimensiones
Descriptores
0.0 – 0.9 1.0 – 1.9 2.0 – 2.9 3.0 – 3.9 4.0 – 5.0 %
3. Se hace una
introducción al
trabajo acorde
con el objetivo
perseguido.
el trabajo no tiene
introducción
La introducción no
contiene tres de los
siguientes componentes:
Ubicación del asunto,
aproximación al
problema, no se retoman
los objetivos, no se
retomar la justificación,
no se dan los
agradecimientos a las
personas que ayudaron
en el trabajo, no se
expresan las limitaciones
al elaborar el trabajo si
las hubo.
La introducción no
contiene dos de los
siguientes componentes:
Ubicación del asunto,
aproximación al problema,
no se retoman los
objetivos, no se retomar la
justificación, no se dan los
agradecimientos a las
personas que ayudaron en
el trabajo, no se expresan
las limitaciones al elaborar
el trabajo si las hubo.
La introducción no
contiene uno de los
siguientes componentes:
Ubicación del asunto,
aproximación al problema,
no se retoman los
objetivos, no se retomar la
justificación, no se dan los
agradecimientos a las
personas que ayudaron en
el trabajo, no se expresan
las limitaciones al elaborar
el trabajo si las hubo.
En la introducción se Ubica el
asunto, se hace una
aproximación al problema, se
retoman los objetivos, se
retomar la justificación, se dan
los agradecimientos a las
personas que ayudaron en el
trabajo, se expresan las
limitaciones si las hubo.
2%

3. Criterios o
dimensiones
Descriptores
0.0 – 0.9 1.0 – 1.9 2.0 – 2.9 3.0 – 3.9 4.0 – 5.0 %
4. El trabajo
cuenta con un
planteamiento
del problema, en
donde se
identifica cual es
el problema a
resolver.
No presenta
planteamiento del
problema en el
trabajo
El trabajo no hace
claridad en dos de los
siguientes aspectos: No
precisa contextualmente
cual es el problema a
resolver en la empresa,
el trabajo no profundiza
sobre los inconvenientes
que tendría la empresa
de no resolver el
problema o no se
sustenta en citas de
libros y/o artículos
publicados en revistas
indexadas, no se hace un
relato de los beneficios
que tendría la empresa
al resolver el problema o
no se sustenta en citas
de libros y/o Revista
indexada.
El trabajo no hace claridad
en dos de los siguientes
aspectos: No precisa
contextualmente cual es el
problema a resolver en la
empresa, el trabajo no
profundiza sobre los
inconvenientes que
tendría la empresa de no
resolver el problema o no
se sustenta en citas de
libros y/o artículos
publicados en revistas
indexadas, no se hace un
relato de los beneficios
que tendría la empresa al
resolver el problema o no
se sustenta en citas de
libros y/o Revista
indexada.
Debe no hace claridad en
uno de los siguientes
aspectos: No precisa
contextualmente cual es el
problema a resolver en la
empresa, el trabajo no
profundiza sobre los
inconvenientes que
tendría la empresa de no
resolver el problema o no
se sustenta en citas de
libros y/o artículos
publicados en revistas
indexadas, no se hace un
relato de los beneficios
que tendría la empresa al
resolver el problema o no
se sustenta en citas de
libros y/o Revista
indexada.
Debe hacerse una precisa
contextualización del problema
a resolver en la empresa, el
trabajo profundiza sobre los
inconvenientes que tendría la
empresa de no resolver el
problema y se sustenta en citas
de libros y/o artículos
publicados en revistas
indexadas, se hace un relato de
los beneficios que tendría la
empresa al resolver el
problema con sustentación de
citas de libros y/o Revista
indexada.
2%

4. Criterios o
dimensiones
Descriptores
0.0 – 0.9 1.0 – 1.9 2.0 – 2.9 3.0 – 3.9 4.0 – 5.0 %
5. El objetivo
general indica lo
que se persigue
con el trabajo,
los objetivos
específicos se
desarrollan en el
cuerpo del
trabajo.
El trabajo no cumple
con los siguientes
aspectos: El objetivo
general no muestra
una relación clara y
consistente con el
problema a resolver, o
se formulan más de
un objetivo general,
sin coherente con el
problema planteado,
y, los objetivos
específicos no tienen
relación con el
objetivo general o no
se desarrollan en el
cuerpo del trabajo.
El trabajo no cumple con
tres de los siguientes
aspectos: El objetivo
general no muestra una
relación clara y
consistente con el
problema a resolver, o se
formulan más de un
objetivo general, sin
coherente con el
problema planteado, y,
los objetivos específicos
no tienen relación con el
objetivo general o no se
desarrollan en el cuerpo
del trabajo.
El trabajo no cumple con
dos de los siguientes
aspectos: El objetivo
general no muestra una
relación clara y
consistente con el
problema a resolver, o se
formulan más de un
objetivo general, sin
coherente con el
problema planteado, y, los
objetivos específicos no
tienen relación con el
objetivo general o no se
desarrollan en el cuerpo
del trabajo.
El trabajo no cumple con
uno de los siguientes
aspectos: El objetivo
general no muestra una
relación clara y
consistente con el
problema a resolver, o se
formulan más de un
objetivo general, sin
coherente con el
problema planteado, y, los
objetivos específicos no
tienen relación con el
objetivo general o no se
desarrollan en el cuerpo
del trabajo.
El objetivo muestra una
relación clara y consistente con
el problema a resolver. Se
recomienda formular un solo
objetivo general, coherente
con el problema planteado, y, a
la sumo 4 objetivos específicos
que sean necesarios para lograr
el objetivo general los cuales
deben desarrollarse en el
cuerpo del trabajo.
2%

5. Criterios o
dimensiones
Descriptores
0.0 – 0.9 1.0 – 1.9 2.0 – 2.9 3.0 – 3.9 4.0 – 5.0 %
6. El trabajo
cuenta con una
Justificación que
contextualice la
necesidad de
realizar el
trabajo
El trabajo no presentó
justificación
En el trabajo no se
cumple con alguno con
los siguientes aspectos
de la justificación: no se
argumentó la necesidad
que existe por adelantar
el trabajo propuesto en
términos de su aporte,
relevancia y pertinencia,
no se presentó cuál fue
el aporte que hizo el
trabajo a la empresa,
como tampoco se hizo lo
anterior con citas de
libros y/o revista
indexada.
En el trabajo se cumple
con los siguientes
aspectos de la
justificación: se
argumentó la necesidad
que existe por adelantar el
trabajo propuesto en
términos de su aporte,
relevancia y pertinencia,
en el trabajo se presentó
cuál fue el aporte que hará
el trabajo a la empresa, sin
embargo no se hizo lo
anterior con citas de libros
y/o revista indexada.
En el trabajo no se cumple
con uno de los siguientes
aspectos de la
justificación: no se
argumentó la necesidad
que existe por adelantar el
trabajo propuesto en
términos de su aporte,
relevancia y pertinencia, o
no se hizo la sustentación
con citas de libros y/o
artículos de revista
indexada, en el trabajo se
no se presentó cuál fue el
aporte que hará el trabajo
a la empresa, o no se hizo
lo anterior con citas de
libros y/o revista
indexada.
La justificación argumenta la
necesidad que existe por
adelantar el trabajo propuesto
en términos de su aporte,
relevancia y pertinencia, lo
anterior se hace con sustento
de citas de libros y/o artículos
de revista indexada, en el
trabajo se presente cuál será el
aporte que hará el trabajo a la
empresa, con citas de libros y/o
revista indexada.
2%

6. Criterios o
dimensiones
Descriptores
0.0 – 0.9 1.0 – 1.9 2.0 – 2.9 3.0 – 3.9 4.0 – 5.0 %
7. El trabajo debe
contar con una
Metodología con
la que se realizó
el trabajo y un
marco teórico
que sirve de
referencia para
ubicarse en el
problema a
resolver.
El trabajo no cuenta
con metodología ni
Marco Teórico.
La metodología y el
marco teórico no
cuentan con las
especificaciones
sugeridas.
El trabajo no cuenta con
uno de los siguientes
aspectos sugeridos:
Metodología y Marco
Teórico.
El trabajo cuenta con la
metodología sugerida, sin
embargo no cuenta con
uno de los aspectos
sugeridos del marco
teórico o viceversa.
El trabajo cuenta la
metodología y es coherente
con los propósitos del trabajo,
se expone, organiza
claramente, cómo se
alcanzaron cada uno de los
objetivos específicos
propuestos, explicando la
forma como se recogió la
información y se desarrolló el
trabajo, paso a paso. El trabajo
cuenta con un marco teórico
que contiene un mapa
conceptual, que describe
claramente la intensión del
trabajo, el marco teórico
contiene citas de texto de
libros publicados y/o revistas
indexadas.
2%
8. Estructura del
sistema de
evaluación del
desempeño.
El trabajo no tiene la
estructura del sistema
de evaluación del
desempeño.
En la estructura del
sistema sólo se identifica
uno (1) de los siguientes
aspectos: 1. El marco
normativo, 2. Los
insumos necesarios para
realizar el proceso de
evaluación, 3. Quienes
intervienen en la
evaluación, 3. Los tipos
de evaluaciones que se
realizan, 4. Los
componentes del
sistema.
En la estructura del
sistema sólo se identifican
dos (2) de los siguientes
aspectos: 1. El marco
normativo, 2. Los insumos
necesarios para realizar el
proceso de evaluación, 3.
Quienes intervienen en la
evaluación, 3. Los tipos de
evaluaciones que se
realizan, 4. Los
componentes del sistema.
En la estructura del
sistema sólo se identifican
tres (3) de los siguientes
aspectos: 1. El marco
normativo, 2. Los insumos
necesarios para realizar el
proceso de evaluación, 3.
Quienes intervienen en la
evaluación, 3. Los tipos de
evaluaciones que se
realizan, 4. Los
componentes del sistema.
En la estructura del sistema se
identifica: 1. El marco
normativo, 2. Los insumos
necesarios para realizar el
proceso de evaluación, 3.
Quienes intervienen en la
evaluación, 3. Los tipos de
evaluaciones que se realizan, 4.
Los componentes del sistema.
10%

7. Criterios o
dimensiones
Descriptores
0.0 – 0.9 1.0 – 1.9 2.0 – 2.9 3.0 – 3.9 4.0 – 5.0 %
9. Se explican
cada una de las
etapas de la
evaluación del
desempeño
En el trabajo no se
identifican las etapas
de la evaluación del
desempeño.
El trabajo se hace el
diagrama y sólo cuenta
con una (1) de las
siguientes etapas: 1.
Una fase previa, 2.
Concertación de
objetivos, 3. El
seguimiento, 4. La
evaluación final.
El trabajo se hace el
diagrama y sólo cuenta
con dos (2) de las
siguientes etapas: 1. Una
fase previa, 2.
Concertación de objetivos,
3. El seguimiento, 4. La
evaluación final.
El trabajo se hace el
diagrama y sólo cuenta
con tres (3) de las
siguientes etapas: 1. Una
fase previa, 2.
Concertación de objetivos,
3. El seguimiento, 4. La
evaluación final.
En el trabajo se hace el
diagrama y se aclaran los
siguientes etapas: 1. Una fase
previa, 2. Concertación de
objetivos, 3. El seguimiento, 4.
La evaluación final.
20%
10. Sistema de
evaluación.
El trabajo cuenta con
sólo cuenta con sólo
uno (1) o ninguno de
los ítems requeridos.
El trabajo cuenta con
sólo cuenta con dos (2) o
tres (3) de los siguientes
ítems: 1. Se explican los
componentes del sistema
de evaluación del
desempeño (las metas,
evidencias,
compromisos, etc), 2. Se
señalan y explican los
principios de la
evaluación del
desempeño en la
entidad, 3. Se señala
quienes son los
responsables y/o
participantes del sistema
de evaluación del
desempeño, 4. Se
establece quien tiene la
obligación de evaluar el
desempeño del
trabajador, 5. Se
identifica el periodo de la
evaluación del
desempeño, 6. Se
plantean los recursos
proceden ante una
evaluación del
desempeño
insatisfactoria.
El trabajo cuenta con sólo
cuenta con cuatro (4) de
los siguientes ítems: 1. Se
explican los componentes
del sistema de evaluación
del desempeño (las metas,
evidencias, compromisos,
etc), 2. Se señalan y
explican los principios de
la evaluación del
desempeño en la entidad,
3. Se señala quienes son
los responsables y/o
participantes del sistema
de evaluación del
desempeño, 4. Se
establece quien tiene la
obligación de evaluar el
desempeño del
trabajador, 5. Se identifica
el periodo de la evaluación
del desempeño, 6. Se
plantean los recursos
proceden ante una
evaluación del desempeño
insatisfactoria.
El trabajo cuenta con sólo
cuenta con cinco (5) de los
siguientes ítems: 1. Se
explican los componentes
del sistema de evaluación
del desempeño (las metas,
evidencias, compromisos,
etc), 2. Se señalan y
explican los principios de
la evaluación del
desempeño en la entidad,
3. Se señala quienes son
los responsables y/o
participantes del sistema
de evaluación del
desempeño, 4. Se
establece quien tiene la
obligación de evaluar el
desempeño del trabajador,
5. Se identifica el periodo
de la evaluación del
desempeño, 6. Se
plantean los recursos
proceden ante una
evaluación del desempeño
insatisfactoria.
El trabajo cuenta con los
siguientes ítems: 1. Se explican
los componentes del sistema de
evaluación del desempeño (las
metas, evidencias,
compromisos, etc), 2. Se
señalan y explican los
principios de la evaluación del
desempeño en la entidad, 3. Se
señala quienes son los
responsables y/o participantes
del sistema de evaluación del
desempeño, 4. Se establece
quien tiene la obligación de
evaluar el desempeño del
trabajador, 5. Se identifica el
periodo de la evaluación del
desempeño, 6. Se plantean los
recursos proceden ante una
evaluación del desempeño
insatisfactoria.
25%

8. Criterios o
dimensiones
Descriptores
0.0 – 0.9 1.0 – 1.9 2.0 – 2.9 3.0 – 3.9 4.0 – 5.0 %
11. Método e
Instrumentos de
la evaluación del
desempeño
El trabajo no cuenta
con métodos ni
instrumentos de
evaluación del
desempeño.
En el trabajo sólo se
identifica uno (1) de los
siguientes aspectos: 1. El
método seguido para
evaluar, 2. El o los
formatos para evaluar el
desempeño y su
instructivo para
diligenciarlo, 3. Se
establecen las escalas de
calificación, 4. Los
porcentajes o peso de
cada componente de la
evaluación.
En el trabajo sólo se
identifican dos (2) de los
siguientes aspectos: 1. El
método seguido para
evaluar, 2. El o los
formatos para evaluar el
desempeño y su
instructivo para
diligenciarlo, 3. Se
establecen las escalas de
calificación, 4. Los
porcentajes o peso de cada
componente de la
evaluación.
En el trabajo sólo se
identifican tres (3) de los
siguientes aspectos: 1. El
método seguido para
evaluar, 2. El o los
formatos para evaluar el
desempeño y su
instructivo para
diligenciarlo, 3. Se
establecen las escalas de
calificación, 4. Los
porcentajes o peso de cada
componente de la
evaluación.
En el trabajo se identifica: 1. El
método seguido para evaluar,
2. El o los formatos para evaluar
el desempeño y su instructivo
para diligenciarlo, 3. Se
establecen las escalas de
calificación, 4. Los porcentajes o
peso de cada componente de la
evaluación.
20%
12. El trabajo
cuenta con los
usos y
consecuencias
que se le pueden
dar a la
evaluación del
desempeño
El trabajo no
identifica los usos y
las consecuencias de
las diferentes
evaluaciones.
En el trabajo se
establece uno (1) de los
usos solicitados.
En el trabajo se establece
dos (2) de los usos
solicitados.
En el trabajo se establece
tres (3) de los usos
solicitados.
En el trabajo se establece: Los
usos en caso de una evaluación
excelente, buena, deficiente o
las consecuencias de una
evaluación insatisfactoria o
mala.
10%
13. Referencias
Bibliográficas.
No se hace referencia
bibliográfica.
Se hacen parte de las
citas que nos son de
textos y y no son de
revistas indexadas
referenciadas en el
trabajo en norma
diferente a la APA.
Se hacen parte de las citas
de los textos y revistas
indexadas referenciadas
en el trabajo en norma
diferente a la APA.
Se hacen parte de las citas
de los textos y revistas
indexadas referenciadas
en el trabajo en norma
APA.
Se hacen todas las citas de los
textos y revistas indexadas
referenciadas en el trabajo en
norma APA.
1%

9. Criterios o
dimensiones
Descriptores
0.0 – 0.9 1.0 – 1.9 2.0 – 2.9 3.0 – 3.9 4.0 – 5.0 %
14. Maneja
fuentes e
intertextualidad
y citación
correcta, las
cuales se hacen
evidentes en la
bibliografía.
No presenta la
evidencia o No hay
consulta de fuentes,
ni las registran; o
usan fuentes de
dudosa credibilidad.
Se basan en una sola
fuente, y no la
referencian debidamente
en el trabajo
El trabajo cuenta con cita
en cada uno de los temas
especificados usa y
maneja citas, fuentes y
referencias bibliográficas
que permiten la
apropiación del tema en
norma diferente a la APA.
El trabajo cuenta con cita
en cada uno de los temas
especificados usa y
maneja citas, fuentes y
referencias bibliográficas
que permiten la
apropiación del tema en
norma APA de manera
irregular.
En cada uno de los temas
especificados usa y maneja
citas, fuentes y referencias
bibliográficas que permiten la
apropiación del tema en norma
APA.
2%
Calificación final 100%