UNIDAD

1. UNIDADESDIDÁCTICAS
TRIMESTRE INICIO TÉRMINO DURACIÓN
PRIMER 16-03-2020 12-06-2020 13 semanas
SEGUNDO 15-06-2020 25-09-2020 13 semanas
TERCER 28-09-2020 22-12-2020 12 semanas
TRIMESTRE UNIDAD INICIO TÉRMINO
I 1 16-03-2020 30-04-2020
2 04-05-2020 12-06-2020
II 3 15-06-2020 24-07-2020
4 10-08-2020 25-09-2020
III 5 28-09-2020 13-11-2020
6 16-11-2020 22-12-2020
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:
TRIMESTRE UNIDAD Nombre de la
Unidad
SITUACIÓN DE
CONTEXTO
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
I
Faltade
cultura
alimenticiae
higiene
1 Cuidamos
nuestra
alimentación
Comida
chatarra y
alimentación
saludable
Los estudiantesde laI.E.HZG
del segundogrado“A”
presentandificultaden
reconocerlaimportanciade
una alimentaciónsaludable
dándole prioridadalacomida
chatarra; por ello, enesta
unidadse planteael siguiente

2. reto:…(preguntasde acuerdo
al área) (evidencia)
2 Promovemos
el cuidado
personal y
ambiental
Inadecuados
hábitosde
higiene
personal y
cuidadode
medio
ambiente
II
Bajo
rendimiento
académico
3 Leemoscon
actitud
Faltade hábito
de lecturay
aplicaciónde
estrategiasde
estudio
4 Conocemos
nuestra
realidad
Fiestaspatrias:
rumboal
Bicentenario
III
Escasa
práctica de
valores
5 Respetamosa
nuestros
semejantes
Violenciade
géneroyacoso
escolar
6 Identificación
institucional

3. DETERMINAR PROPÓSITOSDEAPRENDIZAJEEN BASE A LAS NECESIDADESIDENTIFICADAS
UNIDAD SITUACIÓN DE
CONTEXTO
COMPETENCIAS
DE ÁREA
ENFOQUE
TRANSVERSAL
COMPETENCIA
TRANSVERSAL
1 Comidachatarra y
alimentación
saludable
Ambiental Gestionasu
aprendizaje de
manera
autónoma
Se desenvuelve
enentornos
virtuales
generadospor
tic
2 Inadecuadoshábitos
de higiene personaly
cuidadode medio
ambiente
Ambiental Gestionasu
aprendizaje de
manera
autónoma
Se desenvuelve
enentornos
virtuales
generadospor
tic
3 Faltade hábitode
lecturay aplicaciónde
estrategiasde estudio
Búsquedade
la excelencia
Gestionasu
aprendizaje de
manera
autónoma
Se desenvuelve
enentornos
virtuales
generadospor
tic

4. 4 Fiestaspatrias:rumbo
al Bicentenario
Intercultural Gestionasu
aprendizaje de
manera
autónoma
Se desenvuelve
enentornos
virtuales
generadospor
tic
5 Violenciade géneroy
acoso escolar
-Igualdadde
género
-De derechos
Gestionasu
aprendizaje de
manera
autónoma
Se desenvuelve
enentornos
virtuales
generadospor
tic
6 Identificación
institucional