La práctica educativa realizada consistió en la proyección de unas diapositivas sobre valores relacionados con la familia y exploración de saberes previos mediante collage digital, proyección de video y desarrollo de un cuestionario sobre lo que los niños piensan de la familia.

2. Actividad 8
Taller práctico:
PROYECTO DE DEMOCRACIA Y PARTICIPACION Y FORMACION EN
VALORES
La práctica educativa realizada consistió en la proyección de unas diapositivas
sobre valores relacionados con la familia y exploración de saberes previos
mediante collage digital, proyección de video y desarrollo de un cuestionario
sobre lo que los niños piensan de la familia.
Posteriormente se les proyectó una película de Disney llamada: Un gran
dinosaurio en el que luego los niños realizarían una actividad de reflexión
sobre lo visto en ella.
● PASO 2. Desarrollo: en este paso se debe dar cuenta de las acciones
precisas que desarrollan los estudiantes.
Los estudiantes escucharon atentamente la inducción y las diapositivas sobre
los valores que compartimos en familia.
Posteriormente las actividades que desarrollaron fue la observación de un
collage digital llamado “Álbum de familia” en el que de manera interactiva
respondían a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué piensas cuando escuchas la palabra familia? Escribe 5 apreciaciones.
2. ¿Cómo crees que son las familias?
3. ¿Para qué sirve tener una familia? Escribe y representa una escena que lo
describa.
4. ¿Qué pasaría si no tuviéramos familia? Escribe y representa una escena que
lo describa.
5. ¿Quiénes son las personas que hacen parte de tu familia?
6. ¿Cómo te gustaría que fueran las familias? Escribe y representa una escena
que lo describa.
Luego de este ejercicio pasamos a la realización de un cine foro en el que
vieron la película Un gran dinosaurio y luego de haberla visto en otra sesion
realizaron el siguiente cuestionario de la película:

3. 1. ¿Qué enseña la película frente a la amistad y la familia?
2. Según la película, ¿cómo podemos superar nuestros miedos?
3. El viaje de Arlo es un viaje a la madurez. ¿Tú cómo lo harías en tu vida?
4. Describir con 10 valores a la familia de Arlo.
5. Describir con 5 valores a Spot y 5 valores de Arlo. Dibujar a cada uno.
6. ¿Qué grupos familiares se observan en la película y cada una qué elementos
pone en práctica?
7. ¿Cuál es la importancia del reconocimiento, dejar una huella?,
8. ¿Qué huella puedes dejar en tu familia y en tu colegio?
9. Realizar el dibujo en paint de la escena que más te enseñó en la película y
que aprendiste en ella
 PASO 3. Cierre: escribir las principales conclusiones de su práctica
educativa.
Las tics dentro de las experiencias educativas que se han logrado desarrollar
dentro algunas de las asignaturas que he venido orientando, se convierten en
una herramienta que le da dinámica a los contenidos que se desarrollan en el
aula, despertando sobretodo el interés en los estudiantes y una mayor
motivación y disposición por aprender y ampliar sus conocimientos, mediante el
uso de herramientas tecnológicas en los escenarios educativos como:
computadores, vídeo bean, tabletas, smartphones, software educativos, entre
otros.
De igual manera, las tics, desde mi experiencia ha permitido que fortalezca las
metodologías de enseñanza – aprendizaje en cada una de mis áreas ya que a
través de diversas clases y proyectos en las que he utilizado las herramientas y
recursos educativos tecnológicos he podido hacer las cosas mucho más
didácticas y evidenciar y lograr que mis estudiantes desarrollen habilidades
asociadas con el aprender a aprender, flexibilidad, participación,
responsabilidad, autonomía, investigación, motivación, que enriquezcan su
aprendizaje y que sean creativos y desarrollen las cosas de manera diferente
con un sentido de análisis e interpretación.
En este orden de ideas, mis experiencias con el uso de las tics han sido varias
y sin lugar a dudas cada una de ellas se ha apoyado en alguna o varias
tendencias educativas o pedagógicas actuales que junto con el uso de las tics
contribuyen y ayudan mucho a un proceso pedagógico dentro del aula. A
continuación un ejemplo de algunas de experiencias.