WEBS

1. 10-2

2.  WEB 1.0
La Web 1.0, comenzó en los años 60`s, y en la Informática,
es una frase que se refiere al estado de Word Wide Web, este
es un sistema de documentos de hipertextos los que van
enlazados y que son accesibles gracias a la Internet. Con un
navegador Web, los usuarios pueden visualizar sitios Web,
los que están compuestos por paginas Web y estos contienen
textos, imágenes, vídeos, etc., y en la cual, los usuarios
pueden navegar a través de ellas usando hiperenlaces.
Esta fue creada para describir la Web antes del impacto que
tiene el punto com. (2001), que es visto por muchas personas
como el momento en que la Internet dio un giro.

3. El concepto Web 2.0 es una noción artificial
puesto que la filosofía y la arquitectura original de
la Web permanece idéntica a la planteada por
Tim-Bernes-Lee a comienzos de los años 90. Los
principios de simpleza en el diseño, accesibilidad,
interoperabilidad y separación entre presentación
y contenido son los mismos desde que la Web fue
inventada. Lo que ha cambiado es la forma en que
algunas empresas y organizaciones han afrontado
sus proyectos Web y ante todo la manera cómo la
comunidad ha respondido a esos enfoques
específicos.

4. La web 2.0 significó la aparición de redes
sociales ahora las redes semánticas se dan
paso gracias a la Web 3.0, que centra su
objetivo en la inteligencia artificial y al
innovación tecnológica.

5. VENTAJAS.
DESVENTAJAS.
 Exposición al mundo entero a través de
Internet.
 El presentador de la información tiene total
control y autoridad de lo publicado.
 Su tecnología está asociada con HTML,
JavaScript 1.0
 La comunicación es pasiva.
 No se permite retroalimentación perdiendo la
oportunidad de tener acceso a información
relevante.
 No se conoce inmediatamente la reacción de del
público en relación a la información compartida.

6. VENTAJAS.
DESVENTAJAS.
 Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar
que apenas se requiere tiempo de aprendizaje.
 Las herramientas colaborativas, generan por si solas
equipos de trabajo.
 Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia
digital.
 Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores,
alumnos, familias,..
 Aumenta las capacidades sociales y de colaboración
humana.
 Fomenta el aprendizaje constructivista.
 En cambio, sus desventajas se refieren a la desconfianza que
se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y sus
alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación del
aprendizaje del alumno.
 El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos,
eliminando la interacción social física. Re quiere equipos y
recursos técnicos.
 Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede evidenciar
si no se guía correctamente y si no se mantiene un control
estricto en su uso.

7. VENTAJAS.
DESVENTAJAS.
 Los buscadores encuentran información relevante más
fácilmente.
 Es mucho más sencillo hacer modificaciones al diseño o
compartir información.
 No se depende de un solo servicio para obtener información,
sino que ésta puede estar distribuida en varios sitios y juntarla
en un tercero.
 La principal ventaja de la web semántica es el hecho de que
dota de contenido semántico a los documentos que coloca en
internet. esto permite una mejor organización de la información,
mucho más definida, ya que se lleva a cabo a través de
conceptos
 El costoso y laborioso proceso de adaptar y
reestructurar los documentos de Internet para
poder ser procesados de forma semántica. A los
problemas técnicos hay que sumas, por ejemplo,
los problemas de idiomas.
 La complejidad de la codificación semántica, es
necesario unificar los estándares semánticos, otro
laborioso proceso.