El documento proporciona consejos para aprender inglés de manera autónoma y divertida, como hacer fichas con palabras en inglés y español, realizar pequeñas evaluaciones, y aprender a través de juegos, dibujos y escritura. También discute diferentes perspectivas de aprendizaje autónomo y la importancia del autoconcepto del profesor en su desempeño.

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR
ALVAREZ PINZON
ELIANA YAMARY FONSECA TORRES
TUNJA
2014
CURSO DE
INGLES
CONSEJOS:
 En unas meno fichas se escribe por un
lado la palabra en ingles y por el otro lado
en español.
 Hazte una pequeña evaluación para sa-
ber como estas en ingles.
Escuela Normal Superior ‘L.A.P’
COMO APRENDER
INGLES
CURSO VIRTUAL
CURSO VIRTUAL
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR
ALVAREZ PINZON
ELIANA YAMARY FONSECA TORRES
TUNJA
2014
CURSO VIRTUAL

2. Nos da a co-
nocer de ma-
nera divertida
a entender el
ingles ya sea
escribiendo
dibujando o
haciendo cual-
quier tipos de juegos.
AUTONOMOUS LEARNING
B e n s o n
(2001) the-
re are
many ways
of defining
a utonomy,
it all de-
pends on the cultural contex,
the particular situation, the sta-
ge of learning and the indivi-
dual and her /his experiences.
CURSO VIRTUAL (INGLES)
PERSPECTIVES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR
LEONOR ALVAREZ PINZON
ELIANA YAMARI FONSECA TORRES
RESEARCH PROJECT
The self is a crucial element in the
way teachers construe and cons-
truct the nature of their work and
that events and experiences in the
personal lives of teachers are inti-
nately linked to the performance of
their profesional roles.