7. SITUACION
SIGNIFICATIVA
La región San Martín conmemoró el bicentenario de
nuestra independencia mediante diversas acciones, aunque la
mayoría tuvo que darse de manera remota debido a la
pandemia del COVID-19. Es por este motivo que, para
celebrar el bicentenario, elaboramos un video que permitiese
enaltecer la riqueza de nuestra región y del país, por ejemplo,
su historia, sus danzas, sus paisajes, entre otros.
Esto mismo hizo Inés, una estudiante de primero de
secundaria que ahora desea escribir un texto en inglés para dar
a conocer el orgullo que siente por su región y país. Si tú fueras
Inés, ¿cómo explicarías, en inglés, la riqueza de tu región? ¿Qué
harías para demostrar el orgullo que sientes por nuestro país?
APRENDO EN CASA
8. RETO
Aprendo en casa reto al culminar la experiencia
ELABORAR UN PÓSTER EN INGLÉS
PARA DAR A CONOCER AQUELLOS
ASPECTOS DE SU REGIÓN Y DEL PAÍS
QUE LO ENORGULLECEN Y LOS
COMPARTE A TRAVÉS DE LAS REDES
SOCIALES.
15. .
UNDERSTAND-
EXERCISE 1
Write “YES” or “NO”
Example: Luis is from Trujillo. YES
1. The anniversary of Trujillo is in January. _________
2. Luis is proud of the food of Trujillo. _________
3. Luis is proud of the celebrations and dancers of Trujillo. _________
4. The anniversary of Tarapoto is in July. _________
5. Rosa is proud of the history and festivals of Tarapoto. _________
6. The weather in Tarapoto is nice. _________
7. The people in Tarapoto are very tall. _________