Diapositivas sobre Enfermedades que dificultan el aprendizaje

1. ENFERMEDADES QUE
DIFICULTAN EL
APRENDIZAJE
ALEX CÓRDOVA GUTIÉRREZ

2. BIPOLARIDAD
• El trastorno bipolar, también conocido como trastorno
afectivo bipolar (TAB) y antiguamente como psicosis
maníaco-depresiva (PMD), es el diagnóstico psiquiátrico que
describe un trastorno del estado de ánimo caracterizado por
la presencia de uno o más episodios con niveles
anormalmente elevados de energía, cognición y del estado
de ánimo. Clínicamente se refleja en estados de manía o, en
casos más leves, hipomanía junto con episodios alternantes
de depresión, de tal manera que el afectado suele oscilar
entre la alegría y la tristeza de una manera mucho más
extrema que las personas que no padecen esta patología.

3. ESQUIZOFRENIA
• es un diagnóstico psiquiátrico que se usa para personas
con un grupo de trastornos mentales crónicos y graves,
caracterizado a menudo por conductas que resultan
anómalas para la comunidad, y falta de percepción de la
realidad, alteraciones en la percepción o en la expresión
de la percepción de la realidad.

4. SINDROME DE ASPERGER
• El síndrome de Asperger o trastorno de
Asperger es un conjunto de problemas
mentales y conductuales que forma
parte de los trastornos del
espectro autista. La persona afectada
muestra dificultades en la interacción
social y en la comunicación de gravedad
variable, así como actividades e intereses
en áreas que suelen ser muy restringidas
y en muchos casos estereotípicas.

5. AUTISMO
El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por un
grave déficit del desarrollo, permanente y profundo. Afecta la
socialización, comunicación, imaginación, planificación y
reciprocidad emocional, y se evidencia mediante conductas
repetitivas o inusuales. Los síntomas son la falta de interacción
social (muestran dificultad para relacionarse con otros niños de la
misma edad, poco o nulo contacto visual, evitan el contacto físico,
no responden al ser llamados por su nombre, no tienen lenguaje y
si lo tienen presenta alteraciones), las estereotipias (movimientos
repetitivos), poca tolerancia a la frustración, risas o llantos sin
motivo aparente, presentan hiperactividad o son muy pasivos, no
hay juego simbólico, carecen de juego creativo.