Lectura fundamental 05.

1. Palabras clave: ciencias sociales, método, teorías, enfoques, investigación.
Contenido
1
2
3
4
5
Las ciencias sociales
Método en las ciencias sociales
Teorías de las ciencias sociales
Conceptos de las ciencias sociales
Enfoques principales de las ciencias sociales
Etapas de un plan de comunicación
estratégica
Unidad 1 / Escenario 2
Lectura Fundamental
Ciencias sociales: método,
teoría y conceptos
Unidad 3 / Escenario 5
Lectura fundamental

2. 1. Las ciencias sociales
Las ciencias sociales están integradas por las disciplinas de carácter científico que tienen como objeto de
estudio las actividades y el comportamiento de los seres humanos en distintos ámbitos. Así, las ciencias de
lo social, anlizan e interpretan las manifestaciones de las sociedades de tipo material y simbólico.
1.1. Algo de historia de las ciencias sociales
Las ciencias sociales se originan en la filosofía de la moral, influenciadas por las revoluciones industrial y
francesa. Los comienzos de las ciencias sociales se ubican hacia el siglo XVIII, reflejados en la enciclopedia
de Diderot, los artículos de Rosseasu, entre otros. En tiempos modernos, el concepto de "ciencias sociales"
fue usado con una concepción conceptual distinta. En este período, las ciencias sociales fueron afectadas
por la propuesta conceptual positivista de Auguste Comte. Para el período contemporáneo, fueron Karl
Popper y Talcott Parsons quienes influyeron en la promoción y despertar de las ciencias sociales.
En la actualidad, los investigadores buscan un consenso sobre las metodologías que permitan unificar
una "gran teoría de las ciencias sociales"; a pesar de ello, los diferentes ámbitos de las ciencias sociales
han cambiado tanto que existen múltiples miradas que han aumentado el conocimiento general sobre el
hombre y la sociedad.
1.2. Metodología de las ciencias sociales
Se refiere al conjunto de procedimientos utilizados con el fin de generar conocimientos de carácter
científico sobre hechos sociales. Esto incluye distintos modos de recolección de datos, que definen otros
métodos de análisis y se reflejan en los siguientes tipos de investigación:
Tipos de investigación vs metodología
• Básica: Aquella que se desarrolla con la finalidad de buscar nuevos conocimientos en un ámbito
específico, y que puede tener como resultados el descubrimiento de nuevos principios, teorías,
leyes y métodos.
• Aplicada: Es aquella que tiene aplicación prática de un tema.
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 2
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 2

3. • Según la profundidad
• Descriptiva: busca conocer un tema social.
• Explicativa: busca enterarse de un fenónemo social y sus causas.
• Expositiva: procura medir variables y estudiar las relaciones entre estas.
En relación con la metodología, la investigación social puede ser cuantitativa o cualitativa:
»
» Cuantitativa
Cuando analiza el comportamiento de una serie de causas y efectos
• Datos
• Números
• Estadísticas
• Medidas
»
» Cualitativa
Cuando se basa en la observación de comportamientos y la valoración de algo específico. Es decir,
una o más cualidades o relaciones con el sujeto de investigación, por lo que, la obtención de datos,
generalmente, se realiza a través de:
• Encuestas: son instrumentos útiles para obtener datos específicos.
• Entrevistas: hay varios tipos de entrevistas.
Estructurada: cuentan con preguntas prediseñadas.
No estructuradas: cambian en parte el orden de la entrevista, incluso las preguntas, según considere
el investigador.
Mixta: no hay guión, ni orden en el contenido de las preguntas y sigue el camino del diálogo, el cual es
informal.
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 3
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 3

4. 2. Método en las ciencias sociales
Para iniciar la reflexión sobre el método en las Ciencias Sociales, es importante revisar el método
científico de las ciencias naturales o exactas, que consiste en observar deteminado fenómeno u objeto de
investigacion para, de esta forma, conocer las causas o antecedentes que lo originan, al usar mediciones y
experimentaciones con el mismo fin, lo que se denomina explicación causal, luego de lo cual se busca inferir
una ley universalmente válida.
En los siglos XVIII y XIX en las ciencias sociales, estuvo presente el Empirismo inglés de Locke, destacado
por sus estudios de filosofía política o el “objetivismo positivista”.
2.1. Método científico de las ciencias sociales
La filosofía política respecto a la psicología, la filosofía y la sociología en Alemania surgió con independencia
de las ciencias naturales con los antecedentes de Kant quien afirmaba que “la realidad es una construcción
del investigador”, y Hegel quien afirmaba que la historia tenía sentido cuando es comprendida o aprendida por
los agentes sociales; Sigmund Freud, se preguntaba por la intencionalidad, tanto consciente
como inconsciente.
Estos autores, sintetizaron la filosofía y la teoría social con el desarrollo de una teoría crítica de la sociedad
contemporánea, a través de la discusión crítico-ideológica sobre las condiciones sociales e históricas
propias de la construcción teórica.
Los hechos sociales que pretendió el empirismo objetivista no fueron los mismos de Weber con el hecho
social; el postulado de Durkheim por ejemplo, se refiere a cómo un objeto es medible, observable y
cuantificable por medio de encuestas estadísticas, entrevistas, compilación de datos de documentos, en
cambio para Weber la acción social posee un sentido subjetivo y está orientada hacia otras personas, lo que
define entonces una acción son las causas y las motivaciones.
Por eso, las cosas naturales no tienen ningún sentido si las personas no actuan en función de intenciones,
deseos, metas u objetivos específicos que generan acciones sociales, por lo tanto, comprender la acción
social es el objetivo fundamental de toda ciencia social, las intenciones no son observables ni medibles, por
lo tanto, no sería posible el conocimiento histórico si un sujeto no puede obserar y medir las intenciones
que motivaron a las acciones de otros, por ejemplo los grandes Generales Romanos.
Otro de los postulados, trata acerca de que los investigadores tienen a la vez sus propias motivaciones,
deseos e intenciones, es decir, tienen su propia subjetividad y por lo tanto esta subjetividad es la
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 4
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 4

5. herramienta fundamental que le permite al investigador conocer su objeto de estudio, es decir, otro sujeto
del mismo orden social. En resumen, podría decirse que:
• Las intenciones no son observables ni medibles.
• Los investigadores también tienen intenciones.
• La subjetividad le permite al investigador comprender las intenciones del objeto investigado.
Así las cosas, las ciencias sociales son comprensivas ya que intentan entender el significado de la acción
social, por lo que su objetivo busca alcanzarse mediante la implementación de reconstrucciones sobre el
significado dudoso en contextos subjetivos de significado.
Un método propuesto para entender y comprender las ciencias sociales es el denominado Verstehen,
término alemán que traduce compresión o interpretación y viene de la corriente hermeneútica Alemana.
Hermeneútica quiere decir interpretación de textos en su contexto, de este modo Verstehen es una
herramienta hermeneútica de interpretación o la compresión del sentido de las acciones de las personas, en
busca de identificar lo que las motiva a actuar de determinada manera, por lo tanto, es una reconstrucción
teórica de los motivos de la acción, los métodos de Verstehen pueden ser cuatro:
1. Empatía: hace referencia a ponerse en el lugar de la otra persona, saber qué es lo que el otro sentiría o
sintió.
2. Comprensión: el 50% de nuestras acciones son racionales.
3. Tipos de ideales: la reconstrucción teórica elaborada por el investigador.
• Características
»
» Vinculación con la racionalización.
»
» Vinculación con la idea de comprensión, es decir, organizar relaciones inteligibles propias de un
conjunto histórico.
»
» Concepción analítica y parcial de la causalidad. Busca establecer relaciones causales.
»
» Expresiones a través de definiciones. El concepto histórico apunta a lo típico, lo esencial.
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 5
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 5

6. Por eso Weber identificó tres tipos de conceptos:
Tipos ideales de individuos históricos:
Son reconstrucciones parciales: se elige un número de
características que conforman el todo inteligible.
1
Tipos ideales que designan elementos abstractos de la
realidad histórica:
Se encuentran en múltiples circunstancias: caracterizan y
comprenden los conjuntos históricos de la realidad.
2
Reconstrucciones racionalizantes de formas de conducta
de un carácter particular:
Construccion teórica del conocimiento científico. La realidad
es infinita e inabarcable, por lo que el conocimiento
científico es una reconstrucción parcial, intencional humana
y aproximada de la realidad, es hipotética e intenta
comprender o interpretar la realidad.
3
Figura 1. Tipos de conceptos
Fuente. elaboración propia
Lo anterior, se ejemplifica mejor con lo expuesto por Weber cuando afrmó que el conjunto de proposicio-
nes de la teoría económica es la reconstrcucción ideal del modo en que los sujetos se conducen si fueran
sujetos económicos, netamente. Así, la teoría económica piensa en estricto la esencia de la conducta
económica.
También, existe la comunicación en la sociología.
4. Comunicación en sociología
• Preguntar al sujeto investigado por los motivos de su accion. En algunos casos la persona
puede que no reconozca sus propios motivos o intenciones que motivaron sus acciones.
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 6
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 6

7. Por lo anterior, Weber no puede sostener que el método social sea igual al natural, en el método hay un
pluralismo causal, esto quiere decir, que un hecho puede tener muchas causas que lo hayan originado, un
efecto puede convertirse ahora en el desencadenante de otra acción. Así, la causa puede tener efecto
indeseado en el sujeto que puede intentar hacer que una cosa resulte pasando otra.
Entonces, la causa puede tener efectos indeseados del sujeto, que puede intentar hacer una cosa y resultar
muchas otras diferentes a la esperada y, la causalidad, desde luego puede extenderse en ambos sentidos
al infinito.
De forma tal que un efecto puede tener mucho más de una causa, puede tener cientos de efectos que
no se pueden calcular o predecir, por lo que las Ciencias Sociales no son predictivas, ni conocimientos
predichos son conocimientos profundos para comprender e interpretar la realidad donde vivimos, al
observar determinados momentos actuales o históricos.
También, es importante anotar que el investigador en ciencias sociales es una persona, un sujeto que actúa
con arreglos sobre fines y valores, lo que motiva al investigador a indagar sobre determinados sucesos y
problemáticas. Y desde luego, el mismo investigador adhiere a partir de sus valores ya sean científicos,
religiosos, económicos y políticos, con lo cual define hasta donde llega su comunicación como ser racional,
ya que la interpretación es una abstracción determinada de la realidad.
3. Teorías de las ciencias sociales
Las teorías de las ciencias sociales son generadas por los cambios sociales, culturales, económicos y
políticos de las sociedades modernas, así pues, son producto de manifestaciones, acuerdos éticos y
políticos de las sociedades industrializadas. Por lo anterior, personajes como Auguste Comte fundaron la
ciencia social para explicar científicamente a la sociedad. De ahí que Marx, intentó explicar el orígen del
capitalismo moderno con el fin de transformar la sociedad.
Las distintas teorías sociales, cada una con sus propios modelos de teorías y carcterísticas propias, tiene sus
modos de ver la sociedad: teorías feministas, críticas, modernas, postmodernas, de sistemas, de conflictos,
etc., cada una de esas teorías corresponde a tendencias sociológicas, históricas, políticas, económicas o
antropológicas. También, hay teorías positivistas (Comte, Durkheim, Weber), como también progresistas,
conservadoras o marxistas.
Dentro de los autores postmodernos se encuentran: Foucault, Derrida, Bordieu. En su mayoría, retoman
viejas teorías y las modifican, tal es el caso de, Pierre Bourdieu (sociólogo francés).
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 7
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 7

8. 3.1. Tipos de teorías
3.1.1. Materialismo histórico
Es la teoría de Carlos Marx que plantea que la sociedad es movida por el materialismo, ya que obtiene
objetos para poder vivir y cumplir sus necesidades.
3.1.2. Estructural funcionalismo
Fundamento que usó Emilio Durkheim, decía que si alguna parte falla todo lo demás también y que el
orden es el todo.
3.1.3. Teoría comprensiva
Es una teoría de Max Weber en la que propuso que cada sociedad debe ser estudiada con sus propias
características y modalidades desde un enfoque interpretativo.
3.1.4. Teoría crítica
Se presenta cuando la gente se ajusta totalmente al consumismo y no tienen otro propósito más que
comprar y vender perdiendo sin sentido crítico hacia su realidad.
4. Conceptos de las ciencias sociales
El concepto de ciencias sociales hace su aparición como producto de grandes acontecimientos de tipo
social, como la Revolución Francesa y la crisis social de Europa a finales del siglo XVIII, en ese momento, el
mundo de lo social se encontraba en crisis debido a miles de problemáticas, no estaban muy lejos de lo que
aún hoy persiste, y en ese marco, surgen las ciencias humanas o ciencias sociales.
De ahí, que las ciencias sociales se entiendan como el conjunto de disciplinas académicas que estudian
el desarrollo y origen de las sociedades, instituciones y sus relaciones, con las ideas que configuran la
vida social. Dichas ciencias conformadas por la Antropología, Arqueología, Sociología, Ciencia Política,
Economía, Geografía, Historia e Historiografía, Derecho y Sicología.
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 8
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 8

9. En las ciencias sociales existen diferentes enfoques o puntos de vista sobre la realidad social, que han
construido distintas conceptualizaciones para poder comprender universalmente a qué nos referimos
o cómo aproximarnos a los objetos de estudio, desde comprensiones universalmente acordados y
consensuados. Entre ellos, están:
»
» Sociedad: se refiere al conjunto de individuos con vínculos sociales, culturales y económicos que
tienen como elemento integrador el territorio.
»
» Cultura: hace referencia al estilo de vida de un grupo social, que tiene distintas manifestaciones:
artísticas, religiosas, tradiciones, costumbres, gastronomía entre otras.
»
» Espacio: se refiere a lo físico, a la presencia de grupos de individuos en un territorio, de igual manera a
las características socioespaciales en las que se ubica el grupo social.
»
» Civilización: se refiere a un proceso de complejización de los grupos sociales y se presentaa cuando
los grupos sociales alcanzan un amplio desarrollo en los aspectos político, económico y social de
acuerdo con su momento histórico.
»
» Tiempo: es un elemento fundamental en las ciencias sociales, ya que otorga carácter histórico al
objeto de studio.
»
» Cambio: son los cambios, modificaciones y transformaciones de las formas y estilos de vida de un
grupo social.
5. Enfoques principales de las ciencias sociales
5.1. Marxismo
Según esta interpretación, se comprende la realidad como fenómeno dialéctico y elemento definitivo de la
lucha de clases, que en términos de Marx es una lucha de tipo político.
5.2. Institucionalismo
Son los grandes acuerdos y consensos sociales, que se modifican todo el tiempo debido a los cambios
sociales. No solo es una concepción político-ideológica, sino que también cumple la finalidad de legislar las
acciones políticas.
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 9
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 9

10. Se preocupa por el análisis y conocimiento de una organización, entre los temas principales, se encuentran
las funciones de las instituciones políticas como el Estado: interacción y dinámica, normas que lo
regulan, etc.
5.3. Conductismo
Es el estudio de la acción política, a la que se le aplican categorías de la psicología. En el conductismo no se
concibe conocer las expresiones políticas a partir solo de los códigos jurídicos, sino que se hace importante
estudiar la conducta y comportamiento político de las personas y grupos que interactúan en un grupo
social.
5.4. Estructural-funcionalismo
En este enfoque la acción política es fundamental para entender la vida social. Se considera lo político
como un subsistema de lo social en el que las relaciones de autoridad, liderazgo y poder son fundamentales
de toda la acción política, de ahí que su objetivo es encontrar los medios que usan los grupos sociales para
superar las dificultades del sistema social.
5.5. Enfoque sistémico
Es un enfoque que hace uso de la teoría general de sistemas al analizar los fenómenos de tipo político. Su
principal representante es David Easton, para quien el sistema político hace uso y es influenciado por otras
estructuras sociales, y, a su vez, las influencia.
5.6. Enfoque cibernético
Asimilación del sistema político con el sistema cibernético (mecanismo de retroalimentación). Karl
Deutsch sostuvo que la cibernética era útil para identificar que un gobierno es un proceso de los más
interesantes y significativos del mundo, y que el estudio de los organismos biológicos aumenta la
comprensión que tenemos sobre los problemas en relación con el campo de los gobiernos.
Así, la política es un sistema cibernético, que tiene sus propias decisiones basadas en información sobre el
entorno y su propio estado.
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 10
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 10

11. Referencias
Martínez, H. y Guerrero, G. (2007). Introducción a las ciencias sociales. México: Cengage Learning
Editores, S.A.
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 11
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 11

12. INFORMACIÓN TÉCNICA
Módulo: Economía Política
Unidad 3: Economía Política y Ciencias Sociales
Escenario 5: Método, teoría y conceptos para las
Ciencias Sociales
Autor: Jalily Covezdy Rojas
Asesor Pedagógico: Jeimy Lorena Romero
Diseñador Gráfico: Brandon Steven Ramírez Carrero
Asistente: María Elizabeth Avilán Forero
Este material pertenece al Politécnico Grancolombiano.
Prohibida su reproducción total o parcial.
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 12
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 12