Las herramientas digitales y el efecto de las herramientas tecnologicas en el estudiante.

1. Profesor:Jesús Francisco Salazar Aguilar
Curso:
Tecnología Informática Aplicada a los Centros escolares
2do Semestre de la Lic. En educación Preescolar
Tema:
Las Herramientas Tecnológicas
El Efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
Alumnas:
Emma Toledo Fernández
Maryurith Daniela Rodríguez Celaya
Yazmín Sánchez Ruíz
Yesenia Sánchez Ruíz
Yulissa Muñoz Matías
María Guadalupe Toledo Pereyra
Tonalá Chiapas, a 01 de Marzo del 2016
ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA
TURNO: VESPERTINO CLAVE: 07ENLE0009O

2. LAS HERRAMIENTAS DIGITALES
En conclusión, las herramientas digitales son el software o programas tangibles que se
encuentran en nuestras computadoras o dispositivos. También sirven para que nosotros
podamos tener comunicación con personas cercanas nosotros e incluso de países de todo el
mundo, y no solo para tener comunicación también para que podamos compartir trabajos,
canciones y videos, Mediante estas se pueden contestar y crear encuestas sobre un tema,
además de que nos permiten crear bases de datos de cualquier tipo, una de las desventajas de
estas herramientas es que solo funcionan con internet y para buscar trabajos no es una
información verídica.
Algunas de las herramientas digitales son:
 CMS (Content Management System): Es un sistema de gestión de contenido es una
plataforma ideal para crear y administrar contenido digital. Debido a que los CMS se
especializan en el contenido muchos de estos gestos permiten crear documentos,
modificarlos y colgarlos en la web sin necesidad que el usuario requiera
conocimientos sobre programación, por ejemplo: Blogs, Wordpress, Blogger,
Wikis, Pb Works y Wikia.
 Redes Sociales: Son plataformas web que permiten a los usuarios generar contenido,
interactuar y crear comunidades sobre intereses similares. Poseen una interfaz
dinámica para compartir datos y fomentar la comunicación. Los datos que se
comparten varían desde textos simples, fotos, audio , hasta videos en HD, por
ejemplo: Facebook, Twitter, Yahoo Respuestas y YouTube
 Lector de RSS: RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML
para sindicar o compartir contenido en la web. Se utiliza para difundir información
actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos.
El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando
un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es
posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS. Por ejemplo:
Google Reader, RSS Reader, BlogLines y Feed Reader.
 Marcadores Sociales: Debido a la gran información que se encuentra en internet se
hace muy tedioso encontrar páginas de interés. Es por eso que para solucionar este
problema se ha desarrollado los marcadores sociales Una innovadora forma de
almacenar, clasificar y compartir elementos de interés. Por ejemplo: Digg y
Delicious.
 Edición Multimedia: Un comunicador en la actualidad requiere de herramientas
digitales que permitan modificar, retocar y mejorar la calidad de los contenidos que
elabora. Por ejemplo: Movie maker, Picassa, Photoshop online, Soundation y
Audacity.

3.  Publicar 2.0: Algunos ejemplos son: Goear, Google docs, Slide share.
 FTP Gratuitos: F T P (Protocolo de Trasferencia de Archivos) es el servicio que
permite transmitir archivos entre sistemas conectados. Por lo general se usa para
levantar una página web hacia un hosting seleccionado. Por ejemplo: FTP
Commander Free y File zilla.
 Acortadores de URL: Debido al exceso de información hay cada vez más links o url
extensos llegando a veces a ser muy complicados y tediosos de recordar o de
presentar. Por ejemplo: Bit.ly y Ow.ly
 Disco Virtual: Un disco virtual es aquel servicio que proporciona es espacio limitado
o ilimitado para el almacenamiento de archivos vía online. Por ejemplo: RapidShare
y Megaupload.
 Streamin: Es un tipo de tecnología que permite observar y escuchar elementos
multimedia sin necesidad de descargar en la computadora. Por ejemplo: Ustream y
Livestream.
EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS EN EL ESTUDIANTE
Los efectos que las herramientas tecnológicas tienen en los estudiantes se pueden clasificar,
en efectos positivos y efectos negativos, los efectos positivos pueden ser que los estudiantes
se muestran más interesados por aprender, ya que tienen a su alcance estas nuevas
herramientas, que les facilitan la forma de hacer sus investigaciones, tareas y proyectos
además de que lo ayuda a interactuar y estar en constante comunicación con sus compañeros
y maestros, el internet es una de las herramientas tecnológicas más usadas, como está el caso
de google, un buscador cuya función es encontrar lo que estás buscando y arrojarte una gran
variedad de resultados, así como también nos podemos encontrar con las herramientas
digitales que bien pueden estar en internet, como lo son las redes sociales o ser softwares que
se descargan en el ordenador, como lo son algunos editores de multimedia por ejemplo;
Windows Movie Maker, pero hablando más a profundidad de lo que son los efectos que
tienen las herramientas tecnológicas podemos concluir sus efectos positivos y negativos son
los siguientes:
Efectos positivos:
 Discernimiento: debido a la enorme cantidad de información el estudiante debe
seleccionar aquella que sea relevante según las orientaciones dadas en clase.
 Investigación: Mientras que la escuela tenga un laboratorio de computación, los
estudiantes son capaces de utilizar Internet y las enciclopedias digitales para obtener
la investigación que necesitan.
 Juegos educativos: En lugar de jugar juegos de mesa que se centran en la educación,
los estudiantes pueden aprender los conceptos básicos de la ortografía, el recuento y
otras enseñanzas de educación temprana a través de los juegos de computadora que
hacen que sea divertido el aprendizaje.

4. Efectos negativos:
 Aislamiento social: Este efecto se caracteriza por la falta de contacto con las personas
de nuestro entorno, como el lugar de trabajo, familia y diversas actividades sociales.
 Contenido sexual al alcance de todos: Si bien es cierto la tecnología pone en nuestras
manos información valiosa con pocos clics, de la misma manera los niños y jóvenes
sin supervisión adulta tienen acceso a contenido pornográfico de forma desmedida y
a otro tipo de información para la cual pueden no estar preparados.
 Perdida de la privacidad: Ahora las redes sociales, chats, smartphones, gps, mensajes
de texto, correo electrónico y demás forman parte de una extensa lista de recursos que
cualquier individuo puede usar para “ubicarnos” en cualquier momento.
 Falta de Cultura y disminución de las visitas a Bibliotecas
 Paginas no oficiales Información no confiable
 Distracciones en las clases
 Los estudiantes se vuelven flojos pues internet les soluciona las tareas y trabajos por
lo tanto no se logran aprendizajes significativos.
Muchas veces Las herramientas tecnológicas ayudan al proceso educativo, pues permiten a
los estudiantes acceder fácilmente a toda la información que se necesite, estas herramientas
son utilizadas tanto por los docentes como por los alumnos, las ventajas que nos ofrecen estas
herramientas tecnológicas:
 Recursos: El Internet permite a los estudiantes acceder a prácticamente toda la
información que está disponible al público desde la comodidad de sus hogares. No
hay necesidad de viajar o ir a una biblioteca. Los libros son escaneados en Internet,
los museos tienen trabajo en línea disponibles, y también se puede acceder a las
revistas académicas.
 Velocidad: Ahora los estudiantes pueden tener acceso a la información de manera
mucho más rápida. Una vez que la fuente ha sido encontrada se puede buscar
rápidamente todo el documento escribiendo una palabra clave, en lugar de tener que
buscar en el índice de un libro. Los cálculos matemáticos también se pueden realizar
en los programas especiales, mientras que los gráficos se pueden representar de forma
instantánea.
 Compartir: La información ahora puede ser compartida entre el personal y los
estudiantes de una manera mucho más eficiente. Las escuelas pueden establecer
portales en línea donde los estudiantes pueden descargar los archivos necesarios, o
bien enviarlos por correo electrónico. Luego, los estudiantes pueden imprimir según
sea necesario. El rol de los profesores ha cambiado; ya no son los dispensadores de
información, sino que facilitan el aprendizaje al proporcionar directrices y fuentes
recomendadas.
 Flexibilidad: El estudio se ha vuelto mucho más flexible, es decir, los estudiantes
pueden optar por aprender y presentar la información a su manera. Los que prefieren
el aprendizaje visual puede optar por ver documentales disponibles en el Internet,
mientras que otros pueden descargar libros para leer.
 La ruptura: A pesar de que es más fácil acceder a más información, también es más
fácil distraerse del trabajo cuando se utiliza la tecnología, una teoría conocida como

5. DAD (trastorno de la atención dividida). Con la tentación de consultar su saldo
bancario, hablar con alguien en línea o descargar una canción disponible con el simple
tecleo de un botón, seguir adelante con un ensayo o leer algo importante puede ser
difícil.
Como nos hemos podido dar cuenta las herramientas tecnologías son de gran ayuda en el
ámbito escolar, cada vez es más fácil poder acceder a estas herramientas y no se necesita ser
un experto para poder usarlas, las generaciones actuales tienen cada vez más recursos al
alcance de sus manos, anteriormente todo se hacía con lápiz y papel, pero el día de hoy ya
no es necesario eso, también ha evolucionado nuestra manera de comunicarnos, los alumnos
ya no tienen excusas para no estar informados de lo que acontece, eso sí hay que tener mucho
cuidado y usar las nuevas tecnologías responsablemente, porque solo de esa manera serán
benéficas para nosotros.