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Cómo publicar un
artículo de
enfermería
3
“El mejor lenguaje es el que
transmite el sentido con el menor
número de palabras”.
Instrucciones a los
autores del Journal of Bacteriology
La exposición clara y convincente de un conocimiento
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¿Qué es un artículo científico?
Se define como un informe escrito y publicado que
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Un investigador científico quizá sea el único, entre todos los que
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presentar un informe escrito de lo que hizo, por qué lo hizo,
cómo lo hizo y lo que aprendió al hacerlo.
La palabra clave es reproducibilidad.
Eso es lo que singulariza a la ciencia y a la redacción científica.
Conclusión:
el científico no solo tiene que “hacer” ciencia sino también
“escribirla”.
Tipos de
artículos
científicos
1. Editorial
2. Revisión / Artículo especial
3. Nota clínica
4. Carta al director
5. Original
EDITORIAL
-Artículo de opinión, basado en su categoría científica o en su experiencia.
-No estructura rígida: problema, pruebas científicas y posible respuesta.
-Generalmente firmado por un autor (o pocos)
-Artículo de análisis y actualización por un “experto”
REVISIÓN
-No confundir revisiones narrativas (de autor) por
revisiones sistemáticas o casi-sistemáticas.
NOTA CLINICA
-¿Qué publicar?: caso clínico único, con una asociación inesperada y/o variación
importante de lo conocido.
-El interés reside en el mensaje, no en la revisión de la literatura.
-Tres apartados: Introducción, Observación clínica y Discusión
http://ebevidencia.com/archivos/29
-¿Qué publicar?: cartas de opinión y/o cartas científicas breves
-Las características
básicas son brevedad
e interés
-Generalmente < 60
líneas, ≤ 10 referencias y
≤ 4 autores
CARTA AL DIRECTOR
ENFERMERÍA CLÍNICA, VOL. 11, NÚM. 3
Patrón oro de la publicación científica
I: ¿por qué se hace la investigación?
M: ¿cómo se realizó?
R: ¿qué se encontró?
D: ¿cuál es el significado de los hallazgos?
ARTÍCULO ORIGINAL
Esquema IMRD
Cada revista o
comité editorial
suele tener sus
particularidades
“Normas para
los autores”
Cómo enviar
los artículos
Anatomía de
un artículo
DE UN ARTÍCULO ORIGINAL
1. Titulo
2. Resumen
3. Introducción
4. Material y métodos
5. Resultados
6. Discusión
Resumen:
-Es fundamental
-Estructurado (como un mini-artículo)
-Breve (150-250 palabras) y con frases cortas
-Palabras clave (3-10)
Introducción:
-Texto de promoción, con la hipótesis
-Extensión apropiada (ni corto, ni largo) y citas justas
-Concluir con objetivos(s)
Título:
-Vender un “producto”: lo que sí y lo que no
Material (pacientes) y métodos:
-Es lo que da validez al estudio y el “manual de instrucciones”
-Seguir una secuencia lógica:
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• Sujetos: criterios de inclusión y exclusión
• Intervenciones y medidas: describir con detalle
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Resultados:
-Es el “corazón” del artículo
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Discusión:
-Respuesta a la pregunta de investigación
-Se debe apoyar por evidencias adicionales (a favor y en
contra)
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Bibliografía:
-Potenciar la calidad, sobre la cantidad
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-Es fundamental que estén bien escritas, según las normas
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27
Conflicto de intereses
• Debido a relaciones económicas o
personales de los autores con los
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• Los implicados deben declarar si tienen
relaciones entre sí.
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  • 2.
  • 3. 3 “El mejor lenguaje es el que transmite el sentido con el menor número de palabras”. Instrucciones a los autores del Journal of Bacteriology
  • 4. La exposición clara y convincente de un conocimiento resultado de la investigación científica (método científico). ¿Qué es un artículo científico? Se define como un informe escrito y publicado que describe resultados originales de una investigación.
  • 5. Un investigador científico quizá sea el único, entre todos los que desempeñan un oficio o profesión, que está obligado a presentar un informe escrito de lo que hizo, por qué lo hizo, cómo lo hizo y lo que aprendió al hacerlo. La palabra clave es reproducibilidad. Eso es lo que singulariza a la ciencia y a la redacción científica. Conclusión: el científico no solo tiene que “hacer” ciencia sino también “escribirla”.
  • 7. 1. Editorial 2. Revisión / Artículo especial 3. Nota clínica 4. Carta al director 5. Original
  • 8. EDITORIAL -Artículo de opinión, basado en su categoría científica o en su experiencia. -No estructura rígida: problema, pruebas científicas y posible respuesta. -Generalmente firmado por un autor (o pocos)
  • 9. -Artículo de análisis y actualización por un “experto” REVISIÓN -No confundir revisiones narrativas (de autor) por revisiones sistemáticas o casi-sistemáticas.
  • 10. NOTA CLINICA -¿Qué publicar?: caso clínico único, con una asociación inesperada y/o variación importante de lo conocido. -El interés reside en el mensaje, no en la revisión de la literatura. -Tres apartados: Introducción, Observación clínica y Discusión http://ebevidencia.com/archivos/29
  • 11. -¿Qué publicar?: cartas de opinión y/o cartas científicas breves -Las características básicas son brevedad e interés -Generalmente < 60 líneas, ≤ 10 referencias y ≤ 4 autores CARTA AL DIRECTOR ENFERMERÍA CLÍNICA, VOL. 11, NÚM. 3
  • 12. Patrón oro de la publicación científica I: ¿por qué se hace la investigación? M: ¿cómo se realizó? R: ¿qué se encontró? D: ¿cuál es el significado de los hallazgos? ARTÍCULO ORIGINAL Esquema IMRD
  • 13. Cada revista o comité editorial suele tener sus particularidades “Normas para los autores”
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 22. DE UN ARTÍCULO ORIGINAL 1. Titulo 2. Resumen 3. Introducción 4. Material y métodos 5. Resultados 6. Discusión
  • 23. Resumen: -Es fundamental -Estructurado (como un mini-artículo) -Breve (150-250 palabras) y con frases cortas -Palabras clave (3-10) Introducción: -Texto de promoción, con la hipótesis -Extensión apropiada (ni corto, ni largo) y citas justas -Concluir con objetivos(s) Título: -Vender un “producto”: lo que sí y lo que no
  • 24. Material (pacientes) y métodos: -Es lo que da validez al estudio y el “manual de instrucciones” -Seguir una secuencia lógica: • Tipo de diseño: débiles y fuertes • Sujetos: criterios de inclusión y exclusión • Intervenciones y medidas: describir con detalle • Análisis estadístico Resultados: -Es el “corazón” del artículo -Secuencia lógica similar al apartado anterior -Perfecto equilibrio entre texto, tablas y figuras
  • 25. Discusión: -Respuesta a la pregunta de investigación -Se debe apoyar por evidencias adicionales (a favor y en contra) -Limitaciones del estudio. Bibliografía: -Potenciar la calidad, sobre la cantidad -Número adecuado: evitar el exceso (lo bueno, si breve…) -Es fundamental que estén bien escritas, según las normas aceptada por la revista (Vancouver, APA)
  • 27. 27 Conflicto de intereses • Debido a relaciones económicas o personales de los autores con los auspiciadores. • Implica a los árbitros, autores, editores, • Los implicados deben declarar si tienen relaciones entre sí.
  • 28. Expresiones comunes y sus significados reales
  • 30.
  • 32. ABC de la redacción y publicación medico-científica http://ebevidencia.com/archivos/62
  • 33. Como escribir y publicar trabajos científicos http://ebevidencia.com/archivos/2853