Erick del Castillo

1. Actividad de Aprendizaje 1. El
fenómeno comunicativo
ERICK DEL CASTILLO
BONEQUI

2. Fenómeno Comunicativo
 El fenómeno comunicativo es aquel que se lleva a cabo entre un denominado
emisor (el que envía el mensaje), que emite un mensaje dirigido al receptor por
medio de un canal y participan diferentes elementos. El mensaje, emisor, receptor,
medio o canal y la retroalimentación.
 También se puede tener retroalimentación entre ambos.
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3. Emisor
1. Es el encargado de emitir el mensaje.
2. Tiene el objetivo de que llegue al receptor de una manera
clara y eficaz.
3. No tiene que ser a un solo receptor.
Ejemplo:
Un emisor podría ser una persona mandando un correo
electrónico desde su trabajo.
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4. Mensaje
• Se trata de la información que un emisor envía a su
receptor por medio de un canal o medio.
• Tienen que tener un sistema de signos código.
• Puede ser oral, escrito o en imágenes.
Ejemplo:
El mensaje sería el correo electrónico que envió el emisor.
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5. Medio o Canal
• Es por donde el mensaje se transmite para llegar al
receptor.
• Es posible que sea una red social, radio, revista, televisión
o algún otro.
Ejemplo:
El medio o canal es la aplicación de correo electrónico, cómo
lo puede ser Gmail, Outlook, Yahoo!, etc.
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6. Receptor
El receptor es la persona que tiene como objetivo recibir un
mensaje por parte de algún emisor mediante un medio.
Ejemplo:
El receptor es la persona a la cual le estaba dirigido el correo
electrónico.
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7. Retroalimentación
• Es la respuesta que proviene del receptor hacia el emisor
debido al primer mensaje recibido.
Ejemplo:
La retroalimentación es la respuesta de la persona que recibió
el correo electrónico
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8. Representación Visual 8

9. Fuentes de información
S. (2020c, septiembre 16). Comunicación. Concepto. https://concepto.de/comunicacion/
Delgado, I. (2021, 20 enero). Comunicación. Significados.
https://www.significados.com/comunicacion/#:%7E:text=Los%20elementos%20que%20componen%20el,pala
bras%2C%20gestos%2C%20s%C3%ADmbolos).
https://es.slideshare.net/secret/2HC35TSMX9mVju
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