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*Buscamos información en la
página del Garrahan para poder
comenzar con el proyecto que
estamos realizando 6° y 7°
grado.



               *
*Hicimos carteles, pasamos por las
 aulas a dejar los tachos que hicimos
 para que los chicos puedan poner ahí
 las tapitas.
* Anunciamos en el acto del 25 de
 mayo el proyecto de las tapitas para
 que los papás se enteren y nos ayuden
 a juntar la mayor cantidad posibles.


                     *
*Todos los viernes pasábamos por
 las aulas a recoger las tapitas
 que los chicos de distintos
 grados traían.
* Cada 15 días nos juntábamos
 los chicos de 6° y 7° a contar
 las tapitas.

                  *
*Cuando ya juntamos 15 bolsas
de consorcio, llamamos a la
Fundación Garrahan para que
vengan a retirar las tapitas…




                *
* Sí, se siguieron juntando y
 contando tapitas.
*Luego se las separó por colores
 para poder llevar adelante el
 cortometraje que hicimos con la
 profesora Julia de Plástica.


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  • 2. *Buscamos información en la página del Garrahan para poder comenzar con el proyecto que estamos realizando 6° y 7° grado. *
  • 3. *Hicimos carteles, pasamos por las aulas a dejar los tachos que hicimos para que los chicos puedan poner ahí las tapitas. * Anunciamos en el acto del 25 de mayo el proyecto de las tapitas para que los papás se enteren y nos ayuden a juntar la mayor cantidad posibles. *
  • 4. *Todos los viernes pasábamos por las aulas a recoger las tapitas que los chicos de distintos grados traían. * Cada 15 días nos juntábamos los chicos de 6° y 7° a contar las tapitas. *
  • 5. *Cuando ya juntamos 15 bolsas de consorcio, llamamos a la Fundación Garrahan para que vengan a retirar las tapitas… *
  • 6. * Sí, se siguieron juntando y contando tapitas. *Luego se las separó por colores para poder llevar adelante el cortometraje que hicimos con la profesora Julia de Plástica. *