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UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE FORMACION DE PROFECIONALES EN ATENCION TEMPRANA Y EDUCACION INFANTIL
SEGUNDA PARTE:
MARCO TEORICO
El Psicólogo en la actualidad debe comprometerse, en un rol activo
participativo, como agente y facilitador del cambio. Desde su lugar debe
incorporar conocimientos para promover un mejor desarrollo que beneficie la
calidad de vida delos niños, potenciando al máximo los recursos humanos
tanto en relación a los adultos como a los niños. Nos enfrentamos con
problemáticas infantiles que requieren la intervención de especialistas que
promocionen ambientes saludables para la atención temprana del desarrollo en
los niños, y para el acompañamiento al grupo familiar y a toda persona
encargada de su cuidado.
VENTAJAS
Como ya ha mencionado anteriormente esta disciplina se caracteriza por
enfocarse principalmente en problemas que puedan afectar a los chicos desde
muy pequeños. No obstante, ahí no termina su utilidad si buscamos aplicarla
en la vida cotidiana.
Entre las ventajas que ofrece la psicología infantil, se encuentran las
siguientes:
 Ayuda a detectar habilidades y talentos. Muchas veces una
sesión de juegos y test con un psicólogo profesional nos puede
revelar el potencial de los niños y esto es bueno para que puedan
comenzar a pulirlo desde temprano.
 Trata con conflictos que intervienen con el aprendizaje ciertos
inconvenientes como la dislexia y la falta de concentración,
pueden ser canalizados con la ayuda de la psicología.
 Ofrece apoyo al momento de lidiar con situaciones difíciles
algunos como el divorcio o el Bull ying escolar pueden ser un
gran obstáculo para que los infantes se sientan bien consigo
mismos y lamentablemente, son, más comunes hoy en día.
 Es una herramienta que facilita la comprensión por parte de los
padres.
Ellos no siempre saben cómo deben reaccionar ante ciertas
preguntas o comportamientos. Un buen psicólogo puede
ayudarles a entender mejor para no caer en actitudes drásticas.
Como ya puedes ver, los psicólogos infantiles pueden jugar un
papel muy importante cuando hablamos de ayudar a los más
UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE FORMACION DE PROFECIONALES EN ATENCION TEMPRANA Y EDUCACION INFANTIL
pequeños. En ocasiones el sugerir optar por atención de este
tipo, puede despertar la confusión o el enojo de los `padres;
gracias a la creencia errónea de que la psicología está dirigida
exclusivamente a quienes sufren de trastornos mentales.
 La escolarización temprana puede ser muy beneficiosa si
entendemos realmente de que se trata y nos avocamos a ella.
Cuando un niño inicia desde tempranas edades a asistir a la
escuela o guardería le damos la oportunidad de estimular
muchas áreas de aprendizaje que quizás en casa no sabemos
cómo hacerlo.
 Los niños que asisten a guarderías o centros de estimulación
temprana contrario a lo que se cree, no solo aprenden a
socializarse, sino que, además, en la mayoría de los casos están
en manos de profesionales que los guiaran y orientaran para el
aprendizaje de nuevas habilidades
Sin embargo, no hay que este más alejado de la realidad. Una
persona mentalmente estable puede acudir a una sesión de
psicología, para enfrentarse a ciertas dudas o circunstancias, que
le estén afectando en su vida. Aceptarlo no tiene nada de malo
DESVENTAJAS
 Algunos padres se preocupan por el preocupan por el hecho de
que cuando los niños entran a la guardería, tienden a enfermarse
más seguido. Y, aunque en muchos casos puede ser cierto, muy
pocas veces son enfermedades mayores, regularmente son
cosas menores que con la cuida dados necesarios ceden con
facilidad y poco a poco el cuerpo se acostumbra a los nuevos
organismos de su alrededor.
 Las desventajas de la escolarización temprana son pocos más
allá de que pueda coartarse el vínculo de apego si nos
encargamos de estar verdaderamente presentes a nuestros
momentos con los niños difícilmente sucederá
Sin embargo, debe ser una decisión en la que nos tomemos el
tiempo de pensar y analizar considerando siempre todas las
opciones que tenemos y si finalmente es algo que decidimos
llevar a cabo hagámoslo bajo la idea de que será en pro del
desarrollo del niño o niña, y no solo para buscar momentos de
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Psicología infantil y escolarización temprana

  • 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE FORMACION DE PROFECIONALES EN ATENCION TEMPRANA Y EDUCACION INFANTIL SEGUNDA PARTE: MARCO TEORICO El Psicólogo en la actualidad debe comprometerse, en un rol activo participativo, como agente y facilitador del cambio. Desde su lugar debe incorporar conocimientos para promover un mejor desarrollo que beneficie la calidad de vida delos niños, potenciando al máximo los recursos humanos tanto en relación a los adultos como a los niños. Nos enfrentamos con problemáticas infantiles que requieren la intervención de especialistas que promocionen ambientes saludables para la atención temprana del desarrollo en los niños, y para el acompañamiento al grupo familiar y a toda persona encargada de su cuidado. VENTAJAS Como ya ha mencionado anteriormente esta disciplina se caracteriza por enfocarse principalmente en problemas que puedan afectar a los chicos desde muy pequeños. No obstante, ahí no termina su utilidad si buscamos aplicarla en la vida cotidiana. Entre las ventajas que ofrece la psicología infantil, se encuentran las siguientes:  Ayuda a detectar habilidades y talentos. Muchas veces una sesión de juegos y test con un psicólogo profesional nos puede revelar el potencial de los niños y esto es bueno para que puedan comenzar a pulirlo desde temprano.  Trata con conflictos que intervienen con el aprendizaje ciertos inconvenientes como la dislexia y la falta de concentración, pueden ser canalizados con la ayuda de la psicología.  Ofrece apoyo al momento de lidiar con situaciones difíciles algunos como el divorcio o el Bull ying escolar pueden ser un gran obstáculo para que los infantes se sientan bien consigo mismos y lamentablemente, son, más comunes hoy en día.  Es una herramienta que facilita la comprensión por parte de los padres. Ellos no siempre saben cómo deben reaccionar ante ciertas preguntas o comportamientos. Un buen psicólogo puede ayudarles a entender mejor para no caer en actitudes drásticas. Como ya puedes ver, los psicólogos infantiles pueden jugar un papel muy importante cuando hablamos de ayudar a los más
  • 2. UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE FORMACION DE PROFECIONALES EN ATENCION TEMPRANA Y EDUCACION INFANTIL pequeños. En ocasiones el sugerir optar por atención de este tipo, puede despertar la confusión o el enojo de los `padres; gracias a la creencia errónea de que la psicología está dirigida exclusivamente a quienes sufren de trastornos mentales.  La escolarización temprana puede ser muy beneficiosa si entendemos realmente de que se trata y nos avocamos a ella. Cuando un niño inicia desde tempranas edades a asistir a la escuela o guardería le damos la oportunidad de estimular muchas áreas de aprendizaje que quizás en casa no sabemos cómo hacerlo.  Los niños que asisten a guarderías o centros de estimulación temprana contrario a lo que se cree, no solo aprenden a socializarse, sino que, además, en la mayoría de los casos están en manos de profesionales que los guiaran y orientaran para el aprendizaje de nuevas habilidades Sin embargo, no hay que este más alejado de la realidad. Una persona mentalmente estable puede acudir a una sesión de psicología, para enfrentarse a ciertas dudas o circunstancias, que le estén afectando en su vida. Aceptarlo no tiene nada de malo DESVENTAJAS  Algunos padres se preocupan por el preocupan por el hecho de que cuando los niños entran a la guardería, tienden a enfermarse más seguido. Y, aunque en muchos casos puede ser cierto, muy pocas veces son enfermedades mayores, regularmente son cosas menores que con la cuida dados necesarios ceden con facilidad y poco a poco el cuerpo se acostumbra a los nuevos organismos de su alrededor.  Las desventajas de la escolarización temprana son pocos más allá de que pueda coartarse el vínculo de apego si nos encargamos de estar verdaderamente presentes a nuestros momentos con los niños difícilmente sucederá Sin embargo, debe ser una decisión en la que nos tomemos el tiempo de pensar y analizar considerando siempre todas las opciones que tenemos y si finalmente es algo que decidimos llevar a cabo hagámoslo bajo la idea de que será en pro del desarrollo del niño o niña, y no solo para buscar momentos de quietud.