Desarrolle los casos 1 y 3. Con su respectivo Análisis y conclusión.

1. RESOLUCION DE CASOS SEGÚN EL MANUAL DE CONVIVECIA
NOMBRE: Yeimer Esneider Bolaños Gómez
SENA
TÉCNICO EN SISTEMAS
SAN LORENZO
2015

2. RESOLUCION DE CASOS SEGÚN EL MANUAL DE CONVIVECIA
NOMBRE: Yeimer Esneider Bolaños Gómez
NOMBRE DEL INSTRUCTOR: Mario Fernando Cabrera Vásquez
SENA
TÉCNICO EN SISTEMAS
SAN LORENZO
2015

3. TABLA DE CONTENIDO
RESOLUCION DE CASOS SEGÚN EL MANUAL DE CONVIVECIA
Descripción del caso # 1.
Análisisdel caso # 1
Descripción del caso # 3
Análisis del caso # 3
Desarrollo del caso # 1
Desarrollo pregunta 1.1
Desarrollo pregunta 1.2
Desarrollo del caso # 3
Desarrollo de la pregunta 3.1
Desarrollo de la pregunta 3.2
Desarrollo de la pregunta 3.3

4. INDUCCION CASO 1
Federico esaprendizde unprogramade formaciónde nivel técnicoenel SENA enmodalidad
virtual ya distancia.Hace cuatro mesesiniciósuprocesode formaciónysuinstructorle ha
solicitadoque visiteunaempresaparaobservarel espaciodonde permanece lamaquinariay
para que analice el mantenimientoque se le hace a lamisma.
Federicollegaalaempresaa efectuarlavisitaplaneada,peroel jefe de mantenimientole
solicitaque presenteel carné personal que loacreditacomoaprendizSENA.
Federicomanifiestaque nuncaha tenidocarné yque en dosoportunidadesse lohasolicitadoa
la líderde bienestar,ellale haexplicadoque loscarnéssonparalosaprendicesde lamodalidad
presencial.
ANALISIS DEL CASO
De acuerdocon el Reglamentode Aprendicesenloque
respectaa losderechos,proporcione unarespuesta
argumentadaa lossiguientescuestionamientos:
1. ¿Qué respuestaladaría usteda Federicoyenqué capítulo
del Reglamentose basaría?
2. En relaciónconlalíder de bienestar,¿qué opinaacercade
la respuestaque le diolafuncionariaal aprendiz?¿Fue
acertada o equivocada?
Expliqué porqué.Analiceel casodescritoypropongauna
solución.Publiqueel resultadodel análisisylasrespu - estas
a los interrogantesplanteadosenel blogque hacreado.
Una vezcompletadalaactividad,envíe el enlacedel blogpor
mediodel espaciode cargade evidenciasdisponibleenla
plataformavirtual paraque su tutor puedahacerla
retroalimentacióncorrespondiente.

5. DESCRIPCION CASO 3
El instructorleshamanifestadoatresaprendicesdel programade formaciónTecnologíaen
ContabilidadyFinanzasque debentraerlacédulade ciudadanía,porque cuandoingresarona
la institución,lohicieroncontarjetade identidadyyahace un añocumplieronlamayoríade
edad,loque significaque este documentoyanoesválido.
Adicionalmente,apesarde que tienenunplande mejoramiento,nohancumplidoconeste y
unode ellosnoquiere participarensalidastécnicas.
Ademásel Tutorencontróque personasajenasal curso estáningresandoalaplataformavirtual
con el usuarioy lacontraseñade uno de ellos.El instructorle solicitaal representante de los
aprendicesque lesayude aidentificarenqué parte del reglamentose estáfallando.
ANALISIS DEL CASO
De acuerdocon el Reglamentode Aprendicesenloque respectaalos
deberes,proporcione unarespuestaargumentadaalossiguientes
cuestionamientos:
1. ¿En qué capituloy enqué artículos se debe apoyarel representante
para que los aprendicesidentifiquensusfaltas?
2. ¿Qué dice dichoreglamentofrentealaresponsabilidadde losdatos
básicosactualizados?
3. ¿Estánobligadosloaprendicesaparticiparenlavisitatécnica?Analice
el caso descritoyrespondasegúnlorequerido.
Publique el resultadodel análisisysusrespuestasenel blogque ha
creado.Notifiqueasu instructoroportunamenteparaque evalúe la
evidenciapresentada.

6. SOLUCIÓN CASO # 1
DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
ANALISIS DEL CASO
SOLUCIÓN.
CAPITULO 2. Derechos del AprendizSENA
ARTÍCULO 2°. El derechode facultadque tiene el aprendizde hacerloestablecidoenlasnormas
vigentesdel SENA,sinexclusiónporrazonesde género,raza,origenfamiliaronacionalidad,
lengua,religión,opiniónpolíticao filosofía.
a.1. Recibirenel momentode sumatrícula,el carné estudiantilque loacredite comoAprendizdel
SENA.
1¿?: La respuestaque le daríaa Federicoesque el siendoparte del SENA,deberíande haberle
dado sucarnet que loacredite que pertenece alaUnidady que tiene derechoaseractividades
librementedonde hasidoasignadoparadesarrollarsu práctica.
2¿?: Es equivocadaporque unaprendizque estéhaciendoalgúntécnicoenel SENA yase
presencial ovirtual tiene derechoauncarnet por serparte de laentidad.Y que por tantodebe
teneraccesoa todaslasprácticas.
SOLUCION CASO # 3
CAPITULO 3. Deberesdel AprendizSENA.
ARTÍCULO 4°. Se entiende pordeber,laobligaciónlegal,social ymoral que compromete ala
personaa cumplircondeterminadaactuación,asumiendoconresponsabilidadtodossusactos,
para propiciarla armonía,el respeto,laintegración,el bienestarcomúnyla seguridadde las
personasyde losbienesde lainstitución.
a.1. Cumplircontodaslas actividadespropiasde suprocesode aprendizaje ode plande
mejoramiento,definidasdurante suprocesode aprendizaje.
a.3. Dar a conoceroportunamente al instructorlassolicitudesonovedadesque se le presenten
durante el procesode aprendizaje,utilizandomediosvirtuales y/ofísicos.
1¿?: Porque aquí nos hace interpretar que losaprendicesdelSENA debencumplirconsuspropias
actividadessintenerinterferenciade anónimosenel desarrollode supropioentendimiento
dentrodel programa.Y que por tanto tambiéna dar a conocerlas novedadesque se le presenten
ensu formación.

7. CAPITULO 5. Etapa práctica de losprogramas de formación.
ARTÍCULO 8. Registrode la Etapa práctica. Es responsabilidaddelaprendizregistrarseenel
Sistemade Gestión Virtual de Aprendices,parapoderoptara un contrato de aprendizaje;el
Aprendizesresponsable de actualizarpermanentemente losdatosque registre eneste sistema,y
verificarque seanigualesalosregistradosenel sistemaparala gestiónde laformación,asícomo
consultarperiódicamente lasoportunidadesde contratode aprendizajeque se reportanporparte
de losempresarios.
2¿?: Es de gran importanciaactualizarlosdatosdel aprendizregistrándose enel sistemade
Gestiónvirtual de Aprendices,consunuevadocumentaciónpara así no presentarproblemas
dentrodel programa. Y es importante porparte del aprendizestarenpermanenteactualizaciónde
sus datoscorrespondientes.
CAPITULO 7: Proceso de formación,incumplimiento,deserción
ARTICULO 17. Participación y cumplimiento. El AprendizSENA,comogestorprincipal de su
procesode formación,debe participarde maneraactivayoportunaen lasdiferentesactividades
de aprendizaje,presencial y/ovirtual,que conformanlarutade aprendizaje.Los procesosde
formaciónenel SENA promuevenLaresponsabilidadde cadaaprendizenlagestiónde suproceso
de aprendizaje,facilitandosuaccesoa diversasfuentesde conocimiento.De acuerdoconlo
concertadoentre el Instructor- Tutory el aprendiz,se evaluaráel cumplimientoonode las
actividadesde aprendizaje de larutade aprendizaje.
3¿?. Por tanto mi respuestaestábasadaenel capítuloy artículo anterior,donde el aprendizSENA
debe cumplircontodaslas actividadesparasudesarrolloyemprendimientoyaseade manera
presencial y/ovirtual yparticiparentodaslasprácticas de manera responsableydedicadapara
con el finde lograr seruna personacompetente dentrodel campoenque se esté capacitandoo
formando.De maneraque al cumplircon todo lopautadoserá calificadosatisfactoriamente de lo
contrariotendrásresultadosNegativosque lollevaranal fracasoenel programa. Sinembargoal
seruna personaparticipativadentrodel programa,activa,responsable,dedicadaycumplidorade
cada actividadtendrásresultadosporparte del Instructor-Tutor;realmentebuenosylavida
tambiénte locompensaracon grandeslogrosyalcancesque sinduda lollevaraal Éxitoabsoluto.