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Fomento de las vocaciones STEM
En el año 2014 con el objetivo de difundir y fomentar las disciplinas Stem la fundación Telefónica realizó una amplia
investigación para identificar iniciativas educativas innovadoras, con el fin de replicar algunas de las innovaciones en nuestro
país.
ScienceLab se encuentra en la lista Top-100 de las innovaciones Educativas.
Esta iniciativa esta encarada al fomento de las vocaciones STEM en niños de entre 4 y 10 años con especial atención a
niños/as de contextos con bajos recursos económicos y académicos.
Heike Schettler con su proyecto ScienceLab, ofrece no solo a los alumnos un acercamiento a la ciencia, dentro y fuera de
la escuela, si no que también involucra de forma activa a la población adulta del entorno educativo (docentes, padres y
educadores no formales e informales) .
¿Cómo funciona?
Aprovechando la curiosidad innata de los niños/as, los instructores los guían para que realicen, describan y analicen
experimentos, propios para su edad, que les permitan comprender los conceptos y procesos del experimento.
Los cursos ofrecen experimentos relacionados con el campo de la Biología, la medicina, la Química, la Física, la Tecnología, la
Astronomía, la Geología…
¿Qué ofrecen?
Para PADRES y ABUELOS Para ESCUELAS
Cursos semanales Capacitación para educación infantil
Cursos de fin de semana Proyectos para educación infantil
Programas vacacionales Capacitación para educación primaria
Workshops Padres-niños/as Proyectos para educación primaria
Cumpleaños de niño/as
as
Análisis
DAFO
Fortalezas
Enfoque pedagógico efectivo
Integración del aprendizaje científico
desde las primeras etapas educativas
Metodología evaluada y actualizada
permanentemente
Orientación de los padres en el proceso
Formación efectiva de formadores:
docentes, padres y educadores no formales
Oportunidades
Despertar la motivación en los niños
Mejoras de las competencias sociales y
cívicas
Mejora en las competencias matemáticas y
básicas en ciencia y tecnología
Mejora en la capacidad pro-activa
Fomento del trabajo en equipo y
colaborativo
Participación de las familias
Aparición de comunidades de aprendizaje
Clases heterogéneas
Conciencia de la importancia de la ciencia
Debilidades
Escasez de ayudas y becas
Dependencia de las aportaciones sociales
Sistema autosuficiente sin ayuda de
entidades burocráticas
Falta de expansión a más centros
Amenazas
Escasa colaboración por parte de las
familias
Insuficiencia o incorrecta formación de los
docentes
Falta de recursos
Falta de tiempo para jugar
Exigencias por parte de los padres y
aparición de estrés en los niños
Análisis Externo Análisis Interno
Análisis y conclusiones
El secreto de la efectividad del proyecto ScienceLab reside en que los niños se divierten, ya que en ScienceLab no se les
explica a los niños como funciona el mundo, sino que los niños prueban, indagan, curiosean como funciona, es decir les
divierte.
A través de esta indagación y contacto directo con la ciencia le pierden el miedo y no solo esto sino que les crea más
curiosidad, les ayudas a plantearse nuevas preguntas y con ellas las inquietud de descubrir una respuesta por si solos.
El proyecto es eficaz y resuelve con existo el fomento de las vocaciones Stem a la largo plazo, ya que se les ha inculcado a los
niños desde pequeños la pasión por la ciencia.
Algunas de las muestras de que el proyecto es eficaz son las siguientes:
- Más de un millón de niños/as han participado en actividades de SciencLab
- Se forman entre 50 y 100 instructores mensualmente
- Sus programas se implantan en más de la mitad de las escuelas públicas alemanas
- Más de 500 jardines de infancia han recibido capacitación
- Heike Schettler ha liderado la revisión del curriculum académico del Estado de Baviera
Además se describe en el análisis DAFO, la metodología educativa utilizada en el proyecto fomento no solo las vocaciones
Stem, sino que además responde a las competencias clave del currículo.
http://www.science-lab.de/
https://top100desafio.fundaciontelefonica.com/
incrementar-las-vocaciones-stem-entre-los-
jovenes/
https://www.facebook.com/pg/ScienceLab-eV-
152948974774379/about/?ref=page_internal
https://www.youtube.com/watch?v=E0HR5vnn
WKQ
https://www.ashoka.org/de/%C3%BCber-
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Fuentes consultadas:

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Stem

  • 1. Fomento de las vocaciones STEM En el año 2014 con el objetivo de difundir y fomentar las disciplinas Stem la fundación Telefónica realizó una amplia investigación para identificar iniciativas educativas innovadoras, con el fin de replicar algunas de las innovaciones en nuestro país. ScienceLab se encuentra en la lista Top-100 de las innovaciones Educativas. Esta iniciativa esta encarada al fomento de las vocaciones STEM en niños de entre 4 y 10 años con especial atención a niños/as de contextos con bajos recursos económicos y académicos. Heike Schettler con su proyecto ScienceLab, ofrece no solo a los alumnos un acercamiento a la ciencia, dentro y fuera de la escuela, si no que también involucra de forma activa a la población adulta del entorno educativo (docentes, padres y educadores no formales e informales) . ¿Cómo funciona? Aprovechando la curiosidad innata de los niños/as, los instructores los guían para que realicen, describan y analicen experimentos, propios para su edad, que les permitan comprender los conceptos y procesos del experimento. Los cursos ofrecen experimentos relacionados con el campo de la Biología, la medicina, la Química, la Física, la Tecnología, la Astronomía, la Geología… ¿Qué ofrecen? Para PADRES y ABUELOS Para ESCUELAS Cursos semanales Capacitación para educación infantil Cursos de fin de semana Proyectos para educación infantil Programas vacacionales Capacitación para educación primaria Workshops Padres-niños/as Proyectos para educación primaria Cumpleaños de niño/as
  • 2. as Análisis DAFO Fortalezas Enfoque pedagógico efectivo Integración del aprendizaje científico desde las primeras etapas educativas Metodología evaluada y actualizada permanentemente Orientación de los padres en el proceso Formación efectiva de formadores: docentes, padres y educadores no formales Oportunidades Despertar la motivación en los niños Mejoras de las competencias sociales y cívicas Mejora en las competencias matemáticas y básicas en ciencia y tecnología Mejora en la capacidad pro-activa Fomento del trabajo en equipo y colaborativo Participación de las familias Aparición de comunidades de aprendizaje Clases heterogéneas Conciencia de la importancia de la ciencia Debilidades Escasez de ayudas y becas Dependencia de las aportaciones sociales Sistema autosuficiente sin ayuda de entidades burocráticas Falta de expansión a más centros Amenazas Escasa colaboración por parte de las familias Insuficiencia o incorrecta formación de los docentes Falta de recursos Falta de tiempo para jugar Exigencias por parte de los padres y aparición de estrés en los niños Análisis Externo Análisis Interno
  • 3. Análisis y conclusiones El secreto de la efectividad del proyecto ScienceLab reside en que los niños se divierten, ya que en ScienceLab no se les explica a los niños como funciona el mundo, sino que los niños prueban, indagan, curiosean como funciona, es decir les divierte. A través de esta indagación y contacto directo con la ciencia le pierden el miedo y no solo esto sino que les crea más curiosidad, les ayudas a plantearse nuevas preguntas y con ellas las inquietud de descubrir una respuesta por si solos. El proyecto es eficaz y resuelve con existo el fomento de las vocaciones Stem a la largo plazo, ya que se les ha inculcado a los niños desde pequeños la pasión por la ciencia. Algunas de las muestras de que el proyecto es eficaz son las siguientes: - Más de un millón de niños/as han participado en actividades de SciencLab - Se forman entre 50 y 100 instructores mensualmente - Sus programas se implantan en más de la mitad de las escuelas públicas alemanas - Más de 500 jardines de infancia han recibido capacitación - Heike Schettler ha liderado la revisión del curriculum académico del Estado de Baviera Además se describe en el análisis DAFO, la metodología educativa utilizada en el proyecto fomento no solo las vocaciones Stem, sino que además responde a las competencias clave del currículo. http://www.science-lab.de/ https://top100desafio.fundaciontelefonica.com/ incrementar-las-vocaciones-stem-entre-los- jovenes/ https://www.facebook.com/pg/ScienceLab-eV- 152948974774379/about/?ref=page_internal https://www.youtube.com/watch?v=E0HR5vnn WKQ https://www.ashoka.org/de/%C3%BCber- ashoka Fuentes consultadas: