Es una presentación en la que se detalla el proceso de la Unidad de Titulación a desarrollarse en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad de Guayaquil.

1. TALLER DE
INDUCCIÓN
UNIDAD DE TITULACION
5 de Mayo del 2014.
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2. Marco Legal
Art 23 Para obtener el título de licenciado o título
Profesional universitario o politécnico, la aprobación
De un mínimo de doscientos veinticinco(225) créditos
Del programa académico. Además se debe realizar el
Trabajo de Titulación correspondiente, con un valor de
veinte(20)Créditos. (RRA- CONESUP-2008)8
203.5 créditos 5794 horas clase
400 horas de p.p.p
Y horas de servicio
a la comunidad.
ACTUALMENTE
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3. Nuevo Reglamento de R.R.A
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Art.17 literal 3.- El estudiante, para obtener el título correspondiente
Deberá aprobar el número de horas y periodos académicos que se detallan
A continuación, según el tipo de titulación:
7200 horas en un plazo de nueve períodos.
Capítulo III. Estructura Curricular
Unidad de Titulación: Incluye las asignaturas, cursos o sus equivalentes, que
Permiten la validación académica de los conocimientos, habilidades y desempeños
adquiridos en una carrera para la resolución de problemas, dilemas o desafíos de
una profesión. Su resultado fundamental es el desarrollo de un trabajo de
titulación, basados en procesos de investigación e intervención o la preparación y
aprobación de un examen de grado
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4. 4
…se consideran trabajos de titulación en la educación técnica y tecnológica
superior, y sus equivalentes, y en la educación superior de grado los siguientes:
examen de grado o de fin de carrera, proyectos de investigación, proyectos
integradores, ensayos o artículos académicos, etnografías, sistematización de
experiencias practicas de investigación y/o intervención, análisis de casos, estudios
comparados, propuestas metodológicas, propuestas tecnológicas, productos o
presentaciones artísticas, dispositivos tecnológicos, modelos de
negocios, emprendimientos, proyectos técnicos, trabajos experimentales, entre
otros de similar complejidad.
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5. Nuestra propuesta: Objetivo
de la Unidad de Titulación
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Proporcionar a los estudiantes de la
Facultad de Ciencias Químicas, que han
finalizado su programa de estudios en el
periodo 2013-2014, la producción de un
Trabajo de Titulación que garantice la
aplicación de las capacidades y
habilidades de un profesional de grado
de tercer nivel.
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6. Objetivos Específicos
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 Capacitar en el conocimiento de las modalidades de:
Proyectos, Sistematización y Emprendimientos atendiendo a
los requerimientos de su formación profesional.
 Familiarizarse con el formato de la modalidad seleccionada
y definir su propuesta de titulación.
 Desarrollar las habilidades propias de su formación en el
desarrollo de su trabajo de titulación.
 Certificar que el estudiante ha integrado los
conocimientos, habilidades y criterios y valores propios del
perfil profesional en la modalidad de titulación
seleccionada.
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7. DESARROLLO Y COMPONENTES
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La propuesta permitirá fortalecer los conocimientos, habilidades y
capacidades de los estudiantes, con el propósito de que en un lapso de 5
meses puedan desarrollar los trabajos de titulación que la Facultad
propone en las 3 modalidades:
 Sistematización de experiencias.
 Proyectos
 Emprendimientos.
Para cumplir con tal efecto se cumplirá con un proceso dividido en tres
fases:
 Fase 1: Inducción a la Unidad de Titulación
 Fase 2: Capacitación de las modalidades.
 Fase 3: Tutoría y realización del Trabajo de Titulación.
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8. NORMATIVA
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PROCESO DE CAPACITACIÓN
cAcERTIFI
Certificado de Secretaria de
haber concluido la malla , las
Prácticas pre- profesionales,
Vinculación con la comunidad
Realización de
Trabajo de Titulación
1
2
2
AVANCES
Sustentación Final
Los que no han realizado
P.p y vinculación con la comunidad,
lo realizarán en paralelo a la
Capacitación.
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9. MODALIDADES
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Riguroso
Sistemático.
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10. CAPACITACION
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50 HORAS
% Presenciales
% Autónomas
Mayo:
12,14,16,19,21,23,26,28,30
Junio
2,4,y,6 Exponer la
propuesta.
HORARIO
18H00 A 20H00PM
CALIFICADA 10/10 porcentuada.
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11. EVALUACIÓN
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La Evaluación es considerada un proceso permanente e integral. Por lo
tanto está referido no solamente a una valoración sumativa, sino a toda
participación del estudiante en el proceso de enseñanza –aprendizaje.
Asistencia
Sustentancióndeltema
Examen
Proyecto
Lecturas
Par.enclase
Tra.grupal
Ejercicios
5% 15% 15% 25% 10% 10% 10% 10%
60% 40%

12. TUTORIA
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Asesoría: Tiempo: 6 horas
a la semana
Total: 50 horas .
Trabajo de Titulación: 100
horas
Total: 200 horas.
Trabajo de Titulación
Primer avance
23 Junio al 27 de Junio
Trabajo de Titulación
Segundo avance
14 De julio al 18 de julio
Sustentación Final
4 de Agosto al 15 de
Agosto
Estudiante que registre 2 inasistencias
Injustificadas se separa del proceso.
Calificación a los avances 10/10.
Sustentación : 10/10
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13. FUNCIONES DEL TUTOR
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a)Responsabilizarse de la supervisión del trabajo con 6 horas semanales, desde
el mes 1, hasta que culmine el trabajo de titulación. Solamente en el caso que
el estudiante no cumpla con el cronograma de trabajo inasistiendo
injustificadamente a las tutorías hasta 2 veces consecutivas, quedará el tutor
liberado de esta responsabilidad, previo la presentación de las evidencias del
incumplimiento del estudiante. ( Ver anexo: Formato 4)
b)Orientar al estudiante en el aspecto académico y práctico relacionado al
trabajo de titulación en la modalidad seleccionada.
c)Evaluar objetivamente el trabajo de titulación, contribuyendo con su
experiencia al campo del conocimiento del tema.
d)Guiar el trabajo del estudiante mediante la entrega de instructivos o
bibliografía relevante, la misma que deberá registrarse en el formato
respectivo, en cada cita.
e)Organizar el cronograma de tutorías con un total de 6 horas semanales
desde el mes 1 pasado este tiempo el estudiante que no cumpla se verá
obligado a reiniciar el proceso.
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Sistematización

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La sistematización es una metodología que facilita la descripción, la
reflexión, el análisis y la documentación, de manera continua y
participativa, de procesos y resultados de acciones ejecutadas en el marco
de prácticas profesionales. Su importancia radica en que ayuda a la
generación de nuevos conocimientos, que pueden ser
retroalimentados y utilizados para la toma de decisiones a ejecutar, para
mejorar la implementación de cualquier tipo de proyecto o iniciativa de
trabajo. En la formación de la cultura de investigación, esta metodología
favorece a que se haga un acercamiento entre los resultados de impacto
de los proyectos y el proceso llevado a cabo en los
mismos, proporcionando un entendimiento más dinámico y global. y
participante del mismo.

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Objetivo que persigue.
Desarrollar habilidades relacionadas a la recogida e
interpretación de la información generada en la ejecución de sus
prácticas, para analizar y viabilizar mejora continua de procesos y
la generación de nuevo conocimiento
Tema 1: Sistematización como un proceso de
construcción de conocimientos
Objetivos: Determinar la importancia de la
sistematización, para la generación de
conocimientos en cualquier ámbito de la
actividad humana.
Tema 2: Modalidades y enfoques de la
sistematización.
Objetivos: Comprender el proceso de la
sistematización, desde el ordenamiento y la
reconstrucción de las acciones realizadas.

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Tema 3: El proceso metodológico, las técnicas
y los procedimientos.
Objetivos: Definir las herramientas, para
sistematizar un caso planteado desde las
experiencias vinculadas a su práctica pre-
profesional.