técnicas instruccionales

2. Las técnicas de enseñanza son mecanismos didácticos
a los cuales acude el instructor para apoyar cada
aspecto del contenido del programa de un curso.
Las técnicas de enseñanza son muchas y pueden
variar de acuerdo con la disciplina, las
circunstancias y los objetivos que se tengan en
vista.
TÉCNICAS INSTRUCCIONALES

3. Una clasificación de las técnicas más conocidas la
podemos encontrar en el llamado “CONTINUO DE
TANEMBAUM”, el cual describe los diferentes
niveles de participación de los participantes en el
proceso enseñanza- aprendizaje.

5. ESTOS SON LOS PASOS PARA APLICAR LA TÉCNICA
EXPOSITIVA
1. Presentar el objetivo del tema: (describirlo)
2. Recuperar la experiencia previa de los participantes
3. Desarrollar el contenido
4. Utilizar ejemplos relacionados con los temas y las situaciones cotidianas
5. Realizar síntesis haciendo énfasis en los aspectos sobresalientes
6. Plantear preguntas dirigidas que verifiquen la comprensión del tema
7. Promover comentarios sobre la utilidad y aplicación de los temas en su vida
profesional y personal
8. Preguntar sobre los conocimientos adquiridos.

6. ESTOS SON LOS PASOS PARA APLICAR LA TÉCNICA
DEMOSTRATIVA
1. Presentar el objetivo del tema: (describirlo)
2. Recuperar la experiencia previa de los participantes
3. Desarrollar el contenido
4. Utilizar ejemplos relacionados con los temas y las situaciones cotidianas
5. Realizar síntesis haciendo énfasis en los aspectos sobresalientes
6. Plantear preguntas dirigidas que verifiquen la comprensión del tema
7. Promover comentarios sobre la utilidad y aplicación de los temas en su vida
profesional y personal
8. Preguntar sobre los conocimientos adquiridos.

7. ESTOS SON LOS PASOS PARA APLICAR LA TÉCNICA DIÁLOGO
DISCUSIÓN.
1. Mencionar el tema a discutir: (Describirlo)
2. Dividir al grupo en subgrupos
3. Establecer reglas de participación con la participación del grupo
4. Abrir la discusión recordando el tema a ser discutido
5. Propiciar la discusión de los equipos
6. Moderar la discusión
7. Recuperar la experiencia previa de los participantes
8. Utilizar ejemplos relacionados con los temas y las situaciones cotidianas
9. Aplicar técnicas para verificar la comprensión de los temas
10. Promover comentarios sobre la utilizad y aplicación