la trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe

1. LINEA DE TIEMPO: TRAZABILIDAD
DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN
AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE Y
SUS RETOS EN EL COTEXTO DE LA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y
LA AGENDA 2030 (ODS)
EVANGELINA TRIVIÑO LEÓN
CC: 55206866

2. INTRODUCCIÓN
La trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe y sus retos en la sociedad del conocimiento, la
educación superior inicio a finales de 1800 y a inicios de 1900. formando estudiantes para desempeñarse en varias carreras
profesionales. En el trascurso de todos estos años se sigue mejorando la calidad de educación como; no discriminar por se
de raza, etnia, cultura distinta a los demás, se esta buscando que la educación sea igualitaria como en hombre y mujeres y
así buscar la forma de mejorar el aprendizaje de cada estudiante. Con cada trazo de tiempo se puede observar que la
educación poco a poco va mejorando y en otras ocasiones han tenido dificultades.

6. Sus retos en el contexto de
la sociedad del
conocimiento y la agenda
2030 (ODS)

7. SUS RETOS EN EL CONTEXTO DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA AGENDA
2030 (ODS)
El reto de la educación para el año 2030 no dice “la educación es esenciales para acceder a un puesto de trabajo, derribar
prejuicios y favorecer la igualdad de oportunidades. Si queremos mejorar el mundo, debemos empezar por la educación.”
Esto con el fin de dar acceso igualitario a todas las personas que aspiran poderse educar en una carrera profesional, técnica,
tecnólogo sin tener ninguna restricción ni discriminación y así poder dar trabajo a todas las personas que estén especializadas
como docentes, médicos, enfermeras, entre otros.

8. ARGUMENTOS
Los enfoque pedagógicos nos ayudan a orientar las practicas pedagógicas de enseñanza, dándonos directrices para un buen
desarrollo. Ayudando al docente a interactuar con el estudiante llegando a un estilo de aprendizaje de cada uno de ellos,
este aprendizaje es flexible. Encontramos diversos enfoques, enfoque Conductista, enfoque Humanista, enfoque
Cognoscitivista, enfoque Algorítmico y enfoque Heurístico. Con todos estos enfoques nos ayudan en la actualidad a
interactuar los saberes docentes y estudiante de una forma didáctica y creativa e investigativa, todos estos enfoque
promueve en el estudiantes el desarrollo de competencias facilitándole acceder a la oferta laboral y generar formas
alternativas de empleo, situándose críticamente en un ambiente de competitividad social donde prime la calidad y la
capacidad para establecer planes de desarrollo en su entorno social.

9. PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN
EL MOMENTO HISTÓRICO ACTUAL
Los procesos educativos desde siempre han estado en caminada en formar personas profesionales
integrales, competentes para la construcción del estado. En el mundo se ha consolidado la tendencia de
cambio en los modelos curriculares y pedagógicos debido a la pandemia que se esta viendo en todo el
mundo por el COVID 19,es por eso que la educación se realiza desde casa de forma virtual, haciendo que
los docentes y los estudiantes hagamos uso de las herramientas tecnológicas, para hacer mas fácil el
aprendizaje del estudiante . Usando los modelos actuales y enfatizan en desarrollo de capacidades de los
alumnos para aprender según su estilo de aprendizaje, permitiendo la autonomía suficiente para seguir
aprendiendo a lo largo de su vida y ser trasformadores de su entorno social y obteniendo un estilo de vida
mejor.

10. BIBLIOGRAFÍA
• CEPAL. (s.f.). Obtenido de CEPAL: https://www.cepal.org/es/temas/agenda-2030-desarrollo-sostenible
• ENVERA. (s.f.). Obtenido de ENVERA: https://grupoenvera.org/sin-categoria/agenda-2030-asi-contribuye-envera-once-los-
objetivos-desarrollo-sostenible/?gclid=Cj0KCQjwutaCBhDfARIsAJHWnHvtm-
IZzxFxEBpROmo8mkOBUfjHukqI4oEt1edSYAN2Usjq8dPrly4aAjgkEALw_wcB#anchor
• OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE. (2019). Obtenido de OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE:
https://www.ods.gov.co/es/about
• SCIELO. (06 de 2008). Obtenido de SCIELO: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772008000200003