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ESCUELA
EMANCIPADORA
CURSO DE FORMACION PEDAGOGICA.
Antecedentes y contexto socio-educativo e
histórico-político de Makarenko.
 Las ideas del marxismo empezaron a llevarse
a cabo en la Unión Soviética durante el siglo
XX, desde la Revolución Bolchevique (1917)
hasta el derrumbe del Sistema Soviético
(finales de siglo).
 Periodo que estuvo caracterizado por ser un
Estado comunista. Influyeron las condiciones
económicas, sociales y culturales; las
interpretaciones específicas de sus sucesivos
dirigentes y los diversos acontecimientos
históricos que se dieron en ese momento.
Algunos datos biograficos.
 Este pedagogo soviético nació el 1 de marzo
de 1888 en la ciudad de Bielopolie de la
provincia de Jarkov, en aquellos dias capital
de Ucrania.
 Era el segundo hijo en la familia, un niño muy
debil y enfermiso, aunque se desarrollaba
normalmente.
 A los cinco años ya sabia leer y con avidez.
Makarenco siguió trabajando con brillantez.
Su erudición y conocimientos de los clásicos
rusos y extranjeros eran asombrosos para un
chico de su edad. Conocía a profundidad
filosofía, astronomía y las ciencias naturales.
Fue un extraordinario profesor. Tenia muchos
conocimientos, sabia transmitirlos con
maestria; enseñaba a pensar y a razonar.
Su posición pedagógica.
Se queja de no contar con técnicas pedagógicas
validas y para el la literatura pedagógica es pura
charlatanería, esta vacía de métodos y técnicas y
de instrumentos validos para su aplicación para
un educando cargado de problemas.
Afirma que los educandos no saben nada de
educación, que están en las nubes, le llama
pedagogía del Olimpo.
Compartamos los aportes del grupo
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  • 2. Antecedentes y contexto socio-educativo e histórico-político de Makarenko.  Las ideas del marxismo empezaron a llevarse a cabo en la Unión Soviética durante el siglo XX, desde la Revolución Bolchevique (1917) hasta el derrumbe del Sistema Soviético (finales de siglo).  Periodo que estuvo caracterizado por ser un Estado comunista. Influyeron las condiciones económicas, sociales y culturales; las interpretaciones específicas de sus sucesivos dirigentes y los diversos acontecimientos históricos que se dieron en ese momento.
  • 3. Algunos datos biograficos.  Este pedagogo soviético nació el 1 de marzo de 1888 en la ciudad de Bielopolie de la provincia de Jarkov, en aquellos dias capital de Ucrania.  Era el segundo hijo en la familia, un niño muy debil y enfermiso, aunque se desarrollaba normalmente.  A los cinco años ya sabia leer y con avidez.
  • 4. Makarenco siguió trabajando con brillantez. Su erudición y conocimientos de los clásicos rusos y extranjeros eran asombrosos para un chico de su edad. Conocía a profundidad filosofía, astronomía y las ciencias naturales. Fue un extraordinario profesor. Tenia muchos conocimientos, sabia transmitirlos con maestria; enseñaba a pensar y a razonar.
  • 5. Su posición pedagógica. Se queja de no contar con técnicas pedagógicas validas y para el la literatura pedagógica es pura charlatanería, esta vacía de métodos y técnicas y de instrumentos validos para su aplicación para un educando cargado de problemas. Afirma que los educandos no saben nada de educación, que están en las nubes, le llama pedagogía del Olimpo.
  • 6. Compartamos los aportes del grupo #9.