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ESCUELA
EMANCIPADORA
CURSO DE FORMACION PEDAGOGICA.
Antecedentes y contexto socio-educativo e
histórico-político de Makarenko.
 Las ideas del marxismo empezaron a llevarse
a cabo en la Unión Soviética durante el siglo
XX, desde la Revolución Bolchevique (1917)
hasta el derrumbe del Sistema Soviético
(finales de siglo).
 Periodo que estuvo caracterizado por ser un
Estado comunista. Influyeron las condiciones
económicas, sociales y culturales; las
interpretaciones específicas de sus sucesivos
dirigentes y los diversos acontecimientos
históricos que se dieron en ese momento.
Algunos datos biograficos.
 Este pedagogo soviético nació el 1 de marzo
de 1888 en la ciudad de Bielopolie de la
provincia de Jarkov, en aquellos dias capital
de Ucrania.
 Era el segundo hijo en la familia, un niño muy
debil y enfermiso, aunque se desarrollaba
normalmente.
 A los cinco años ya sabia leer y con avidez.
Makarenco siguió trabajando con brillantez.
Su erudición y conocimientos de los clásicos
rusos y extranjeros eran asombrosos para un
chico de su edad. Conocía a profundidad
filosofía, astronomía y las ciencias naturales.
Fue un extraordinario profesor. Tenia muchos
conocimientos, sabia transmitirlos con
maestria; enseñaba a pensar y a razonar.
Su posición pedagógica.
Se queja de no contar con técnicas pedagógicas
validas y para el la literatura pedagógica es pura
charlatanería, esta vacía de métodos y técnicas y
de instrumentos validos para su aplicación para
un educando cargado de problemas.
Afirma que los educandos no saben nada de
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Escuela emancipadora

  • 2. Antecedentes y contexto socio-educativo e histórico-político de Makarenko.  Las ideas del marxismo empezaron a llevarse a cabo en la Unión Soviética durante el siglo XX, desde la Revolución Bolchevique (1917) hasta el derrumbe del Sistema Soviético (finales de siglo).  Periodo que estuvo caracterizado por ser un Estado comunista. Influyeron las condiciones económicas, sociales y culturales; las interpretaciones específicas de sus sucesivos dirigentes y los diversos acontecimientos históricos que se dieron en ese momento.
  • 3. Algunos datos biograficos.  Este pedagogo soviético nació el 1 de marzo de 1888 en la ciudad de Bielopolie de la provincia de Jarkov, en aquellos dias capital de Ucrania.  Era el segundo hijo en la familia, un niño muy debil y enfermiso, aunque se desarrollaba normalmente.  A los cinco años ya sabia leer y con avidez.
  • 4. Makarenco siguió trabajando con brillantez. Su erudición y conocimientos de los clásicos rusos y extranjeros eran asombrosos para un chico de su edad. Conocía a profundidad filosofía, astronomía y las ciencias naturales. Fue un extraordinario profesor. Tenia muchos conocimientos, sabia transmitirlos con maestria; enseñaba a pensar y a razonar.
  • 5. Su posición pedagógica. Se queja de no contar con técnicas pedagógicas validas y para el la literatura pedagógica es pura charlatanería, esta vacía de métodos y técnicas y de instrumentos validos para su aplicación para un educando cargado de problemas. Afirma que los educandos no saben nada de educación, que están en las nubes, le llama pedagogía del Olimpo.
  • 6. Compartamos los aportes del grupo #9.