2. ¿Qué es la Filosofía?
Qué es la Filosofía?
La reflexión metódica que demuestra la articulación del conocimiento y
los límites de la existencia y de los modos de ser, se denomina filosofía. El
término, de origen griego, se compone de dos vocablos: philos (“amor”) y
sophia (“pensamiento, sabiduría, conocimiento”). Por lo tanto, la filosofía
es el “amor por el conocimiento”.
El filósofo, por su parte, es un individuo que busca el saber por el saber
mismo, sin un fin pragmático. Se mueve por la curiosidad e indaga acerca
de los últimos fundamentos de la realidad. Más allá del desarrollo de la
filosofía como disciplina, el acto de filosofar es intrínseco a la condición
humana. No es un saber concreto, sino una actitud natural del hombre en
relación al universo y a su propio ser.
3.
4. Noción de Filosofía en general, y filosofía de la ciencia
en particular
La filosofía occidental ha tenido una profunda influencia y se ha visto
profundamente influida por la ciencia, la religión y la política
occidentales. Muchos filósofos importantes fueron a la vez grandes
científicos, teólogos o políticos, y algunas nociones fundamentales de
estas disciplinas todavía son objeto de estudio filosófico. Esta
superposición entre disciplinas se debe a que la filosofía es una
disciplina muy amplia.
¿Qué nos lleva a los seres humanos a buscar cosas nuevas y hacer que
se originen cosas nuevas?
5. Como se menciona anteriormente, Filosofía por sus raíces significa
amor por la sabiduría, o amistad con la sabiduría, entendiéndola
como un conocimiento reflexivo para el buen vivir; en este sentido el
filósofo es aquel que busca vivir bien su vida, reflexionando sobre
ella. Ha sido la curiosidad en primera instancia, la que ha impulsado
al ente pensante sobre la tierra a aventurarse a través del tiempo en
la búsqueda de causas de todo cuanto existe, de lo cual han surgido
preguntas inquietantes acerca de la verdad, del ser, de la existencia,
de lo absoluto, de la trascendencia del espíritu, del bien y el mal. Por
ejemplo: ¿Quién soy?, ¿cuál es el origen del universo y el mundo?,
¿de donde vengo?, ¿a dónde voy?, entre muchas otras que han
ocupado al ser humano a través del tiempo tratando de responder.
6. Importancia de la Filosofía en la vida
cotidiana.
En la actualidad nadie duda de la importancia de las ciencias de la
naturaleza, como la física, la química y la biología, en cambio, es muy
difícil encontrar adeptos a la filosofía; en principio, consideramos lo
que no se produce en un laboratorio o no tiene resultados palpables
de manera material. Al respecto es importante hacer énfasis en el
hecho de que la filosofía dio origen a todas las ciencias, naturales y
sociales.
La Filosofía en nuestro contexto. La capacidad de asombro en el ser
humano es inevitable, ya que quien busca esclarecer el sentido último
de todo lo que se nos presenta no puede más que reflexionar sobre lo
que le rodea. A esto se le llama filosofar.
7. Filosofar, una actividad práctica.
Cualquier individuo que se adentra, a través de sus pensamientos, en los misterios de la vida
y de la muerte, no puede menos que reaccionar con asombro, sorpresa y admiración ante lo
que encuentra y ante lo que no encuentra; pero, se imagina que existe.
1. Describe una experiencia que te haya causado mayor asombro en tu vida.
2. Explica la importancia de filosofar hoy en día.
3. De acuerdo a tu punto de vista, ¿Cuáles son las principales características de la Filosofía?
9. HISTORIA DE LA NOCION DE LA CIENCIA
El concepto ciencia literalmente lo podemos asimilar como el conjunto de
conocimientos de carácter racional, sistemático, verificables y falibles, que
buscan explicar los distintos fenómenos sociales, espirituales y naturales, que
se producen en el entorno universal, donde podemos comprender y actuar
sobre la realidad , prever el futuro y lograr un mayor bienestar para la mujer y
el hombre.
Platón: La ciencia no reside en las sensaciones, sino en el razonamiento sobre
las sensaciones.
Isaac Newton, descubridor de la ley de la gravedad
Tucídides, Eratóstenes realiza un aporte en la geografía y desarrolla el
concepto de la redondez de la tierra
10. El renacimiento y en especial el siglo XVI, lo vemos como un fenómeno cultural y
artístico, y junto a ello también al renacer de la ciencia, Leonardo Da Vichi fue un gran
físico y biólogo.
Louis Pasteur, el bacteriólogo descubriendo que las bacterias eran el origen de un
sinfín de enfermedades.
Darwin el gran naturalista, del origen de las especies, la evolución de los seres
vivientes.
Carlos Marx reformador revolucionario de la economía, historia y la interpretación
materialista, valor real de lo trabajado.
Sigmund Freud , fue medico y neurólogo fundador de la ciencia del comportamiento
humano o psicológico.
Einstein, el más famoso del siglo XX, su principal trabajo sobre relatividad especial y
general.
Los estudios del origen del universo en general, el big bang y la expansión.
La medicina y la genética es la ciencia que más sorpresa nos da, por la clonación
humana, o el genoma humano, para una calidad de vida.
11. El gran adelanto del siglo XX no ha logrado superar la gran diferencia entre la
extrema pobreza de algunas regiones del mundo, mientras otras sociedades
viven en la riqueza, es decir desigualdades sociales, educativas y culturales.
Como desafío para el siglo XXI
Puede comenzar a diseñar la idea de que la ciencia y su constante desarrollo
debería existir un futuro más amable para los seres humanos.
Todo depende de nuestro comportamiento y conocimiento de nosotros y de
nuestra identidad como seres humanos y como convivir en sociedad respetando
la vida de las demás especies y en entorno donde habitamos, donde la
ignorancia no permitirá dibujar un mejor futuro.
12. Conceptos Científicos
La filosofía científica consiste simplemente en considerar que la
filosofía es una ciencia más y que debe aplicar el método hipotético-
deductivo igual que las demás.
Su objeto de estudio es la realidad como totalidad: le interesa todo
aquello que sea relevante para construir nuestra visión del mundo y de
nuestro lugar en él aunque le resulte prescindible entrar en los detalles
concretos, que son el objeto de estudio de las demás ciencias. Por
ejemplo, le interesa saber que la naturaleza funciona por causas y
consecuencias, aunque no pararse a estudiar las causas y
consecuencias naturales concretas.
13. Conocimiento: Es el acumulo de información, adquirido de forma científica o empírica.
Partiremos de que conocer es aprehender o captar con la inteligencia los entes y así
convertirlos en objetos de un acto de conocimiento. Todo acto de conocimiento supone
una referencia mutua o relación entre: Sujeto – Objeto.
Investigación: Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene
por finalidad descubrir hechos, fenómenos y leyes.
Método: Es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y
procedimientos fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva para alcanzar un
determinado fin.
Técnicas de Investigación: Son los procedimientos relacionados con la selección del
problema, formulación de hipótesis, planeación de trabajos, recolección de información,
preparación de gráficas y redacción de informes.
Teoría: Se refiere a las relaciones entre hechos o al ordenamiento de los mismos en
alguna forma que tenga sentido.
14. Características del Conocimiento Filosófico
Racional. Uso de conceptos, categorías y principios lógicos en la explicación de
un objeto de estudio; sus conocimientos son fundamentales a través de la
lógica.
Analítico. Distingue, separa las partes de un todo: teorías, categorías, conceptos
científicos o filosóficos.
Crítico. Emite juicios de valor sobre una concepción filosófica imperante en la
realidad, su finalidad es detectar o determinar contradicciones en su
formulación.
Totalizador. Tener un saber o conocimiento de los fundamentos de toda ciencia
o disciplina.
Histórico. Su problemática está determinada por condiciones histórico-sociales.
Sistemático. Qué exista ordenación de principios (conceptos y categorías) que
sustentes las teorías o argumentaciones, de forma que éstas sean coherentes.
15. Leyes de la naturaleza
Definición de Ley de la Naturaleza
Se llama Ley de la naturaleza a los fenómenos naturales que se repiten
constantemente dadas ciertas condiciones necesarias. El objetivo de la
ciencia es poder explicar las causas de los mismos fenómenos
El estudio de la Naturaleza nos demuestra que existe un orden natural
regido por leyes, que el hombre va descubriendo por el examen y
comparación de los hechos. Este orden natural se realiza por la
armonía, que es la adecuada relación entre las partes y el todo
16. Concepto de Ley en la naturaleza
La Naturaleza está regida por Leyes; el estudio de la Naturaleza nos demuestra que existe
un orden natural regido por leyes, que el hombre va descubriendo por el examen y
comparación de los hechos. Este orden natural se realiza por la armonía, que es la
adecuada relación entre las partes y el todo. Por esto a la Naturaleza en su conjunto se la
llama universo.
Se llama Ley de la Naturaleza a los Fenómenos Naturales que se repiten constantemente
dadas ciertas condiciones necesarias, en este contexto este estudio pretende dar a
conocer las leyes que rigen a la naturaleza y el determinismo de las mismas. También
pretender dar a conocer el origen de las leyes naturales; la ley natural es el dictamen de la
recta razón que prescribe lo que se ha de hacer o lo que debe omitirse, no se debe
confundir ley de la naturaleza, con ley natural, ya que uno engloba al otro.
17. Origen de las leyes naturales
Platón
Aunque Platón no tiene una teoría explícita de la ley natural, su concepto de la naturaleza.
De acuerdo con Platón en que vivimos en un universo ordenado. En la base de este
universo ordenado o de la naturaleza son las formas, la mayor parte fundamentalmente
de la forma del producto, lo que Platón describe como "la región más brillante del Ser". La
idea de Dios es la causa de todas las cosas y cuando se ve que lleva a una persona a actuar
con prudencia.
Aristóteles
La filosofía griega hizo hincapié en la distinción entre "naturaleza", por un lado y la "ley", la
"costumbre", o "convención" por el otro. Lo que la ley ordena varió de un lugar a otro,
pero lo que era "por naturaleza" debe ser el mismo en todas partes
18. Ley del Mentalismo
Este principio o ley dice que todo es mente¨ Explica que el todo, que es la realidad sustancial
que se oculta detrás de todas las manifestaciones y apariencias que conocemos bajo los
nombres de materia o energía puede ser considerado como una materia infinita, universal y
viviente.
Ley de la Correspondencia
La ley de la correspondencia afirma que hay siempre una cierta correspondencia entre las
leyes y los fenómenos de los varios estados del ser y de la vida.
Ley de la Vibración
Este principio encierra la verdad de que todo está en movimiento de que nada permanece
inmóvil, cosas ambas que confirma por su parte la ciencia moderna, y cada nuevo
descubrimiento lo verifica y comprueba.
Ley de la Polaridad
Este principio encierra la verdad de que todo es dual; todo tiene dos polos; todo su par de
opuestos,
19. Ley del Ritmo
Este principio encierra la verdad de que todo se manifiesta en un determinado movimiento
de ida y vuelta; un flujo y reflujo, una oscilación de un péndulo entre los dos polos que
existen de acuerdo con el principio de polaridad.
Ley de Causa y Efecto
Este principio encierra la verdad de que todo efecto tiene su causa, y toda causa su efecto.
Afirma que nada ocurre casualmente y que todo ocurre conforme a la ley
Ley de Generación o Atracción
Esta es la ley de la unión y del equilibrio, la ley de la reproducción y del amor. Esta ley rige la
atracción de los elementos y haciendo posible la afinidad de los astros, de los perfectos
microsistemas cósmicos y humanos.
20. DISCIPLINAS DE LA FILOSOFÍA
La metafisica (Ontología)
Etimológicamente significa: teoría del ser. Plantea preguntas con respecto al
ser, a los primeros principios y causas. Pretende responder también a las
preguntas sobre la realidad última, la esencia o las esencias, es decir, sobre la
existencia y el fundamento de la totalidad de las cosas o del mundo
El Materialismo.- sostiene que el fundamento de las cosas es la materia. Son
representantes de esta tesis. Demócrito, Epicuro, Marx.
El Idealismo.- sostiene que el ser o el fundamento de las cosas es una entidad
de orden no material, como pueden ser las ideas (Platón)
La Gnoseología
Conocida también como teoría del conocimiento; es la disciplina filosófica que
tiene como tema central el conocimiento humano
21. La Epistemología
Conocida también como, teoría del conocimiento científico. Se preocupa de la
estructura, fundamentos y métodos de las ciencias.
La Axiología
Es la disciplina cuyo objeto de estudio son los valores, tales como "lo bueno", "lo
justo", "lo bello“
La Ética
Es la disciplina que tiene como objeto de estudio los sistemas morales y las
normas que lo integran.
La Estética
Es la disciplina filosófica que se encarga del estudio de las expresiones artísticas;
estudia entre otras cuestiones, en qué consiste el valor del arte y lo bello.
La Antropología Filosófica
Se encarga del estudio de los problemas que plantea la existencia humana.
Investiga la esencia, origen y sentido del ser humano.
22. El Falsacionismo de Popper
Para Popper, constatar una teoría significa intentar refutarla mediante un
contraejemplo. Si no es posible refutarla, dicha teoría queda corroborada, pudiendo
ser aceptada provisionalmente, pero nunca verificada. Dentro del falsacionismo
metodológico, se pueden diferenciar el falsacionismo ingenuo inicial de Popper y
el falsacionismo sofisticado de la obra tardía de Popper y la metodología de los
programas de investigación de Imre Lakatos.
Las hipótesis que proponen los falsacionistas deben ser falsables. Esto significa que
deben ser susceptibles de ser falsadas. Para cumplir con esta condición, las hipótesis
deben ser lo más generales posible y lo más claras y precisas posible. Una hipótesis
no falsable sería “Mañana tal vez llueva”, ya que en ningún caso se puede falsar.
FALSACIONISMO DE POPPER.docx
23. El falsacionista considera que la ciencia es un conjunto de hipótesis que se proponen a modo
de ensayo con el propósito de describir o explicar de un modo preciso el comportamiento de
algún aspecto del mundo o universo. Parte del hecho de que se puede demostrar que
algunas teorías son falsas apelando a los resultados de la observación y la experimentación.
El falsacionista cree que esa es una manera en que se puede aprender de los errores y que al
descubrir que las conjeturas eran falsas habrá aprendido mucho sobre la verdad y se habrá
llegado más cerca de la verdad.
Son muchas las críticas hechas a la filosofía popperiana, basadas en las dificultades prácticas
y lógicas que enfrentan quienes tratan de aplicar sus principios, pero, como dice la cita
expuesta al comienzo, no existe "... un método perfecto para llegar a la explicación
científica." Dichas críticas constituyen un punto central en las discusiones filosóficas actuales
entorno a la ciencia. En el presente trabajo nos ocuparemos realmente poco de ello.
Los aportes de Popper marcaron el desarrollo del conocimiento económico del siglo XX y
análisis posteriores sostienen que su propuesta es el complemento del método inductivo
para validar, a través de la contrastación empírica, las teorías que dicho método genera, sin
cometer el error de la falacia lógica.
24. Bibliografía
Bunge, Mario. Mundos popperianos y objetividad en Materialismo y
ciencia, Barcelona, Ariel, 1981.
Díez, José/Moulines C. U. Fundamentos de filosofía de la ciencia, Ariel,
Barcelona, 1997. Buenos Aires, Sudamericana, 1956, 3a.
