comunicacion

1. COMUNICACIÓN
QUINTO de secundaria
Lic. Blanca Josefina Carrillo
https://www.facebook.com/inclanpiura/
inclanvirtual@gmail.com
USO DE LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN,
EXCLAMACIÓN Y LAS COMILLAS
I. MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA :
1. Señale la opción incorrecta:
a) Las comillas se utilizan para enmarcar citas
textuales.
b) Los extranjerismos crudos pueden ir entre
comillas y, en textos impresos, también en letra
cursiva.
c) Se escriben entre comillas los nombres propios y
las siglas y acrónimos de otras lenguas.
d) Los usos metalingüísticos también se escriben
entre comillas.
2. En el enunciado «Estoy en lo mejor de mi
vida» –dijo Bioy Casares–: «por la mañana,
escribo; al mediodía, tenis; por la tarde,
mujeres»:
a) Se utilizan bien las comillas.
b) Se utilizan mal los dos puntos.
c) Se utilizan mal las comillas.
d) Después de los dos puntos, debería haber
utilizado mayúscula inicia
3. En el enunciado ¡Vaya!, siete suspensos. Se
nota que el verbo «estudiar» es tu favorito:
a) Sobran las comillas en la palabra estudiar.
b) Las comillas señalan que esa palabra se ha
utilizado irónicamente.
c) Las comillas reflejan que esa palabra no es de uso
corriente.
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
4. ¿Qué enunciado está bien puntuado?:
a) El crítico señalaba que «Alatriste es importante
porque enseña que no hay vida mejor que la
literaria.»
b) Has leído ya la última novela de Javier Cercas?
c) ¿La has leído tú, Mara?
d) A mí me gustan las que tienen acción, intriga,
asesinatos….
5. ¿Qué enunciado está bien puntuado?:
a) En la primera cita, me formuló las siguientes
preguntas: «¿Cuántos años tienes?, ¿ganas mucho
dinero?, ¿tienes casa propia?»
b) ¿Mi marido?. Ni idea; se marchó hace años con
una etnógrafa del habla.
c) Me gusta la televisión, el cine, salir con los
amigos, el fútbol, etc…
d) ¿Viste a ese Sr…?
6. ¿Qué enunciado está mal puntuado?:
a) Ha suspendido siete u ocho; es muy «estudioso».
b) Alguien sabio dijo: «No basta con darse cuenta,
sino que hay que saber actuar».
c) No sé qué significa exactamente sinuoso.
d) Podríamos sustituir ese «Quien bien te quiere te
hará llorar» por «Quien bien te quiere te hará reír»,
¿no te parece?
COMPETENCIA: ESCRIBE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA
PROPÓSITO: Aplica adecuadamente los reglas del uso de los signos de interrogación,
exclamación y las comillas .

2. COMUNICACIÓN
QUINTO de secundaria
Lic. Blanca Josefina Carrillo
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II. Lee este texto y coloca los signos de interrogación y exclamación donde sea necesario.
Escribe también los puntos que faltan:
Mi querida Laura, cómo estás Hace por lo menos un siglo que no te veo te has casado Con quién Pero si tú
decías que nunca te ibas a casar Hay que ver cómo pasa el tiempo y ahora qué planes tienes Perdón, qué
planes tenéis Bueno, ya me contarás Te mando un beso miles de besos Escríbeme
III. Aplica los signos de interrogación, exclamación y las comillas, donde sea preciso.
a) Mira aquella luz; qué será.
b) Chicos, quién se atreve a llegar allí nadando.
c) Hola, Eva, qué haces aquí.
d) Te lo vuelvo a preguntar; qué quieres hacer.
e) Tienes un momento, Cristina.
f) Puedes indicarme cómo llegar al ayuntamiento.
g) Su nombre es Alberto, verdad.
h) Teresa exclamó: Tengo calor
i)No estoy de acuerdo!
j) Cuántos años piensas que tiene mi abuela
k) Te vas a comprar un vestido nuevo.
IV. Usa comillas para señalar los términos empleados en sentido figurado o irónico:
a) Eres muy puntual: sólo has llegado una hora tarde.
b) Le pedí diez euros a mi padre y me dijo: ¡Te voy a dar cincuenta!
c) Después de tus insultos, ya sé que eres muy simpático.
V. Ahora crea cuatro ejemplos más:
a)
b)
c)
d)