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ENCUESTA DE POBLACIÓN
ESCOLAR IESGEI
– CICLO LECTIVO 2017 –
Por alumnos de 6to. y 7mo.
grado
1
Querida Directora Natalia: queríamos
contarte que con la señorita Silvia
Sarkissian planeamos hacer una
encuesta a toda la primaria.
Viktorya Zakaryan y Lola Ozcariz.
2
3
Las encuestas sirven para
saber un poco más acerca
de una persona.
Aunque sea anónimo,
podés saber si alguien
tiene algo en común con
vos.
4
acer la
encuesta a
los chicos nos
sirve para
conocerlos
mejor.
5
Encuesta 2017
6
Agosto-Septiembre
de 1° a 7°
Octubre
Resultados
Chicos de séptimo y sexto
hicimos una «Lluvia de ideas»
para pensar las preguntas a
realizar a los chicos de grados
inferiores.
thiago
7
La encuesta se realiza principalmente a los
niños de:
8
• 1er. grado
• 2do. grado
• 3er. grado
• 4to. grado
• 5to. grado
• 6to. grado
• 7mo. grado
Nico y Guido PC10
Clase de Computación
(Jueves 17/08)
La clase pasada realizamos una
encuesta para saber en
profundidad los gustos de los niños
y niñas que asisten al San
Gregorio.
También vimos y charlamos sobre
un corto acerca del patriota José
de San Martín.
Silvia, luego, nos enseñó las
ventajas que tiene Google Drive y
la diferencia de trabajar con
programas off line.
9
Alexia Y Ani (PC 14)
Conocemos un poco más de la
mano de un especialista
 Vino una especialista a explicarnos
cómo realizar una encuesta.
 Hicimos entre todos una lluvia de
ideas.
 Creamos una cartulina con diferentes
preguntas personales (edad, nombre,
lugar de nacimiento, etc.).
10
Empecemos la
encuesta
Pasos:
 Responder sinceramente las preguntas que están
dadas.
 No poner respuestas muy largas.
11
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Presentación final

  • 1. ENCUESTA DE POBLACIÓN ESCOLAR IESGEI – CICLO LECTIVO 2017 – Por alumnos de 6to. y 7mo. grado 1
  • 2. Querida Directora Natalia: queríamos contarte que con la señorita Silvia Sarkissian planeamos hacer una encuesta a toda la primaria. Viktorya Zakaryan y Lola Ozcariz. 2
  • 3. 3 Las encuestas sirven para saber un poco más acerca de una persona. Aunque sea anónimo, podés saber si alguien tiene algo en común con vos.
  • 4. 4
  • 5. acer la encuesta a los chicos nos sirve para conocerlos mejor. 5
  • 6. Encuesta 2017 6 Agosto-Septiembre de 1° a 7° Octubre Resultados
  • 7. Chicos de séptimo y sexto hicimos una «Lluvia de ideas» para pensar las preguntas a realizar a los chicos de grados inferiores. thiago 7
  • 8. La encuesta se realiza principalmente a los niños de: 8 • 1er. grado • 2do. grado • 3er. grado • 4to. grado • 5to. grado • 6to. grado • 7mo. grado Nico y Guido PC10
  • 9. Clase de Computación (Jueves 17/08) La clase pasada realizamos una encuesta para saber en profundidad los gustos de los niños y niñas que asisten al San Gregorio. También vimos y charlamos sobre un corto acerca del patriota José de San Martín. Silvia, luego, nos enseñó las ventajas que tiene Google Drive y la diferencia de trabajar con programas off line. 9 Alexia Y Ani (PC 14)
  • 10. Conocemos un poco más de la mano de un especialista  Vino una especialista a explicarnos cómo realizar una encuesta.  Hicimos entre todos una lluvia de ideas.  Creamos una cartulina con diferentes preguntas personales (edad, nombre, lugar de nacimiento, etc.). 10
  • 11. Empecemos la encuesta Pasos:  Responder sinceramente las preguntas que están dadas.  No poner respuestas muy largas. 11
  • 12. 12

Notas del editor

  1. TÍTULO ORIGINAL Y DE IMPACTO. INSERTAR LOGO INSTITUTO.
  2. INDICAR CON UNA LISTA DE VIÑETA LOS PASOS DE LA ETAPA 5 (DISEÑO DE PRESENTACIÓN ON LINE).
  3. PARA QUIÉN ESTÁ DIRIGIDA ESTA PRESENTACIÓN. INSERTAR LOGO INSTITUTO.
  4. POR QUÉ ES IMPORTANTE HACER UNA ENCUESTA. INSERTAR UNA IMAGEN RELACIONADA.
  5. PARA QUÉ NOS SIRVE HACER LA ENCUESTA A LOS CHICOS. INSERTAR UNA LETRA O PALABRA CON WORDART.
  6. CUÁNDO VAMOS A REALIZAR LA ENCUESTA. INSERTAR UNA TABLA CON TÍTULO MES Y TURNO.
  7. INDICAR CON UNA LISTA DE VIÑETA LOS PASOS DE LA ETAPA 1 (PROPUESTA, BRAINSTORMING).
  8. A QUIÉNES VAN A REALIZAR LA ENCUESTA. INSERTAR UN CUADRO DE TEXTO EN DONDE FIGUREN LOS GRADOS QUE SERÁN ENCUESTADOS.
  9. INDICAR CON UNA LISTA DE VIÑETA LOS PASOS DE LA ETAPA 4 (DISEÑO DEL FORMULARIO).
  10. INDICAR CON UNA LISTA DE VIÑETA LOS PASOS DE LA ETAPA 3 (VISITA DE ESPECIALISTA).
  11. INDICAR CON UNA LISTA DE VIÑETA LOS PASOS DE LA ETAPA 6 (REALIZACIÓN DE LA ENCUESTA).
  12. CÓMO VAMOS A REALIZAR LA ENCUESTA. INSERTAR IMAGEN RELACIONADA.