SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
EVALUACION EDUCATIVA
DR. PATRICIO TOBAR
SEXTO “B”
ESTUDIANTE:
FECHA: 26 ABRIL 2017
ABRIL-AGOSTO 2017
ETAPAS DE LA PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN
Realizar un ejemplo con cada una de las etapas:
INTEGRANTES:
- Fernanda Arevalo
- Jhonatan Arevalo
- Alexandra Freire
- Elvis Tenelema
- Rebeca Yungan
TEMA: EN UNA COMPRA DE UNA COMPUTADORA PORTÁTIL
1.- IDENTIFICAR LOS OBJETIVOS
Comprar un portátil con un buen procesador, memoria, sistema operativo etc.
Para realizar todo tipo de actividad académico y social.
2.- DETERMINAR LA FINALIDAD
Con la finalidad de que me permita trabajar con mayor velocidad, rapidez y eficacia para
el cumplimiento de mi objetivo.
3.-DEFINIR LOS CRITERIOS CON LOS QUE SE JUZGARAN LOS RESULTADOS
Los criterios con lo que juzgarán los resultados serían si la portátil es BUENA o MALA
Para las necesidades que tengo y el costo de la misma.
4.- SELECCIONAR EL INSTRUMENTO
El instrumento que utilizaría la indagación en el internet sobre las diferentes tecnologías
que se están creando en el mercado, investigar con un técnico mediante su experiencia.
5.-APLICAR LOS INSTRUMENTOS PARA OBTENER LA INFORMACIÓN
La manera que aplicaría es buscar diversa información que me brinda el contenido acorde
a mis necesidades acercarme a un técnico de confianza que me de a conocer todo sobre
una portátil y sus características acorde a mi necesidad.
6.-REGISTRAR Y ANALIZAR LA INFORMACIÓN
Una vez registrada las respuestas del bosquejo del internet y haber preguntado al técnico
entonces realizaría la compra de la portátil en caso de cumplir con todas mis expectativas
que me plantee.
7.-TOMAR DECISIONES
Luego de haber adquirido la portátil y haber comprobado su funcionamiento haría la
misma recomendación a amigos o personas que tengan las mismas necesidades en
cuanto a una portátil y conozcan que es un buen producto tecnológico que pueden
adquirir.

Más contenido relacionado

Similar a Evaluacio

Actividad 3 unidad1 eartal
Actividad 3 unidad1 eartalActividad 3 unidad1 eartal
Actividad 3 unidad1 eartalchilenota
 
Silabo y matriz
Silabo y matriz Silabo y matriz
Silabo y matriz LauraG1997
 
RESUMEN ¿COMO DEBO BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET?
RESUMEN ¿COMO DEBO BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET?RESUMEN ¿COMO DEBO BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET?
RESUMEN ¿COMO DEBO BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET?mokona95
 
Secuencia didactica informatica
Secuencia didactica informaticaSecuencia didactica informatica
Secuencia didactica informaticaaprendizajeEBC
 
Universidad autónoma indígena de méxico
Universidad autónoma  indígena de méxicoUniversidad autónoma  indígena de méxico
Universidad autónoma indígena de méxicoalmavaldez
 
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]Juan Lopera Taborda
 
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]Juan Lopera Taborda
 
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]Juan Lopera Taborda
 
Taller de conocimiento_face_1. este si es
Taller de conocimiento_face_1. este si esTaller de conocimiento_face_1. este si es
Taller de conocimiento_face_1. este si esJuan Lopera Taborda
 
Tarea 03 recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 03 recursos didacticos y tecnologicosTarea 03 recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 03 recursos didacticos y tecnologicosMardely Escolastico
 
PRESENTACIÓN FINAL.pptx
PRESENTACIÓN FINAL.pptxPRESENTACIÓN FINAL.pptx
PRESENTACIÓN FINAL.pptxLizCer1
 

Similar a Evaluacio (20)

Actividad 3 unidad1 eartal
Actividad 3 unidad1 eartalActividad 3 unidad1 eartal
Actividad 3 unidad1 eartal
 
Secuencia modulo 4-sub-2
Secuencia modulo 4-sub-2Secuencia modulo 4-sub-2
Secuencia modulo 4-sub-2
 
Silabo y matriz
Silabo y matriz Silabo y matriz
Silabo y matriz
 
RESUMEN ¿COMO DEBO BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET?
RESUMEN ¿COMO DEBO BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET?RESUMEN ¿COMO DEBO BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET?
RESUMEN ¿COMO DEBO BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET?
 
Caso Integrador 1.
Caso Integrador 1.Caso Integrador 1.
Caso Integrador 1.
 
Ensayos de la unidad 123
Ensayos de la unidad 123Ensayos de la unidad 123
Ensayos de la unidad 123
 
Secuencia didactica informatica
Secuencia didactica informaticaSecuencia didactica informatica
Secuencia didactica informatica
 
Las tic
Las tic Las tic
Las tic
 
Agenda lacides tecnologia e informatica
Agenda lacides tecnologia e informaticaAgenda lacides tecnologia e informatica
Agenda lacides tecnologia e informatica
 
Aplicacion2 claudia mendoza
Aplicacion2 claudia mendozaAplicacion2 claudia mendoza
Aplicacion2 claudia mendoza
 
Ciencia y tecnologia
Ciencia y tecnologiaCiencia y tecnologia
Ciencia y tecnologia
 
Inicio de la libreta
Inicio de la libretaInicio de la libreta
Inicio de la libreta
 
Universidad autónoma indígena de méxico
Universidad autónoma  indígena de méxicoUniversidad autónoma  indígena de méxico
Universidad autónoma indígena de méxico
 
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]
 
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]
 
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]
Taller de conocimiento_face_1,_corregido[1]
 
Taller de conocimiento_face_1. este si es
Taller de conocimiento_face_1. este si esTaller de conocimiento_face_1. este si es
Taller de conocimiento_face_1. este si es
 
Tarea 03 recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 03 recursos didacticos y tecnologicosTarea 03 recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 03 recursos didacticos y tecnologicos
 
Las tic
Las tic Las tic
Las tic
 
PRESENTACIÓN FINAL.pptx
PRESENTACIÓN FINAL.pptxPRESENTACIÓN FINAL.pptx
PRESENTACIÓN FINAL.pptx
 

Más de Ferxita19

Estudio de caso
Estudio de casoEstudio de caso
Estudio de casoFerxita19
 
Lista de cotejo
Lista de cotejoLista de cotejo
Lista de cotejoFerxita19
 
Rubrica de evaluacion
Rubrica de evaluacionRubrica de evaluacion
Rubrica de evaluacionFerxita19
 
Pruebas objetivas 1
Pruebas objetivas 1Pruebas objetivas 1
Pruebas objetivas 1Ferxita19
 
Pruebas objetivas
Pruebas objetivasPruebas objetivas
Pruebas objetivasFerxita19
 
Mapas mentales
Mapas mentalesMapas mentales
Mapas mentalesFerxita19
 
Portafolio eva
Portafolio evaPortafolio eva
Portafolio evaFerxita19
 
Pruebas escritas
Pruebas escritasPruebas escritas
Pruebas escritasFerxita19
 
Reactivos de verdadero y falso
Reactivos de verdadero y falsoReactivos de verdadero y falso
Reactivos de verdadero y falsoFerxita19
 
Anexos exposiciones
Anexos exposicionesAnexos exposiciones
Anexos exposicionesFerxita19
 
Planificaon de la evaluacion
Planificaon de la evaluacionPlanificaon de la evaluacion
Planificaon de la evaluacionFerxita19
 
Evidencias de trabajo colaborativo unidad 1
Evidencias de trabajo colaborativo unidad 1Evidencias de trabajo colaborativo unidad 1
Evidencias de trabajo colaborativo unidad 1Ferxita19
 
Evaluar y-medir-170524144612
Evaluar y-medir-170524144612Evaluar y-medir-170524144612
Evaluar y-medir-170524144612Ferxita19
 
Medir y-evaluar-170524152258-170529120133
Medir y-evaluar-170524152258-170529120133Medir y-evaluar-170524152258-170529120133
Medir y-evaluar-170524152258-170529120133Ferxita19
 
Evaluacion educativa-6to-b-170529171523
Evaluacion educativa-6to-b-170529171523Evaluacion educativa-6to-b-170529171523
Evaluacion educativa-6to-b-170529171523Ferxita19
 

Más de Ferxita19 (20)

Estudio de caso
Estudio de casoEstudio de caso
Estudio de caso
 
Lista de cotejo
Lista de cotejoLista de cotejo
Lista de cotejo
 
Debate
DebateDebate
Debate
 
Rubrica de evaluacion
Rubrica de evaluacionRubrica de evaluacion
Rubrica de evaluacion
 
Pruebas objetivas 1
Pruebas objetivas 1Pruebas objetivas 1
Pruebas objetivas 1
 
Pruebas objetivas
Pruebas objetivasPruebas objetivas
Pruebas objetivas
 
Mapas mentales
Mapas mentalesMapas mentales
Mapas mentales
 
Portafolio eva
Portafolio evaPortafolio eva
Portafolio eva
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Pruebas escritas
Pruebas escritasPruebas escritas
Pruebas escritas
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Reactivos de verdadero y falso
Reactivos de verdadero y falsoReactivos de verdadero y falso
Reactivos de verdadero y falso
 
Anexos exposiciones
Anexos exposicionesAnexos exposiciones
Anexos exposiciones
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
 
Planificaon de la evaluacion
Planificaon de la evaluacionPlanificaon de la evaluacion
Planificaon de la evaluacion
 
Evidencias de trabajo colaborativo unidad 1
Evidencias de trabajo colaborativo unidad 1Evidencias de trabajo colaborativo unidad 1
Evidencias de trabajo colaborativo unidad 1
 
Evaluar y-medir-170524144612
Evaluar y-medir-170524144612Evaluar y-medir-170524144612
Evaluar y-medir-170524144612
 
Medir y-evaluar-170524152258-170529120133
Medir y-evaluar-170524152258-170529120133Medir y-evaluar-170524152258-170529120133
Medir y-evaluar-170524152258-170529120133
 
Evaluacion educativa-6to-b-170529171523
Evaluacion educativa-6to-b-170529171523Evaluacion educativa-6to-b-170529171523
Evaluacion educativa-6to-b-170529171523
 

Último

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Evaluacio

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA EVALUACION EDUCATIVA DR. PATRICIO TOBAR SEXTO “B” ESTUDIANTE: FECHA: 26 ABRIL 2017 ABRIL-AGOSTO 2017
  • 2. ETAPAS DE LA PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN Realizar un ejemplo con cada una de las etapas: INTEGRANTES: - Fernanda Arevalo - Jhonatan Arevalo - Alexandra Freire - Elvis Tenelema - Rebeca Yungan TEMA: EN UNA COMPRA DE UNA COMPUTADORA PORTÁTIL 1.- IDENTIFICAR LOS OBJETIVOS Comprar un portátil con un buen procesador, memoria, sistema operativo etc. Para realizar todo tipo de actividad académico y social. 2.- DETERMINAR LA FINALIDAD Con la finalidad de que me permita trabajar con mayor velocidad, rapidez y eficacia para el cumplimiento de mi objetivo. 3.-DEFINIR LOS CRITERIOS CON LOS QUE SE JUZGARAN LOS RESULTADOS Los criterios con lo que juzgarán los resultados serían si la portátil es BUENA o MALA Para las necesidades que tengo y el costo de la misma. 4.- SELECCIONAR EL INSTRUMENTO El instrumento que utilizaría la indagación en el internet sobre las diferentes tecnologías que se están creando en el mercado, investigar con un técnico mediante su experiencia. 5.-APLICAR LOS INSTRUMENTOS PARA OBTENER LA INFORMACIÓN La manera que aplicaría es buscar diversa información que me brinda el contenido acorde a mis necesidades acercarme a un técnico de confianza que me de a conocer todo sobre una portátil y sus características acorde a mi necesidad. 6.-REGISTRAR Y ANALIZAR LA INFORMACIÓN Una vez registrada las respuestas del bosquejo del internet y haber preguntado al técnico entonces realizaría la compra de la portátil en caso de cumplir con todas mis expectativas que me plantee. 7.-TOMAR DECISIONES
  • 3. Luego de haber adquirido la portátil y haber comprobado su funcionamiento haría la misma recomendación a amigos o personas que tengan las mismas necesidades en cuanto a una portátil y conozcan que es un buen producto tecnológico que pueden adquirir.