Este documento describe la parálisis cerebral, definida como un trastorno del desarrollo del cerebro que causa limitaciones motoras y de participación. Se caracteriza por alteraciones del tono muscular, la postura y el movimiento. A menudo viene acompañada de problemas sensoriales, cognitivos y epilépticos. Existen varios tipos clasificados según la afectación corporal, el tipo de movimiento afectado y la gravedad. El diagnóstico y tratamiento implican una evaluación multidisciplinaria centrada en mejorar la funcionalidad y cal

1. DEPORTE Y
DISCAPACIDAD
PARALISIS CEREBRAL
ASPACE BARCELONA

2. CONCEPTO DE PARALISIS
CEREBRAL
Sindrome clinico caracterizado por un
trastorno del tono, postura y/ movimiento,
secuela de una alteración del cerebro en
desarrollo.

3. CONCEPTO DE PARALISIS
CEREBRAL (EAD)
La PC engloba un grupo de trastornos del
desarrollo, de la postura y del movimiento, que
causan limitación de la actividad/participación
y que se atribuyen a alteraciones no progresivas
del desarrollo del cerebro fetal e infantil. Con
frecuencia, las alteraciones motoras de la PC se
acompañan de trastornos senoriales, cognitivos,
de la comunicación, perceptivos, conductuales y
epilépticos.

4. CONCEPTO DE PARALISIS
CEREBRAL (EAD)
- Parálisis cerebral: Demasiado extendido para
modificarlo, pero gran variabilidad clínica.
-Grupo: PC es una condición heterogenea,
tanto en la etiologia como en los tipos y
severidad de los déficits.
-.

5. CONCEPTO DE PARALISIS
CEREBRAL (EAD)
- Trastornos: Se refiere a las condiciones que
provocan la disrupción en el proceso normal
del desarrollo biopsicosocial del niño. Los
trastornos son persistentes.
-.

6. CONCEPTO DE PARALISIS
CEREBRAL (EAD)
- Desarrollo: La noción de alteración del
desarrollo es esencial en el concepto de PC. Es
lo que hace diferente la clinica respecto al daño
cerebral del adulto, porque produce un retraso
o desarrollo motor aberrante. Además, permite
desarrollar estrategias terapéuticas cuyo
fundamento está en el desarrollo
neurobiológico

7. CONCEPTO DE PARALISIS
CEREBRAL (EAD)
-Movimiento y postura: La conducta motora
anómala, reflejo de un mal control motor, es la
mayor caracteristica de PC. Se tratan de
patrones anormales de movimiento y postura,
deficiente coordinación de los movimientos y/o
trastornos en la regulación del tono muscular.

8. CONCEPTO DE PARALISIS
CEREBRAL (EAD)
-Que causan limitación de la actividad: Por
consenso, debe existir una limitación de la
actividad consecuente al trastorno motor para
que se hable de PC.

9. CONCEPTO DE PARALISIS
CEREBRAL (EAD)
- Limitación de la actividad:CIF (OMS).
Dificultades que una persona tiene en el
desempeño/realización de una tarea.
- Restricción en la participación: Problemas
que la persona experimenta al involucrarse en
situaciones vitales.

10. CONCEPTO DE PARALISIS
CEREBRAL (EAD)
- Actividades/participación:
1. Aprendizaje y aplicación del conocimiento.
2. Tareas y demendas generales.
3. Comunicación.
4. Movilidad.

11. CONCEPTO DE PARALISIS
CEREBRAL (EAD)
- Actividades/participación:
5. Autocuidado.
6. Vida doméstica.
7. Interacciones y relaciones interpersonales.
8. Areas principales de la vida
9. Vida comunitaria, social y cívica.

12. CONCEPTO DE PARALISIS
CEREBRAL (EAD)
- Atribuido a: Establece relación entre los
factores biológicos y el mal desarrollo
neurobiológico del cerebro, aunque muchas
veces no se puedea establecer un nexo de unión.
-

13. CONCEPTO DE PARALISIS
CEREBRAL (EAD)
- Disturbios, alteraciones: Que interrumpen,
dañan o influyen de cualquier manera los
patrones de maduración del cerebro,
produciendo un daño permanente pero no
progresivo. Muchas veces no se puede
identificar un factor especifico o un momento
especifico del daño. Incluyen las disgenesias.

14. CONCEPTO DE PARALISIS
CEREBRAL (EAD)
- Cerebro: cerebro, cerebelo, tronco.
- Fetal o infantil: Para diferenciarlo de los
patrones clinicos cuando el daño aparece sobre
el cerebro maduro. No está bien definido el
límite superior, pero se situa alrededor de los 2-
3 años. En general se admite que el daño
interrumpe la función antes de su desarrollo.

15. CONCEPTO DE PARALISIS
CEREBRAL (EAD)
- Acompañado de: Otras manifestaciones
frecuentes. Pueden ser originadas por el mismo
factor que la PC o ser consecuencia indirecta de
la alteración motora o ser causadas por factores
independientes.

16. DIAGNOSTICO-CLASIFICACIÓN DE
LA PC
1. Topografia:
- Hemiplegia
- Diplegia
-Tetraplegia

17. DIAGNOSTICO-CLASIFICACIÓN DE
LA PC
2. Tipo motor:
-Motilidad primitiva
- Espastico
- Distónico-atetósico
- Hipotónico
- Atáxico
- Mixto

18. DIAGNOSTICO-CLASIFICACIÓN DE
LA PC
3. Grado de afectación:
- Leve
- Moderado
- Severo

19. DIAGNOSTICO-CLASIFICACIÓN DE
LA PC
4. Etiologia:
- Prenatal
- Connatal
- Postnatal
- Desconocida

20. VALORACION DE LA
DISCAPACIDAD
Marco de referencia: CIF
Areas principales:
- Funciones superiores: cognitivo, sensorial,
perceptivo,epilépsia
- Comunicación
- Movilidad
- Autonomia personal
- Situación socio-familiar

21. PROGRAMA REHABILITADOR
INTEGRAL
Objetivos:
- Maxima capacidad funcional y calidad de
vida.
- Maxima reinserción: sociofamiliar, escolar y
laboral

22. PROGRAMA REHABILITADOR
INTEGRAL
- Fisicos
- Fisioterapia
- TO
-LP
-Ortesis, prótesis, AT
- Farmacológicos
- Soporte psicológico
- Actividad fisica (deporte) y ocio.