Un tema extenso y sumamente importante que sirve para la comprensión del desarrollo que existe en las comunidades.

1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
Universidad Bicentenaria de Aragua
Convenio UBA/IUTEMBI
COMPRENSIÓN E INSTRUMENTOS DE
INVESTIGACIÓN DE LAS
COMUNIDADES
Freydimar Pacheco
27.466.802
Prof. Denis Del Valle Martinez
Salazar
01/12/21

2. La comunidad
Se conoce a la comunidad como el
conjunto o grupo de individuos
pertenecientes a una región o nación
con ideales y pensamientos en común,
con cultura y costumbres similares.
Esta sigue reglas, y tiene tareas,
valores, idioma y roles en común.
Estos elementos son los que
conforman la identidad de cada
comunidad y por eso se puede hablar
de varios tipos de comunidades.
Sentido de identidad
comunitaria
Esta incluye aspectos personales y
compartidos y se define como la
idea que otorga el sentido, se
expresa a través de acciones, se
construye históricamente, y se
expresa en relaciones.
La identidad comunitaria es muy
importante. Es un factor esencial que
permite una comunidad unida como
grupo social.
COMUNIDAD E IDENTIDAD

3. INSTRUMENTOS DE
INVESTIGACIÓN
HISTORICO
Estudia los acontecimientos, procesos e
instituciones de las civilizaciones pasadas y de
esta forma los identifica y procesa para así
explicar sus orígenes.
Reconstruye el pasado y explica su propósito.
Genera hipótesis y busca conexiones y principios
generales que expliquen las interrelaciones que
existen entre fenómenos.
Comparativo
Compara fenómenos y saca
conclusiones que definan el
problema. Precisando los
problemas que existen en
cada comunidad para
atacarlos y encontrar
soluciones.
Estadísticos
Busca medir
matemáticamente los
fenómenos para así
analizar sus relaciones,
y llegar a el significado
sobre su naturaleza.
Los datos cualitativos pueden
ser convertidos en cuantitativos.
Adoptan los procedimientos
propios del método dependen del
diseño de la investigación.

4. Estudio de campo
Este se realiza en situaciones reales
presentes en la sociedad sin tener
control alguno de la situación o de las
variables involucradas basándose en
la observación y manteniendo el
registro de la conducta.
Experimental
Estructural-funcionalista
Se basa en técnicas y
procesos que se encarga
de investigar la función
de los fenómenos
sociales en la estructura
de la sociedad.
Busca la relación que existe entre
las variables dependientes e
independientes en una situación
controlada, descartando así las
hipótesis alternativas.

5. Basado en leyes
Dialecto
Aspectos y relaciones
de la realidad objetiva.
Fenómenos históricos en
continuo movimiento
Etnometodologico Participativo
Especifica los procedimientos
reales a través de los cuales se
elabora y construye.
Tiene como finalidad
producir descripciones.
Comprende las estrategias
que forman parte de la
población.
Participa activamente en la toma de
decisiones y en la ejecución del
proceso de investigación.
Observación
Encuesta
Entrevista
Cuestionario
Grupo focal
Historia de vida

6. Bibliografía
• R. VILLASANTE, T. (1995): Las democracias
participativas. De la participación ciudadana a
las alternativas de sociedad. Madrid: HOAC.
• MARCHIONI, M. (1999): Comunidad,
participación y desarrollo. Teoría y
metodología de la intervención comunitaria.
Madrid: Popular.
• BASAGOITI, M., P. BRU y C. LORENZANA.
(2001): IAP (Investigación-acción
participativa) “
de bolsillo”
. Madrid: ACSUR-Las
Segovias.