1. PROTEGIENDO NUESTRO AMBIENTE,
PROTEGEMOS NUESTRA VIDA
MERCEDES TINEO MORALES

2. I. DATOS GENERALES
NOMBRE Y APELLIDOS : MERCEDES TINEO MORALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: N° 3087 “CARLOS CUETO FERNANDINI”
LUGAR : Urb. Carlos cueto Fernandini
DIRECTOR : Juan Antonio Castillo Ascencio
SUB DIRECTOR : Manuel Armacanqui Raymundo
NIVEL : PRIMARIA
GRADO : CUARTO
DURACIÓN : Un mes

3. OBJETIVOS
Los niños y niñas serán capaces de:
• Tomar actitudes y comportamientos responsables
ante la protección del medio ambiente
• Reconocer los tipos de contaminación ambiental
y asumir actitudes de prevención para revertirlas.
• Diferenciar que tipo de residuos sólidos
producidos dentro del recinto escolar pueden ser
reciclados y/o reutilizados
• Desarrollar en niños y niñas habilidades y
destrezas en entornos digitales

4. PREGUNTAS ESENCIALES
• ¿Por qué debe importarnos el lugar
donde vivimos?
• ¿Qué es la contaminación?
• ¿Qué es el reciclaje?

5. Integración de áreas
ÁREAS CURRICULARES COMPETENCIAS
CIENCIA Y AMBIENTE MUNDO FISICO Y CONSERVACION DE L
AMBIENTE
COMUNICIÓN EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
PRODUCCIÓN DE TEXTOS
MATEMÁTICA NUMERO, RELACIONES Y OPERACIONES
PERSONAL SOCIAL COMPRENSIÓN DE LA DIVERSIDAD
GEOGRÁFICA Y DE LOS PROCESOS
HISTÓRICOS

6. CAPACIDADES POR ÁREA
ÁREA CAPACIDAD
CIENCIA Y - Identifica evidencias de contaminación del aire, agua y suelo y
AMBIENTE propone alternativas para prevenir sus impactos.
- Clasifica los residuos sólidos, procesos de reutilización y reciclaje.
-Tipos de desechos
COMUNICACIÓN - Infiere información importante, el propósito y el tema de textos
relacionados a temas ambientales.
- Produce textos de diversos tipos: afiches, slogan y trípticos para
comunicar acciones de protección y conservación del ambiente.
-Estrategias de comprensión lectora
MATEMÁTICA - Cuantificación de los diferentes tipos de residuos sólidos.
- Gráficos y tablas.
- Resuelve problemas que impliquen la interpretación y solución de
conflictos con datos relacionados a los problemas de su entorno
PERSONAL - Sensibilización ante la problemática.
SOCIAL - Valoración de la importancia de los residuos

7. CAPACIDADES, VALORES Y ACTITUDES
ÁREAS CAPACIDADES VALORES ACTITUDES
CIENCIA Y - Identifica evidencias de Respon Demuestra
AMBIENTE contaminación del aire, sabilidad responsabilidad
agua y suelo y propone en el uso de los
alternativas para diversos
prevenir sus impactos. ambientes de la
- Clasifica los residuos I.E
sólidos, procesos de
reutilización y reciclaje.
- Tipos de desechos
COMUNICA Infiere información importante, el Respeto Asume una
CIÓN propósito y el tema de textos actitud de
relacionados a temas ambientales. Solidari cambio,
- Produce textos de diversos tipos: dad respecto a los
afiches, slogan y trípticos para problemas
comunicar acciones de protección y ambientales
conservación del ambiente.
- Estrategias de comprensión lectora

8. ÁREAS CAPACIDADES VALORES ACTITUDES
MATEMÁ - Cuantificación de los diferentes tipos Responsa Busca
TICA de residuos sólidos. bilidad información y
- Gráficos y tablas. persevera en la
- Resuelve problemas que impliquen la solución de
interpretación y solución de conflictos problemas
con datos relacionados a los problemas
de su entorno.
PERSONAL - Sensibilización ante la problemática. Responsa Demuestra
SOCIAL - Valoración de la importancia de los bilidad sentido de
residuos comunidad y
relaciones
afectivas al
interactuar con
los demás

9. ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS RECUR INDICADORES CRONOGRAMA MEDIOS Y
SOS 1°S 2°S 3°S 4°S MATERIA
LES
ACTIVIDAD 1 : Un caso de la vida real
Juego de roles Guión Representa y graba Vestuario
y teatral situaciones reales de su X
dramatización entorno Decoración
para entrenar a Video - Reconoce las causas que
los niños en el originan la contaminación X Video
análisis y Organiza ambiental
búsqueda de dor -Señala efectos negativos X Formulario
soluciones a gráfico de la contaminación. Organizador
problemas -Usa un formulario para X visual
ambientales Encues aplicar la encuesta Excel
ta -Representa los resultados X
de la encuesta a través de Google sitie
Página gráficos
web

10. ESTRATEGIAS RECUR INDICADORES MEDIOS Y
SOS CRONOGRAMA MATERIA
1°S 2°S 3°S 4°S LES
ACTIVIDAD 2 : Cuidemos el ambiente
Juegos Lluvia de - Aplica reglas para el
ecológicos para ideas cuidado del entorno. X Organizado
sensibilizar a Esquemas - Clasifica residuos res gráficos
los educandos Mapas X Internet
sólidos.
para conservar conceptuales
- Aplica procesos de
el ambiente Actividades Material
natural interactivas reciclaje y reutilización X reciclable
de residuos Cámara
Afiches -Toma decisiones X X fotográfica
Trípticos sobre problemas Google sitie
prácticos y complejos
- Resuelve problemas Publisher
Exposiciones -Elabora afiches y
X X
slogans

11. LA EVALUACIÓN
• La evaluación se desarrollará a
través de rúbricas para las diversas
actividades a desarrollar

14. EVALUACIÓN DE ORGANIZADORES GRÁFICOS