Autora: María Acaso: Taller GIGAPP Edu. Enseñando Gestión Pública. Sede Fundación Ortega y Gasset. 25 Septiembre 2013

1. gracias
compar+r
descubrir
aprender

2. Escribe
algo
que
recuerdes
que
aprendiste
en
el
colegio

3. ¿Recuerdas
si
tenías
libertad
en
clase?

4. Dibuja
un
mueble
que
hubiera
en
tu
aula

5. ¿Qué
os
gusta
más:
ir
al
cine
o
ir
clase?

6. Escribe
qué
te
sugiere
el
término
EXAMEN

7. 43
años
60
kg.

8. 19
estu
19
prof
38
edu

9. apuntes

10. memorizar
vomitar
olvidar
educación
bulímica

11. Hicham Benohoud
La salle de classe
pasión
por
conocer

12. educación
basada
en
la
cer+ficación

13. Migel
Brieva
educación
simulacro

14. ken
robinson
como
llevarla
al
aula

15. Paidós
(Planeta)
2
Octubre

16. María Acaso Clara Megías
¿Por
qué
los
libros
de
pedagogía
son
tan
feos?
UCM
Educación
disrup+va

17. comunidad
de
docentes
rEDUvolucionarios

19. Sala
Inver+da.
Diego
Bravo,
Marcelo
Arenas,
Felipe
Mayorga,
Gabriel
Holzapfel
y
Jaime
Casas.

22. Escribe
algo
que
recuerdes
que
aprendiste
en
el
colegio

23. paradigma
de
la
educación
como
espejo
paradigma
de
la
educación
como
rizoma

24. lo
que
enseñamos
NO
es
lo
que
nuestros
alumnos
aprenden
Chema
Madoz
1.1
El
aprendizaje
es
cosa
de
tres

25. nadie
ve
la
misma
película

26. Proyecto
Guaj!!!.
CEA
2011
pedagogía
por
obje+vos

27. 1.2
No
vemos
que
no
vemos
pedagogías
invisibles

31. semió+ca
y
pedagogía

32. La
pedagogía
como
fraude

33. 1.3
El
profesor
como
DJ
de
reproductor
a
productor
cultural
validar
la
remezcla

35. ¿Recuerdas
si
tenías
libertad
en
clase?

36. democrá+cos
vida
real
an+democrá+cos
aula?

37. Esto no es una clase
BBAA UCM 2012
2.1
Ni
profesor
ni
estudiante:
comunidad

38. Pedagogías
Invisibles.
Edupunk
y
posuniversidad.
2011
ni
faro
ni
guía
coacher

39. reverse
mentoring
2.2
Educación
a
la
inversa

40. 2.3
Dar
la
clase
con
la
boca
cerrada
edupunk

43. Dibuja
un
mueble
que
hubiera
en
tu
clase

44. 3.1
Habitar
el
aula

45. Rosan
Bosch

48. 3.2
Despacio,
por
favor

49. educación
artesana

50. Esto
no
es
una
clases
BBAA
UCM
2012

52. ¿Qué
os
gusta
más:
ir
al
cine
o
ir
clase?

54. 4.1
Del
suspenso
al
suspense

55. De
lo
descrip+vo
a
lo
narra+vo
De
“Los
cefalópodos”
a
“Calamardo
y
familia”

56. extrañamiento
sorpresa
detonante
De
lo
predecible
a
lo
inesperado

60. autobio
gráfico
De
lo
ajeno
a
lo
personal

61. 61
cultura
visual

62. 4.2
Un
video
clip
vale
más
que
mil
palabras

63. De
los
Reyes
Godos
a
Call
of
Duty

64. De
Rubens
a
Damien
Hirst

65. 4.3
Estudiar
no
sirve
para
nada

66. Hoja
de
atrás
Núbol
2011
De
memorizar
a
hacer:
trabajando
por
proyectos

67. Hoja de atrás
Núbol 2011

68. Hoja de atrás
Núbol 2011
Proyectos
en
el
mundo
real

69. De
lo
contempla+vo
a
lo
vivencial:
dinámicas
de
campamento

71. Escribe
qué
te
sugiere
el
término
EXAMEN

72. 5.1
Si
evaluar
es
imposible,
no
debería
de
ser
importante

73. La
obje+vidad
es
imposible

74. 5.1
Dejemos
de
evaluar
y
pasemos
a
inves+gar

75. 5.6
Hacia
una
INVESluación
crea+va