Este documento presenta las ideas de una profesora y madre preocupada sobre la necesidad de una "rEDUvolución" en la educación. Ella critica el enfoque actual de la educación como industrial, obsoleto y doloroso, y propone en su lugar una educación basada en el aprendizaje en lugar de la evaluación, el uso de la tecnología y el arte contemporáneo como contenido y formato, y pedagogías regenerativas, inesperadas y visibles que fomenten la creatividad, la reflexión y lo inesperado.