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Extintores Portátiles
Dirección de Prevención de Incendios
Junio 2013
Cmdte. Saúl Castillo
Si va a utilizar un extintor la seguridad
del operador y de otros afectados por el
fuego debe ser la principal prioridad.
Dé la voz de alarma y evacúe.
Asegúrese de tener una ruta de escape a su
espalda.
El Fuego
Es una reacción
química, rápida que
genera luz y calor
produciendo 2 clases de
fuego.
Combinando tres elementos
se producirá fuego:
• Oxígeno
• Calor
• Combustible
EL TRIÁNGULO DEL
FUEGO.
Se amplió esta definición del triángulo del fuego
agregando un cuarto elemento llamado la
reacción química en cadena.
El tetraedro del fuego explica la formación de
la llama.
Extinción de un fuego
Extinguir el fuego es eliminar o suprimir
uno o varios de sus elementos, debido a
esto, nacen las diferentes técnicas de la
extinción.
Eliminar el Combustible
• Consiste en retirar la fuente de alimentación
del fuego.
Enfriamiento
• Es la manera más fácil de apagar un
fuego, por el sistema de enfriamiento.
SOFOCACIÓN
Se realizará por medios
mecánicos o aplicando un
agente que desplace el
oxígeno.
INHIBICIÓN DE LA REACCIÓN
EN CADENA
Añadiendo a la combustión un agente que
inhiba la reacción en cadena extinguiendo
la llama.
TRANSFERENCIA DE CALOR
(Propagación)
Debido a que el calor es energía desordenada
nunca es constante, pero es continuamente
transferido por objetos de una temperatura
más alta a aquellos que tienen una
temperatura más baja.
Existiendo los siguientes 3 métodos:
Conducción
Transferencia de calor por contacto directo
entre 2 cuerpos o por medio de un conductor
de calor.
Convección
Trasmisión de
calor que se
mueve por medio
de fluido, sea gas
o líquido.
Radiación
Energía que se desplaza a través del espacio y
que al golpear con un cuerpo es absorbido,
reflejado o trasmitido.
Ondas de calor
CLASES DE FUEGO
Los fuegos Clase A
Incluye materiales combustibles como: madera,
papel, cartón y diversos plásticos, los neumáticos de
caucho, las telas y otros combustibles sólidos
ordinarios.
Los fuegos Clase B
Incluyen líquidos inflamables como: gasolina,
aceite, combustible, y productos derivados
del petróleo así como también gases como el
propano y el butano.
Designa fuegos que involucra algún equipo
eléctrico energizado por ejemplo: artefactos
de cocina u otros tipos de equipos eléctricos.
Los fuegos Clase C
Los fuegos Clase D
Son los que se producen en polvos o virutas de
aleaciones de metales livianos como aluminio,
magnesio, sodio, litio, potasio, etc.
Los fuegos Clase K
Incluyen el aceite o la grasa combustible que
se usa en aparatos de cocina domésticas o
comerciales.
Su símbolo es una letra K y su pictograma es
una sartén en llamas.
El agente es acetato de potasio.
Partes de un extintor
Agentes extintores
Una vez realizado el análisis de riesgos y
visto la clase de fuego a la que nos
enfrentamos, debemos escoger el agente que
va a trabajar con mayor efectividad para
apagar el fuego, no sin antes haber dado la
voz de alarma.
Agentes extinguidores
EXTINTOR DE AGUA
Los equipos extintores de agua que ejercen su
poder de extinción básicamente por el efecto
de ENFRIAMIENTO y en menor grado por
sofocación al vaporizarse.
Extintores de anhídrido
carbónico ( CO2)
Los equipos que utilizan CO2 ejercen
su poder de extinción por el efecto de
SOFOCACIÓN que producen.
Extintores de polvo Químico
Seco(PQS) “ABC”
Los extintores ABC o de propósito
múltiple o polivalente, utilizan un polvo
químico seco, especialmente diseñado
para estas clases de fuego.
Extintores y sustitutos del
Halón
Sustancias limpias que no
dejan residuos en su
aplicación son 2 veces más
efectivos y de alcance que el
CO2; para Clase A, B, y C.
Existen 2 tipos: Halocarbonos
y Halones (Restringidos y
controlados).
Extintores para grasas de
cocina o clase k
Los extintores de químicos húmedos son los mejores
extintores portátiles para aparatos en cocinas de
restaurantes. Han sido examinados y aprobados por
la nueva Clase K, específicamente para accidentes
en cocinas. Contienen una base especial de acetato
de potasio.
Extintores para metales
combustibles o de clase D
A cada metal combustible le corresponde un
tipo de agente extintor. En el mercado se
disponen de distintos tipos de agentes
extintores para algunos metales.
Inspección de extintores:
A.- El extintor está en el lugar indicado.
B.- Es visible.
C.- Fácil acceso (no está obstruido).
D.- No haya sido activado.
E.- No ha sido manipulado.
F. - No presente ningún tipo de deterioro.
G.- Manómetro indica buena presión.
H.- Verificar la tarjeta de mantenimiento.
La efectividad de un
extintor depende de:
• Ubicación.
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• Tipo de aparato.
• Tipo de extintor.
• Detección del fuego.
• Personal prepara para la utilización del
equipo.
1.- RETIRE
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EL SEGURO DE LA VÁLVULA
ROMPIENDO EL PRECINTO.
LA BOQUILLA DE LA MANGUERA O
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AGARRÁNDOLA SIEMPRE DE SU
BASE O EMPUÑADURA.
LA VÁLVULA DEL DISPARADOR.
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FUEGO Y APROXÍMESE
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  • 1. Curso Básico de Extintores Portátiles Dirección de Prevención de Incendios Junio 2013 Cmdte. Saúl Castillo
  • 2.
  • 3. Si va a utilizar un extintor la seguridad del operador y de otros afectados por el fuego debe ser la principal prioridad. Dé la voz de alarma y evacúe. Asegúrese de tener una ruta de escape a su espalda.
  • 4. El Fuego Es una reacción química, rápida que genera luz y calor produciendo 2 clases de fuego.
  • 5. Combinando tres elementos se producirá fuego: • Oxígeno • Calor • Combustible EL TRIÁNGULO DEL FUEGO.
  • 6. Se amplió esta definición del triángulo del fuego agregando un cuarto elemento llamado la reacción química en cadena. El tetraedro del fuego explica la formación de la llama.
  • 7.
  • 8. Extinción de un fuego Extinguir el fuego es eliminar o suprimir uno o varios de sus elementos, debido a esto, nacen las diferentes técnicas de la extinción.
  • 9. Eliminar el Combustible • Consiste en retirar la fuente de alimentación del fuego.
  • 10. Enfriamiento • Es la manera más fácil de apagar un fuego, por el sistema de enfriamiento.
  • 11. SOFOCACIÓN Se realizará por medios mecánicos o aplicando un agente que desplace el oxígeno.
  • 12. INHIBICIÓN DE LA REACCIÓN EN CADENA Añadiendo a la combustión un agente que inhiba la reacción en cadena extinguiendo la llama.
  • 13.
  • 14. TRANSFERENCIA DE CALOR (Propagación) Debido a que el calor es energía desordenada nunca es constante, pero es continuamente transferido por objetos de una temperatura más alta a aquellos que tienen una temperatura más baja. Existiendo los siguientes 3 métodos:
  • 15. Conducción Transferencia de calor por contacto directo entre 2 cuerpos o por medio de un conductor de calor.
  • 16. Convección Trasmisión de calor que se mueve por medio de fluido, sea gas o líquido.
  • 17. Radiación Energía que se desplaza a través del espacio y que al golpear con un cuerpo es absorbido, reflejado o trasmitido. Ondas de calor
  • 18.
  • 20. Los fuegos Clase A Incluye materiales combustibles como: madera, papel, cartón y diversos plásticos, los neumáticos de caucho, las telas y otros combustibles sólidos ordinarios.
  • 21. Los fuegos Clase B Incluyen líquidos inflamables como: gasolina, aceite, combustible, y productos derivados del petróleo así como también gases como el propano y el butano.
  • 22. Designa fuegos que involucra algún equipo eléctrico energizado por ejemplo: artefactos de cocina u otros tipos de equipos eléctricos. Los fuegos Clase C
  • 23. Los fuegos Clase D Son los que se producen en polvos o virutas de aleaciones de metales livianos como aluminio, magnesio, sodio, litio, potasio, etc.
  • 24. Los fuegos Clase K Incluyen el aceite o la grasa combustible que se usa en aparatos de cocina domésticas o comerciales. Su símbolo es una letra K y su pictograma es una sartén en llamas. El agente es acetato de potasio.
  • 25. Partes de un extintor
  • 26. Agentes extintores Una vez realizado el análisis de riesgos y visto la clase de fuego a la que nos enfrentamos, debemos escoger el agente que va a trabajar con mayor efectividad para apagar el fuego, no sin antes haber dado la voz de alarma.
  • 27. Agentes extinguidores EXTINTOR DE AGUA Los equipos extintores de agua que ejercen su poder de extinción básicamente por el efecto de ENFRIAMIENTO y en menor grado por sofocación al vaporizarse.
  • 28. Extintores de anhídrido carbónico ( CO2) Los equipos que utilizan CO2 ejercen su poder de extinción por el efecto de SOFOCACIÓN que producen.
  • 29. Extintores de polvo Químico Seco(PQS) “ABC” Los extintores ABC o de propósito múltiple o polivalente, utilizan un polvo químico seco, especialmente diseñado para estas clases de fuego.
  • 30. Extintores y sustitutos del Halón Sustancias limpias que no dejan residuos en su aplicación son 2 veces más efectivos y de alcance que el CO2; para Clase A, B, y C. Existen 2 tipos: Halocarbonos y Halones (Restringidos y controlados).
  • 31. Extintores para grasas de cocina o clase k Los extintores de químicos húmedos son los mejores extintores portátiles para aparatos en cocinas de restaurantes. Han sido examinados y aprobados por la nueva Clase K, específicamente para accidentes en cocinas. Contienen una base especial de acetato de potasio.
  • 32. Extintores para metales combustibles o de clase D A cada metal combustible le corresponde un tipo de agente extintor. En el mercado se disponen de distintos tipos de agentes extintores para algunos metales.
  • 33. Inspección de extintores: A.- El extintor está en el lugar indicado. B.- Es visible. C.- Fácil acceso (no está obstruido). D.- No haya sido activado. E.- No ha sido manipulado. F. - No presente ningún tipo de deterioro. G.- Manómetro indica buena presión. H.- Verificar la tarjeta de mantenimiento.
  • 34. La efectividad de un extintor depende de: • Ubicación. • Condiciones de funcionamiento. • Tipo de aparato. • Tipo de extintor. • Detección del fuego. • Personal prepara para la utilización del equipo.
  • 35. 1.- RETIRE 2.- APUNTE 3.- APRIETE 4.- BARRA EL SEGURO DE LA VÁLVULA ROMPIENDO EL PRECINTO. LA BOQUILLA DE LA MANGUERA O TOBERA A LA BASE DEL FUEGO, AGARRÁNDOLA SIEMPRE DE SU BASE O EMPUÑADURA. LA VÁLVULA DEL DISPARADOR. EN FORMA DE ABANICO EL FUEGO Y APROXÍMESE LENTAMENTE HASTA ELIMINARLO, NUNCA DÉ LA ESPALDA AL FUEGO. PQS PQS CO2 CO2 CO2 CO2 CO2 CO2
  • 36. ¿Usted cree que ya aprendimos la lección?