1. Facilitador:
Héctor Moreno
Participantes:
Marta Vega
Julio Sánchez

2. El aprendizaje memorístico se considera como
la actividad de aprendizaje más básica. se ha
convertido en el hecho o datos que deben ser
aprendidos literalmente, ya que no es
necesario comprenderlos.

3. Ejercitan nuestra mente al mantener activa la
capacidad del cerebro para almacenar información.
• Es útil cuando necesitamos aprender cantidades
pequeñas de información como nombres, números
o cantidades.
•Si la información se vincula con conocimientos
previos, es guardada en la memoria de largo plazo.

4. Aprendizaje superficial, que es fácilmente
olvidado.
• La información no se vincula a experiencias
objetivas, por lo que carece de significado
personal.
• El aprendizaje memorístico puede conducir a
memorizar datos aislados, sin un referente en
la estructura cognitiva del individuo.

5. El aprendizaje memorístico implica el
retener información sin otro proceso
cognitivo que la repetición o el repaso,
implica un estilo de aprendizaje muy
arraigado desde los primeros años de
nuestra vida escolar, que debemos seguir
ejercitando, sin duda, pero mejorando la
forma en que memorizamos, relacionando
la nueva información con conocimientos
previos y aplicándola en problemas reales,
lo que nos llevaría a tener una memoria
significativa.