2. Es aquel que se lleva a cabo a partir de
conductas repetitivas y mecánicas que
provocan una retención. En este caso, la
información retenida se convierte en una
información almacenada sin conexión con los
conocimientos previos.
3. • Ejercita nuestra mente al
mantener activa la capacidad del
cerebro para almacenar
información.
• Es útil cuando necesitamos
aprender cantidades pequeñas de
información como nombres,
números o cantidades.
•Si la información se vincula con
conocimientos previos, es
guardada en la memoria de largo
plazo.
4. Aprendizaje superficial, que es
fácilmente olvidado.
La información no se vincula a
experiencias objetivas, por lo
que carece de significado
personal.
El aprendizaje memorístico
puede conducir a memorizar
datos aislados, sin un referente
en la estructura cognitiva del
individuo.
5. COMPARACION
APRENDIZAJE MEMORÍSTICO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
No Sustantiva
Arbitraria
Verbalista
No hay esfuerzo por integrar
los datos incorporados a la
estructura cognitiva
preexistente.
El aprendizaje no se vincula a
la experiencia objetiva.
No hay implicación afectiva por
relacionar los nuevos
conocimientos con los
anteriores.
Sustantiva
No arbitraria
No Verbalista
Deliberado. Intención de vincular
los conocimientos a un nivel
superior incluyéndolos en a
estructura cognitiva
El aprendizaje se vincula a la
experiencia objetiva.
Implicación afectiva por
relacionar los nuevos
conocimientos con los
anteriores
6. CONCLUSIÓN….
El aprendizaje memorístico es aquel que
se efectúa sin comprender lo que se fijó
en la memoria, el que se realiza sin haber
efectuado un proceso de significación, y
se mantiene en nuestra mente a corto
plazo.