El orden neurológico es el resultado de la interacción entre el cerebro del niño, su herencia genética y su entorno. En los primeros años, el movimiento juega un papel importante en la organización de los sistemas cerebrales a través del cual el niño gana nuevos niveles de independencia. Los reflejos primitivos permiten al bebé sobrevivir pero deben dar paso a reflejos controlados para un desarrollo neurológico adecuado.

1. ¿QUE ES EL ORDEN
NEUROLÓGICO?

2. Los grandes avances de la neurociencia han
conseguido desvelar los mecanismos cerebrales que
hacen posible el aprender, recordar y grabar la
información de manera permanente en el cerebro.
Gracias a esto, podemos hablar de:
Orden Neurológico

3. Es el resultado de la interacción entre
tres componentes
• El propio cerebro del niño.
• La herencia Genética.
• El ambiente o entorno en el cual se
producirá su desarrollo.

4. ¿Cómo se desarrolla?
En los primeros años de vida del ser humano el
movimiento juega un papel importante en la
organización en los distintos sistemas cerebrales, a
través de la movilidad, el niño va logrando nuevos
niveles de independencia y autonomía que podemos
observar desde fuera.

5. ¿Qué son los reflejos
primitivos?

6. Al principio el bebé vive en un medio
acuoso dentro del útero materno donde se
desarrolla y después debe de comenzar a
vivir por sí mismo. Para sobrevivir viene
dotado de unos movimientos automáticos
dirigidos desde el tronco encefálico que
son los reflejos primitivos.

7. Estos movimientos automáticos le
permiten al bebé ayudar a descender por
el canal del parto, o succionar por ejemplo.

8. No obstante estos reflejos deberían
tener una vida limitada y dar paso a los
reflejos posturales controlados desde
partes superiores del cerebro. Lo que
permite un desarrollo neurológico.

9. Reflejos Primarios
Algunos de los reflejos Primarios

10. SÍNTOMAS QUE PUEDEN DAR LOS REFLEJOS
CUANDO NO ESTAN INTEGRADOS
-Dislexia y dificultades de aprendizaje.
-Malas posturas.
-Pobre coordinación mano-ojo.
-Poco equilibrio.
-Pobre coordinación.
-Problemas de lateralidad y movimientos cruzados.
-Malas posturas a la hora de escribir.
-Enuresis, y problemas para controlar esfínteres.
-Problemas de atención y concentración.
-Problemas para aprender a dar la voltereta, saltar a la pata coja o montar
en bicicleta.
-Mareo por movimiento.
-Problemas de comportamiento, muy introvertido y tímido o agresivo.
-Palabras entrecortadas, lenguaje pobre y tardío.
-Hipersensibilidad a la luz, al tacto, a los estímulos visuales o kinestésicos.
-Mala letra.
-Hiperactividad.
-Se distraen fácilmente.
-Impulsividad.
-Problemas de organización...

11. Conclusión
En muchos casos, los problemas de
aprendizaje son un síntoma de una
Organización Neurológica incompleta.