SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 39
EL MEDIO AMBIENTE Y RELACION CON LOS
SERES VIVOS
Los seres vivos no viven aislados:
comparten con otros seres vivos
el lugar en el que viven.
Es por ello que se debe conocer
algo mas de quienes nos rodean y
donde están
¿QUÉ ES LA
ECOLOGÍA?
• Viene de dos voces griegas:
• Oikos : casa
• Logos : tratado o estudio
• Se puede definir la ecología como la rama de la biología que
estudia los seres vivos en su medio ambiente.
Un ecosistema
•Cuando se considera al conjunto de seres vivos que habitan en un lugar
concreto en relación con las condiciones ambientales de ese lugar, al
conjunto se le denomina ecosistema.
•Un ecosistema es una unidad de funcionamiento de la Naturaleza
formada por las condiciones ambientales de un lugar (el llamado
biotopo), la comunidad que lo habita y las relaciones que se establecen
entre ellos.
•Se puede decir, también, que la Ecología es la rama de la Biología que
estudia los ecosistemas.
•la falta de luz impide a las plantas vivir más allá de 200 metros de profundidad;
la falta de humedad en los desiertos impide la vida de numerosos seres vivos; el
viento constante de muchas zonas incli- na los árboles en la dirección del
viento…
Puede ocurrir que las condiciones ambientales influyan
sobre los seres vivos.
• los padres del polluelo del buitre le traen alimento al nido durante el
periodo en que él aún no es capaz de volar; las ga- rrapatas chupan
sangre a los perros; determinados hongos y determinadas algas forman
una asociación llamada liquen que les permite vivir en lugares
inhóspitos...
Puede ocurrir que los seres vivos influyan unos sobre otros.
•, las lombrices al excavar galerías airean el suelo en el que viven; en las zonas
boscosas, la evaporación creada por los árboles provoca un aumento de
precipitaciones en la zona; las plantas que viven en una ladera sujetan la tierra
con sus raíces y dificultan la erosión
Puede ocurrir que los seres vivos influyan sobre el medio
ambiente.
ErnstHaeckel,científicoalemándelsigloXIX, quefuequien inventóel
términoEcología, ladefinió comolacienciaqueseocupadelestudiodelosseresvivos
EL MEDIO AMBIENTE
El conjunto de todos los factores y circunstancias que existen en el lugar
donde habita un ser vivo y con los que se halla en continua relación recibe el
nombre de medio ambiente, Existen multitud de medios ambientes, pero de
una forma simplificada podemos decir que hay dos grandes medios
ambientes: el acuático y el terrestre o aéreo.
las condiciones ambientales surgen a
veces de las relaciones con otros seres
vivos. Son los llamados factores
bióticos, como por ejemplo, la búsqueda
de alimento o la de pareja. Otras
veces, se deben a las características
físicas y químicas del medio, como la
luz, la temperatura o la salinidad. Estos
son los de- nominados factores abióticos.
Los problemas ambientales de la rana
n día de junio, una hembra pone de 5.000 a
10.000 huevos que caen al fondo de la
charca donde habita.
deberán tener la fortuna de no ser
devorados por otros animales. Aquellos
que superen esta etapa pasarán a
convertirse en renacuajos al cabo de 15
días y, compitiendo con sus
hermanos, buscarán alimentos:
vegetales o animales, incluso en esta-
do de putrefacción.
completarán su meta-
morfosis
transformándose en
pequeñas ranas. Ya
pueden abandonar la
charca, pero sólo
temporalmente, pues
su piel ha de
permanecer siempre
húmeda para poder
respirar.
A partir de ahora, nuevos
problemas les acechan:
habrán de buscar
comida, , otros lugares si la
charca se seca, evitar a sus
enemigos o escapar de ellos.
Y así hasta el día en que
alcan- cen la madurez sexual.
Amásde7kmsobreelniveldelmar,lavida prácticamentenoexiste.
Lasplantas nosobreviven a másde6.200mdealtura.
Ellímitedelavidaanimalseconsideraunpocomásalto, en los6.700m.Allí
esposibleencontraralgunasarañas,ácarosy otrosseresdiminutos.
¿Yellímiteinferior?Aunqueelmartieneunaprofundidad
mediademás4.000myalgunosabismos
oceánicossobrepasanlos11kmdeprofundidad,
lavidavegetalraravezsobrepasalos100metros.La vidaanimal,si
bienmuyescasa,llegaaencontrarse hastalasmáximasprofundidades.
El Habitad
Sedenominahábitatelconjuntodelugaresgeográficosqueposeen
lascondicionesambien talesadecuadaspara queunaespeciede servivo
habiteenellos.
LOSFACTORES ABIÓTICOS
Losfactoresabióticos sonlascaracterísticasfísicasyquímicasdel medioambiente. Son
dife- rentesdeunosmediosambientesaotrosypueden
variaralolargodeltiempo.Influyenenlosseres vivos,que,parasobrevivirmejor,adquieren
adaptacionesaellos.Sonejemplosdefactoresabióticos la
temperatura,lahumedad,lacantidaddeluz,lasalinidad,lacomposición delsuelo,laabundan-
ciade oxígeno,etc.
FACTORES ABIÓTICOS DEL MEDIOTERRESTRE
Losprincipalessonlatemperatura, lahumedadylaluz,quesonlosquecondicionanlamayor
partede losecosistemasterrestres.
Adaptacionesde losanimalesa latemperatura
Lamayorpartedelosanimalessonectotermos,tienenunatemperaturacorporalacorde con
ladesumedioambiente. Silatemperaturadelmedioesmuy baja,
sedetienesuactividadvital.Cuando latemperatura delmedioaumenta, aumenta
tambiénsuactividad.Muchosadoptanconductas decalentamientorápido(como ponersealsolpor
lasmañanas,otenercolores oscuros).
Otra estrategiaesladelosanimales endotermos(AvesyMamíferos),quesoncapaces
demantenerunatemperatura internaconstante frentealasvariacionesdelatemperaturaexterior.
Comoelmedioambientesueleestarmásfríoquesuscuerpos,deben
procederauncontinuoaportedecalor,porloquenecesitangran
cantidaddealimento.Sontambiénmuyútileslasadaptaciones paraevitarlapérdidade calor,como
lospeloso lasplumasylascapasdegrasasubcutánea.
También presentan adaptaciones contralasaltastemperaturas, como lasudoración.
Cuandolatemperatura desciendemucho,algunosanimalesse adaptanpasandoauna fase de quietudque
recibe elnombre de hibernación. Muchosanimalesectodermos(anfibios,reptiles)hiber-
nan,asícomoalgunos endodermos (lirones, marmotas, erizos,hámste- res).
Cómosobrevivenlas plantasalfrío
Lasplantas adaptadas aclimasfríossuelencrecercercadelsuelopara evitarelvientoysoportar las
temperaturasextremas.La formabajaydealmohadillaes típicade
líquenes,musgosyalgunosarbustos.
Muchas otras plantas, comolos lirios,cebollas o patatas, sobrevivenalos inviernosdejan
enterradas partes desuscuerposen formaderaíces, bulbos o tubérculos queacumulan reservas
de alimento.
La humedad
El aire contiene agua dispersa en forma de
vapor, procedente de la evaporación y de la
transpira- ción. A la cantidad de vapor de
agua presente en un volumen de aire se le
llama humedad absoluta y se mide en g/m3.
LOS SERES VIVOS EN EL
ECOSISTEMA
Los individuos no viven
aislados. Al menos en algún
momento de su vida se
relacionan con otros
organismos de su misma o de
diferente especie.
Denominamos pobla- ción al
conjunto de orga- nismos de
la misma espe- cie que
comparten un
espacio determinado.
De la misma forma, definimos
comunidad o biocenosis al
conjunto de poblaciones de
distintas especies que
comparten un espacio
determinado.
LAS RELACIONES ENTRE LOS
INDIVIDUOS DE UNA POBLACIÓN
Un factor ambiental biótico es toda
relación entre los organismos que
conviven en un ecosistema. Se les puede
clasificar en intraespecíficas, si se
establecen entre miembros de una
misma población (una misma especie), e
interespecíficas, si se establecen entre
organismos de especies distintas.
LA DINÁMICA DE LAS
POBLACIONES
El crecimiento de una
población depende
directamente de la
natalidad, que
incrementa el tamaño
de la población y de la
mortalidad, que
disminuye el número
de individuos.
La tasa de natalidad (b) es
la medida del número de
nacimientos que se
producen en una pobla-
ción en un periodo de
tiempo. Se expresa en
tanto por ciento de la
población inicial.
La tasa de mortalidad (m)
es la medida del número
de fallecimientos que se
producen en una población
en un periodo de tiempo.
Se expresa en tanto por
ciento de la población
inicial.
La tasa de crecimiento (r)
es la diferencia entre las
dos.
Estrategiasdecrecimiento
Lasespeciesadaptadas avivirenambientes inestables, conampliasfluctuaciones,
debenestarcapacitadaspara reproducirse rápidamente
ydejarmuchosdescendientes enprevisióndeunamortalidadelevada.Sonespecies
quebasansuestrategiaenproducirgrannúmero dedescendientes,
LASRELACIONESENTRE LOSINDIVIDUOS DE UNABIOCENOSIS
sonrelacionesestablecidas entreorganismosde distintas especies,porloquesedenominan
tambiénrelacionesinterespecíficas.Haydiversostipos.
a) Depredación
Consisteenunarelaciónenlaqueunorganismo, eldepreda- dor,sealimentadeotroorganismovivo,lapresa. Esta
definición excluyealosconsumidoresdemateriaorgánicamuerta,sean restoocadáveres, yaqueen
estoscasosnoseestableceninguna relación. Se puedehacer una distinción:
o Depredadoresverdaderos:matanyconsumentotalo parcialmenteasuspresas.Sonloqueseentiende
enlen- guajecorrientepor“depredadores” eincluyealobos,leo- nes, orcas,arañas, perotambién
alosroedoresgranívoros ya las plantascarnívoras.
o Ramoneadores:consumenporcionesdesupresaquese restablecenconeltiempo.
Nosuelencausarlamuertede supresa.Pertenecen aestegrupo lamayor parte delos herbívoros, lospulgones
quesealimentandefluidosvege- tales,las mariposas,etc.
LOS SERES VIVOS EN EL
ECOSISTEMA
Los individuos no
viven aislados. Al
menos en algún
momento de su
vida se relacionan
con otros
organismos de su
misma o de
diferente especie.
definir lo que es una
especie. Se conside- ra
que dos organismos
pertenecen a la misma
especie cuando
comparten rasgos
comunes y son capaces
de reproducirse entre sí
produciendo des-
cendencia fértil.
De la misma
forma, definimos
comunidad o
biocenosis al conjunto
de poblaciones de
distintas especies que
comparten un espacio
determinado.
Denominamos pobla-
ción al conjunto de
orga- nismos de la
misma espe- cie que
comparten
un espacio
determinado
LAS RELACIONES ENTRE LOS INDIVIDUOS DE UNA
POBLACIÓN
Un factor ambiental biótico es toda relación
entre los organismos que conviven en un
ecosistema. Se les puede clasificar en
intraespecíficas, si se establecen entre
miembros de una misma población (una
misma especie), e interespecíficas, si se
establecen entre organismos de especies
distintas.
Son relaciones encaminadas a la mejor
obtención de un obje- tivo
común, generalmente, el cuidado de la
prole, la defensa o el reparto del trabajo.
Hay diferentes tipos:
Familiar. Formada en general por
individuos emparentados entre
sí, generalmente los progenitores y sus
crías. Facilita la procreación y el cuidado
de las crías, aunque también sirve para la
defensa común o incluso la cooperación
en la obten- ción de alimento (caza).
Las asociaciones intraespecíficas
Gregaria. Formada por individuos no
necesariamente empa- rentados que se
reúnen para obtener un beneficio mutuo
de diversa índole: búsqueda de
alimento, defensa, migraciones, etc.
Colonial. Formadas por individuos
procedentes por gemación de un único
progenitor y permanecen unidos toda la
vida. Colonial. Formadas por individuos
procedentes por gemación de un único
progenitor y permanecen unidos toda la
vida.
Estatal. Formada por individuos
descendientes de una única pareja
reproductora (denominados
generalmenterey y reina).
1
LA DINÁMICA DE LAS
POBLACIONES
2
El crecimiento de una
población depende
directamente de la
natalidad, que incrementa el
tamaño de la población y de la
mortalidad, que disminuye el
número de individuos.
3
La tasa de natalidad (b)
es la medida del número
de nacimientos que se
producen en una pobla-
ción en un periodo de
tiempo. Se expresa en
tanto por ciento de la
población inicial.
•La tasa de mortalidad (m)
es la medida del número de
fallecimientos que se
producen en una población
en un periodo de tiempo.
Se expresa en tanto por
ciento de la población
inicial.
•La tasa de crecimiento (r)
es la diferencia entre las
dos.
Elpotencialbióticoeslatasamáximade
crecimientodeunapoblacióncuandonoexiste
nlímitesa sucrecimiento;es
unacaracterísticadecadaespecie
Bioma
Un bioma también llamado paisaje bioclimático o áreas
bióticas es una determinada parte del planeta que
comparte el clima, flora y fauna. Un bioma es el conjunto
de ecosistemas característicos de una zona biogeográfica
que está definido a partir de su vegetación y de las
especies animales que predominan. Es la expresión de las
condiciones ecológicas del lugar en el plano regional o
continental: el clima y el suelo determinarán las
condiciones ecológicas a las que responderán las
comunidades de plantas y animales del bioma en
cuestión
Ecosistema
Un ecosistema es un
sistema natural que está
formado por un conjunto
de organismos
vivos (biocenosis) y el
medio físico donde se
relacionan (biotopo). Un
ecosistema es una unidad
compuesta de organismos
interdependientes que
comparten el
mismo hábitat.
Comunidad o Biocenosis
Que corresponde al conjunto de
poblaciones animales y vegetales que se
relacionan entre sí en un lugar determinado
En toda biocenosis existe una estructura y una
dinamica:
Estructura de una comunidad biologica.
Dinamica de una comunidad biologica.
Interacciones entre las poblaciones de la
biocenosis.
Estructura de una comunidad biologica.
Esta detarminada por la clases numero y
distribucion de los individuos que forman las
poblaciones.
En la estructura de una comunidad biologica se
distinguen tres aspectos fundamentales
composicion estratificacion y limites.
Habitat: es un lugar que ocupa la especie dentro
del espacio fisico de la comunidad.
Nicho Ecologico: corresponde al papel u ocupacion
que desempeña la especie dentro de la comunidad.
Indicador ecologico: es aquella que presenta
estrechos limites de tolerancia a un determinado
factor fisico.
Estratificacion de la Biocenosis: las comunidades se
pueden encontrar en estratos o capas horizontales
o bien verticales.
Limites de la Biocenosis: en ocasiones es dificil
establecer con claridad los limites de una
comunidad. Esto resulta sencillo hacerlo en
comunidades que ocupan biotopos muy concretos y
delimitados, como ocurre en una pequeña charca o
bien en una isla cuando se trata de individualizar
biocenosis establecidas en biotopos como el oceano
resulta dificil delimitarlas pues unas con otras se
interfieren.
Abundancia: es el numero de individuos que
presenta una comunidad por unidad de superficie o
de volumen(densidad de la poblacion).
Diversidad: se refiere a la variedad de especies que
constituyen una comunidad.
Dominancia: se refiere a la especie que sobresale
en una comunidad.
Composicion de las Comunidades: dentro de esta se
debe tomar en cuenta las siguientes caracteristicas:
Flujo de Energia
Cadena Alimentaria Terrestre Cadena Alimenticia Acuatica Cadena Alimenticia Aerea
Es el proceso de circulacion de
energia de un nivel trofico a otro
atraves de la cadena alimenticia
es unidireccional es decir se
produce en un solo sentido.
Estrategias de la presa frente
al depredador
Huir,defenderse,esconderse.
Depredadores verdaderos: matan y consumen total o
parcialmente a sus presas.
Ramoneadores: consumen porciones de su presa que se
restablecen con el tiempo.
LAS RELACIONES ENTRE LOS
INDIVIDUOS DE UNA
BIOCENOSIS
Son relaciones establecidas
entre organismos de distintas
especies, por lo que se
denominan tam- bién
relaciones interespecíficas.
Hay diversos tipos
Estrategias del depredador
frente a su presa
La mayoría de los
depredadores verdaderos se
valen de su habilidad, fuerza o
astucia para atrapar a sus
presas.
a) Depredación
Consiste en una relación en la
que un organismo, el depreda-
dor, se alimenta de otro
organismo vivo, la presa
b) Parasitismo
Relación considerada por muchos biólogos como
una forma particular de de- predación (una
especie de ramoneo) en la que una especie (el
parásito) vive a costa de otra (el huésped)
provocándole un perjuicio.
Parásitos externos o ectoparásitos
El parásito vive en el exterior del
huésped, alimentándose de sus fluidos o de sus
tejidos. Existe una gran variedad de parásitos
aunque los más conocidos son: parásitos
animales sobre animales
(mosquitos, piojos, garrapatas, pulgas, chin-
ches, ácaros),
Parásitos internos o endoparásitos
Los endoparásitos viven en el interior de sus
huéspedes quienes no solamente les
proporcionan alimento sino también un entorno
estable. Son ejemplos de endoparásitos las
tenias, los gusanos intestinales, las filarias, la
triquina
Microparásitos
Muchos microorganismos como
virus, bacterias, hongos y protozoos son pará-
sitos. Aunque en teoría se les podría clasificar en
alguno de los dos grupos anterio- res (el hongo
Candida albicans, por ejemplo, que provoca la
candidiasis, vive sobre las mucosas humanas o la
bacteria Treponema pallidum, que causa la
sífilis, vive en el interior del cuerpo humano)
Del cerdo a la persona
Si nos dijeran que un parásito de
dos, tres o más metros de longitud
puede cobijarse en el interior de
nuestro intestino sin que nos
demos cuenta, probablemente no
lo creería- mos. Y, sin embargo, así
ocurre
Se calcula que unos cuarenta
millones de personas en el mundo
albergan la tenia o solitaria, un
parásito que provoca trastornos
digestivos y nerviosos de cierta
gravedad.
DOCUMENTO 2
Ecología
Proviene de dos voces griegas:
OIKOS: CASA
LOGOS: TRATADO O ESTUDIO
Ecología es laramadelaBiología queestudialosseresvivosensumedio ambiente y
también el ecosistema.
EL ecosistemaesunaunidaddefuncionamiento
delaNaturalezaformadaporlascondiciones ambientales
deunlugar,lacomunidadquelohabitaylasrelacionesquese establecenentreellos.
Ernst Haeckel, científico alemán del siglo XIX, que fue quien inventó el término
Ecología, la definió como la ciencia que se ocupa del estudio de los seres vivos,
tal y como se encuentran en las condiciones naturales en los lugares donde
habitan.
El Medio Ambiente
Es el conjunto de todos los factores y circunstancias que existen en el lugar
donde habita un ser vivo y con los que se halla en continua relación.
Existen tres tipos de medios ambientales: terrestre, aéreo y acuático.
El Habitad
Es conjunto de lugares geográficos que poseen las condiciones ambientales
adecuadas para que una especie de ser vivo habite en ellos.
Factores abióticos
Son las características físicas y químicas del medio ambiente. Son diferentes de
unos medios ambientes a otros y pueden variar a lo largo del tiempo. Influyen en
los seres vivos, que, para sobrevivir mejor, adquieren adaptaciones a ellos. Son
ejemplos de factores abióticos la temperatura, la humedad, la cantidad de luz, la
salinidad, la composición del suelo, la abundancia de oxígeno, etc.
Factores abióticos Terrestres
a) Temperatura.-La temperatura varía en función de la hora del día, de la
estación, de la latitud y de la altitud. Así, en invierno suele hacer más frío
que en verano, en los Polos más frío que en el Ecuador y en la montaña
más frío que en el valle.
b) Humedad.- La cantidad de vapor de agua presente en el aire. Se puede
expresar de forma absoluta mediante la humedad absoluta, o de forma
relativa mediante la humedad relativa o grado de humedad. La humedad
relativa es la relación porcentual entre la cantidad de vapor de agua real
que contiene el aire y la que necesitaría contener para saturarse a idéntica
temperatura.
c) Luz.-resulta imprescindible para los seres vivos puesto que directa o
indirectamente suministra la energía necesaria para la vida.
Los Factores Abióticos Del Medio Acuático
Los principales son la salinidad, la luz y la cantidad de oxígeno disuelto.
a) Salinidad.-Es la cantidad de sales disueltas en el medio; es importante, ya
que condiciona el in- tercambio hídrico de los organismos con su medio
externo.
b) Luz.- como en el medio terrestre, es indispensable directa o indirectamente
de los ecosistemas acuáticos. El agua actúa como un filtro absorbiendo las
radiaciones luminosas de forma desigual
c) Los animales acuáticos respiran el oxígeno disuelto en el agua. Este
oxígeno puede proceder del producido por las algas, pero en su mayoría
proviene del aire por disolución a través de la superficie.
Los Seres Vivos En El Ecosistema
Población.- Al conjunto de organismos de la misma especie que comparten un
espacio determinado.
Comunidad o biocenosis.- Al conjunto de poblaciones de distintas especies que
comparten un espacio determinado.
Especie.-Se considera que dos organismos pertenecen a la misma especie
cuando comparten rasgos comunes y son capaces de reproducirse entre sí
produciendo descendencia fértil.
Las Relaciones Entre Los Individuos De Una Población
Un factor ambiental biótico es toda relación entre los organismos que conviven en
un ecosistema. Se les puede clasificar en intraespecíficas, si se establecen entre
miembros de una misma población (una misma especie), e interespecíficas, si se
establecen entre organismos de especies distintas.
La competencia intraespecífica.
Competencia.- Es una relación entre individuos encaminada a la obtención de un
mismo recurso. El efecto de la competencia se traduce siempre por un efecto
negativo sobre la fecundidad y la supervivencia. Así, por ejemplo, las liebres de
una zona superpoblada, que compiten por comer hierba.
Las asociaciones intraespecíficas.
Son relaciones encaminadas a la mejor obtención de un objetivo común,
generalmente, el cuidado de la prole, la defensa o el reparto del trabajo. Hay
diferentes tipos:
Familiar. Formada en general por individuos emparentados entre sí, generalmente
los progenitores y sus crías. Facilita la procreación y el cuidado de las crías,
aunque también sirve para la defensa común o incluso la cooperación en la
obtención de alimento (caza). Hay muchos tipos:
Macho, hembra y crías, como en el caso de las cigüeñas.
Hembra y crías, como en el caso de los ciervos.
Macho, hembras y crías, como en el caso de los leones.
Hembras (emparentadas) y crías, como en el caso de losElefantes.
Gregaria. Formada por individuos no necesariamente emparentados que se
reúnen para obtener un beneficio mutuo de diversa índole: búsqueda de alimento,
defensa, migraciones, etc. Es el caso de las bandadas de aves o rebaños de
mamíferos migratorios, los bancos de peces, etc.
Colonial. Formadas por individuos procedentes por gemación de un único
progenitor y permanecen unidos toda la vida. Hay distintos tipos de individuos
especializados en diferentes funciones. Es típica de los corales, gorgonias y de
algunos pólipos flotantes como la carabela portuguesa.
Estatal. Formada por individuos descendientes de una única pareja reproductora
(denominados generalmente rey y reina). Presentan diferenciación en distintos
tipos de individuos (cas- tas) especializados en diferentes tipos de trabajo y
general- mente estériles. Es típica de hormigas, abejas, termitas y algunas
avispas.
Las Relaciones Entre Los Individuos De Una Biocenosis.
Depredación.-Consiste en una relación en la que un organismo, el depredador, se
alimenta de otro organismo vivo, la presa. Esta definición excluye a los
consumidores de materia orgánica muerta, sean resto o cadáveres, ya que en
estos casos no se establece ninguna relación. Se puede hacer una distinción:
Depredadores verdaderos: matan y consumen total o parcialmente a sus presas.
Son lo que se entiende en lenguaje corriente por “depredadores” e incluye a lobos,
leones, orcas, arañas, pero también a los roedores granívoros y a las plantas
carnívoras.
Ramoneadores: consumen porciones de su presa que se restablecen con el
tiempo. No suelen causar la muerte de su presa. Pertenecen a este grupo la
mayor parte de los herbívoros, los pulgones que se alimentan de fluidos vegetales,
las mariposas, etc.
Estrategiasdel depredadorfrenteasupresa
La mayoría de los depredadores verdaderos se valen de su habilidad, fuerza o astucia
para atrapar a sus presas. En ocasiones forman grupos para la caza (leones, lobos,
hormigas, etc.) con lo que consiguen vencer a presas de mayor tamaño y asegurar el
éxito de la caza, así como una mejor defensa contra los carroñeros que podrían
arrebatársela.
Hay queseñalarque, aunqueladepredaciónesevidentemente perjudicial
paralapresa, seconsidera
beneficiosaparalapoblaciónalaquepertenece,porquelosdepredadores
suelencazaralosindividuos viejoso enfermos.
Estrategiasde lapresafrentealdepredador
Esencialmentelo consiguenmediantetresmecanismos:
Huir:paralo queadoptanformaso
miembrosquelespermitenunrápidodesplazamiento.
Defenderse:mediantelaadquisiciónderevestimientosprotectores(tortug
as,cangrejos,almejas)uórganosdefensivos(cuernosenlostoroso
ñus,espinasenloserizos,estructurastóxicaso
venenosasenortigas,medusaso ciertasranastropicales,etc.).
Esconderse:fenómeno llamadomimetismoydelqueexistenvariostipos:
Mimetismocríptico:Porelcualelservivoadoptaunaspecto queles permite pasar
desaper- cibidosrespectoalentorno(insectospalo,lenguadosopulposqueadoptan
lacoloracióndel fondo,camaleonesquecambiandecolor,etc.
Mimetismoaposemático:Enelquelaspresasadoptanaspectosqueloshacenparece
rsea otras especiesmáspeligrosas(mariposas
uorugasquetienendibujados“ojos”queasustana susdepredadores,
anfibiosoinsectosqueimitanlaformadeotrasespecies peligrosasove- nenosas).
Parasitismo
El parasitismo es un tipo de simbiosis sensu lato, una estrecha relación en la cual
uno de los participantes, (el parásito) depende del otro (el hospedero u
hospedador) y obtiene algún beneficio, lo cual no necesariamente implica daño
para el hospedero. El parasitismo puede ser considerado un caso particular de
depredación. Los parásitos que viven dentro del huésped u organismo hospedador
se llaman endoparásitos y aquéllos que viven fuera, reciben el nombre de
ectoparásitos. Un parásito que mata al organismo donde se hospeda es llamado
parasitoide. Algunos parásitos son parásitos sociales, obteniendo ventaja de
interacciones con miembros de una especie social, como son los áfidos, las
hormigas o las termitas.
Mutualismo
Esunarelación enlaquedosespecies seasocian
conbeneficiomutuo.Laintensidaddelaasociación
esmuyvariable.Existenmutualismosen los queelgradode
cooperaciónestangrandequelas especiesya
nopuedenvivirseparadas:sehablaentoncesde simbiosis.
Elpez payasoy la anémonaconviven:elpez es inmunealas
célulasurticantesdelaanémonayconsigueprotecciónfrenteasusdepredadores;
laanémonaenprincipioesindiferente,peroprobablemente se
veabeneficiadaporqueotrasposiblespresaspuedenacercarseaellacomoelpezpaya
so.
Lasabejasylasfloressebeneficianmutuamente:
lasabejasconsiguenalimentoconelnéctaryparte delpolende
laflor,acambioactúancomotransportistasdepolenentreflores.
Inquilinismoycomensalismo
Sonrelaciones muy
similaresentresíenlasqueunaespeciesebeneficiaylaotraresultaindiferente. Se
suelehablarde comensalismosi la relaciónesalimenticiaydeinquilinismosi la
relaciónestáen relación conelhábitat.
La relacióndelbuitrecon los grandescarnívorosesuncomensalismo:los
buitresaprovechanlos restos delaspresasdelospredadoresunavezqueéstosse
hanmarchado.
Lostiburonessuelennadarrodeadosporuncortejodepecesqueseaprovechan
delosrestosdesu comida(comensales);
algunos,incluso,(rémoras)seadhierenalcuerpodeltiburónysedejantransportar:
ésteseríauncasode inquilinismo.
Ecosistema
Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de
organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un
ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que
comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas
que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.1
También
se puede definir así: «Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un
lugar y de los factores físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico.
El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan
entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el
parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y
volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especies del
ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de
otras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan en el flujo de materia
y energía del ecosistema.
Pirámides tróficas
La pirámide trófica es una forma especialmente abstracta de describir la
circulación de energía en la biocenosis y la composición de ésta. Se basa en la
representación desigual de los distintos niveles tróficos en la comunidad biológica,
porque siempre es más la energía movilizada y la biomasa producida por unidad
de tiempo, cuanto más bajo es el nivel trófico.
Pirámide de energía en una comunidad acuática. En ocre, producción neta de
cada nivel; en azul, respiración; la suma, a la izquierda, es la energía asimilada.
Pirámide de energía: En teoría, nada limita la cantidad de niveles tróficos
que puede sostener una cadena alimentaria sin embargo, hay un problema.
Solo una parte de la energía almacenada en un nivel trófico pasa al
siguiente nivel. Esto se debe a que los organismo usan gran parte de la
energía que consumen para llevar a cabo sus procesos vitales, como
respiración, movimiento y reproducción. El resto de la energía se libera al
medio ambiente en forma de calor: Solo un 10% de la energía disponible
dentro de un nivel trófico se transfiere a los organismos del siguiente nivel
trófico. Por ejemplo un décimo de la energía solar captada por la hierba
termina almacenada en los tejidos de las vacas y otros animales que
pastan. Y solo un décimo de esa energía, es decir, 10% del 10%, o 1% en
total, se transfiere a las personas que comen carne de vaca.
Pirámide de biomasa: la cantidad total de tejido vivo dentro de un nivel
trófico se denomina biomasa. La biomasa suele expresarse en término de
gramos de materia orgánica por área unitaria. Una pirámide de biomasa
representa la cantidad de alimento potencial disponible para cada nivel
trófico en un ecosistema.
Pirámides de números: las pirámides ecológicas también pueden basarse
en la cantidad de organismos individuales de cada nivel trófico. En algunos
ecosistemas, como es el caso de la pradera, la forma de la pirámide de
números es igual a las pirámides de energía y biomasa. Sin embargo, no
siempre es así. Por ejemplo, en casi todos los bosques hay menos
productores que consumidores. Un árbol tiene una gran cantidad de
energía y biomasa, pero es un solo organismo. Muchos insectos viven en el
árbol, pero tienen menos energía y biomasa.
También se suele manifestar este fenómeno indirectamente cuando se censan o
recuentan los individuos de cada nivel, pero aquí las excepciones son más
frecuentes y tienen que ver con las grandes diferencias de tamaño entre los
organismos y con los distintos tiempos de generación, dando lugar a pirámides
invertidas. Así en algunos ecosistemas los miembros de un nivel trófico pueden
ser mucho más voluminosos y/o de ciclo vital más largo que los que dependen de
ellos. Es el caso que observamos por ejemplo en muchas selvas ecuatoriales
donde los productores primarios son grandes árboles y los principales fitófagos
son hormigas. En un caso así el número más pequeño lo presenta el nivel trófico
más bajo. También se invierte la pirámide de efectivos cuando las biomasas de los
miembros consecutivos son semejantes, pero el tiempo de generación es mucho
más breve en el nivel trófico inferior; un caso así puede darse en ecosistemas
acuáticos donde los productores primarios son cianobacterias o nano protistas.
Relación entre la energía y los niveles tróficos
En esta sucesión de etapas en las que un organismo se alimenta y es devorado, la
energía fluye desde un nivel trófico a otro. Las plantas verdes u otros organismos
que realizan la fotosíntesis utilizan la energía solar para elaborar hidratos de
carbono para sus propias necesidades. La mayor parte de esta energía química se
procesa en el metabolismo y se pierde en forma de calor en la respiración. Las
plantas convierten la energía restante en biomasa, sobre el suelo como tejido
leñoso y herbáceo y bajo éste como raíces. Por último, este material, que es
energía almacenada, se transfiere al segundo nivel trófico que comprende los
herbívoros que pastan, los descomponedores y los que se alimentan de detritos.
Si bien, la mayor parte de la energía asimilada en el segundo nivel trófico se
pierde de nuevo en forma de calor en la respiración, una porción se convierte en
biomasa. En cada nivel trófico los organismos convierten menos energía en
biomasa que la que reciben. Por lo tanto, cuantos más pasos se produzcan entre
el productor y el consumidor final, la energía que queda disponible es menor.
Rara vez existen más de cuatro eslabones, o cinco niveles, en una red trófica. Con
el tiempo, toda la energía que fluye a través de los niveles tróficos se pierde en
forma de calor. El proceso por medio del cual la energía pierde su capacidad de
generar trabajo útil se denomina la entropía.
Las plantas obtienen la energía directamente del Sol por medio de la fotosíntesis.
Los animales obtienen la energía a partir del alimento que ingieren, sea vegetal o
animal. Mediante la respiración, tanto las plantas como los animales aprovechan la
energía, pero disipan parte de ella en forma de calor, que pasa al medio externo.
Por tanto, el flujo de energía que atraviesa un ecosistema es unidireccional.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

UNIDAD 5
UNIDAD 5UNIDAD 5
UNIDAD 5
 
Introducción a la Ecología
Introducción a la EcologíaIntroducción a la Ecología
Introducción a la Ecología
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 
Biología PAU. Ecología. Los ecosistemas. ESP
Biología PAU. Ecología. Los ecosistemas. ESPBiología PAU. Ecología. Los ecosistemas. ESP
Biología PAU. Ecología. Los ecosistemas. ESP
 
Niveles de organización ecologica
Niveles de organización ecologicaNiveles de organización ecologica
Niveles de organización ecologica
 
Biodiversidad términos y conceptos claves 2016
Biodiversidad términos y conceptos claves 2016 Biodiversidad términos y conceptos claves 2016
Biodiversidad términos y conceptos claves 2016
 
Organización y diversidad de la biosfera
Organización y diversidad de la biosferaOrganización y diversidad de la biosfera
Organización y diversidad de la biosfera
 
Ecología
EcologíaEcología
Ecología
 
Tema 8 cambios en los ecosistemas
Tema 8 cambios en los ecosistemasTema 8 cambios en los ecosistemas
Tema 8 cambios en los ecosistemas
 
4 eso tema 05_jsj_los ecosistemas
4 eso tema 05_jsj_los ecosistemas4 eso tema 05_jsj_los ecosistemas
4 eso tema 05_jsj_los ecosistemas
 
La biosfera I
La biosfera ILa biosfera I
La biosfera I
 
Ecología y medio ambiente 2016
Ecología y medio ambiente 2016 Ecología y medio ambiente 2016
Ecología y medio ambiente 2016
 
Tema 8
Tema 8Tema 8
Tema 8
 
Nicho ecológico y otros del ambiente
Nicho ecológico y otros del ambienteNicho ecológico y otros del ambiente
Nicho ecológico y otros del ambiente
 
El medio ambiente y los seres vivos
El medio ambiente y los seres vivosEl medio ambiente y los seres vivos
El medio ambiente y los seres vivos
 
Desempeño c3
Desempeño c3Desempeño c3
Desempeño c3
 
El resultado de la evolución
El resultado de la evoluciónEl resultado de la evolución
El resultado de la evolución
 
Ecologia y biodiversidad por jessica guevara
Ecologia y biodiversidad por jessica guevaraEcologia y biodiversidad por jessica guevara
Ecologia y biodiversidad por jessica guevara
 
Trabajo de tics
Trabajo de ticsTrabajo de tics
Trabajo de tics
 

Destacado

Plantilla y contenido presentaciones educa regional 2014 v2
Plantilla y contenido presentaciones educa regional 2014 v2Plantilla y contenido presentaciones educa regional 2014 v2
Plantilla y contenido presentaciones educa regional 2014 v2Carolina Puerto Sánchez
 
What’ve you learnt from your audience feedback
What’ve you learnt from your audience feedbackWhat’ve you learnt from your audience feedback
What’ve you learnt from your audience feedbackTommezanw
 
Practica 7 equipo 22
Practica 7 equipo 22Practica 7 equipo 22
Practica 7 equipo 22Edgar SA
 
Componentes De Un Computdor1[1]
Componentes De Un Computdor1[1]Componentes De Un Computdor1[1]
Componentes De Un Computdor1[1]victoria010888
 
Presentacion de gil historia
Presentacion de gil historiaPresentacion de gil historia
Presentacion de gil historiajosegurrola
 
Efecto reflejo en el ojo ignacio y annie
Efecto reflejo en el ojo ignacio y annieEfecto reflejo en el ojo ignacio y annie
Efecto reflejo en el ojo ignacio y annieannieeignacio
 
Historia del internet
Historia del internetHistoria del internet
Historia del internetfcmelissa
 
Fundamentos de contabilidad
Fundamentos de contabilidadFundamentos de contabilidad
Fundamentos de contabilidadPao Palacio
 
Kandungan Topik Dan Pemberatan Kursus Kdp Jun09
Kandungan Topik Dan Pemberatan Kursus Kdp Jun09Kandungan Topik Dan Pemberatan Kursus Kdp Jun09
Kandungan Topik Dan Pemberatan Kursus Kdp Jun09Zool Fadli
 
Aspecto ss preliminares
Aspecto ss preliminaresAspecto ss preliminares
Aspecto ss preliminaresMersy Alulema
 
1337161060iniciacion a la_quimica_1
1337161060iniciacion a la_quimica_11337161060iniciacion a la_quimica_1
1337161060iniciacion a la_quimica_1marcorenx
 
Unidad 1 de computacion
Unidad 1 de computacionUnidad 1 de computacion
Unidad 1 de computacionjose0908
 
Actividad 7 cristian morales hernandez
Actividad 7 cristian morales hernandezActividad 7 cristian morales hernandez
Actividad 7 cristian morales hernandezClaudio Cruz
 

Destacado (20)

Plantilla y contenido presentaciones educa regional 2014 v2
Plantilla y contenido presentaciones educa regional 2014 v2Plantilla y contenido presentaciones educa regional 2014 v2
Plantilla y contenido presentaciones educa regional 2014 v2
 
What’ve you learnt from your audience feedback
What’ve you learnt from your audience feedbackWhat’ve you learnt from your audience feedback
What’ve you learnt from your audience feedback
 
Practica 7 equipo 22
Practica 7 equipo 22Practica 7 equipo 22
Practica 7 equipo 22
 
My last-holidays
My last-holidaysMy last-holidays
My last-holidays
 
Componentes De Un Computdor1[1]
Componentes De Un Computdor1[1]Componentes De Un Computdor1[1]
Componentes De Un Computdor1[1]
 
Presentacion de gil historia
Presentacion de gil historiaPresentacion de gil historia
Presentacion de gil historia
 
Práctica 3
Práctica 3Práctica 3
Práctica 3
 
Programacion
ProgramacionProgramacion
Programacion
 
MI COMENTARIO
MI COMENTARIOMI COMENTARIO
MI COMENTARIO
 
Impresora
ImpresoraImpresora
Impresora
 
Efecto reflejo en el ojo ignacio y annie
Efecto reflejo en el ojo ignacio y annieEfecto reflejo en el ojo ignacio y annie
Efecto reflejo en el ojo ignacio y annie
 
Programacion
ProgramacionProgramacion
Programacion
 
Historia del internet
Historia del internetHistoria del internet
Historia del internet
 
Fundamentos de contabilidad
Fundamentos de contabilidadFundamentos de contabilidad
Fundamentos de contabilidad
 
Kandungan Topik Dan Pemberatan Kursus Kdp Jun09
Kandungan Topik Dan Pemberatan Kursus Kdp Jun09Kandungan Topik Dan Pemberatan Kursus Kdp Jun09
Kandungan Topik Dan Pemberatan Kursus Kdp Jun09
 
Aspecto ss preliminares
Aspecto ss preliminaresAspecto ss preliminares
Aspecto ss preliminares
 
1337161060iniciacion a la_quimica_1
1337161060iniciacion a la_quimica_11337161060iniciacion a la_quimica_1
1337161060iniciacion a la_quimica_1
 
Los juegos plumo ci
Los juegos plumo ciLos juegos plumo ci
Los juegos plumo ci
 
Unidad 1 de computacion
Unidad 1 de computacionUnidad 1 de computacion
Unidad 1 de computacion
 
Actividad 7 cristian morales hernandez
Actividad 7 cristian morales hernandezActividad 7 cristian morales hernandez
Actividad 7 cristian morales hernandez
 

Similar a Unidad v bioecologia copia

Unidades basicas de la ecologia
Unidades basicas de la ecologiaUnidades basicas de la ecologia
Unidades basicas de la ecologiajodaes
 
Resumen no.2 decimo_biologia
Resumen no.2 decimo_biologiaResumen no.2 decimo_biologia
Resumen no.2 decimo_biologiaNombre Apellidos
 
Unidades basicas de la ecologia
Unidades basicas de la ecologiaUnidades basicas de la ecologia
Unidades basicas de la ecologiajodaes
 
Guia 1-los-ecosistemas-sexto
Guia 1-los-ecosistemas-sextoGuia 1-los-ecosistemas-sexto
Guia 1-los-ecosistemas-sextoDairubys
 
Biodiversidad slideshared
Biodiversidad   slidesharedBiodiversidad   slideshared
Biodiversidad slidesharedmarinadetorres
 
El medio ambiente y la relación con otros
El medio ambiente y la relación con otrosEl medio ambiente y la relación con otros
El medio ambiente y la relación con otrosIriniita FG
 
Guia uno de etica y transformacion del entorno grado once
Guia uno de etica y transformacion del entorno grado onceGuia uno de etica y transformacion del entorno grado once
Guia uno de etica y transformacion del entorno grado onceMariflorido187
 
Biologia portafolio ecosistema
Biologia portafolio ecosistemaBiologia portafolio ecosistema
Biologia portafolio ecosistemaCristopher Pogo
 
Momento individual, leonardo cardona patiño
Momento individual, leonardo cardona patiñoMomento individual, leonardo cardona patiño
Momento individual, leonardo cardona patiñoleonardo cardona patiño
 

Similar a Unidad v bioecologia copia (20)

UNIDAD 5
UNIDAD 5UNIDAD 5
UNIDAD 5
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
Unidad 5 portafolio biologia
Unidad 5 portafolio biologiaUnidad 5 portafolio biologia
Unidad 5 portafolio biologia
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
Unidades basicas de la ecologia
Unidades basicas de la ecologiaUnidades basicas de la ecologia
Unidades basicas de la ecologia
 
Resumen no.2 decimo_biologia
Resumen no.2 decimo_biologiaResumen no.2 decimo_biologia
Resumen no.2 decimo_biologia
 
Unidades basicas de la ecologia
Unidades basicas de la ecologiaUnidades basicas de la ecologia
Unidades basicas de la ecologia
 
Guia 1-los-ecosistemas-sexto
Guia 1-los-ecosistemas-sextoGuia 1-los-ecosistemas-sexto
Guia 1-los-ecosistemas-sexto
 
Luz stella palomino aguirre ecologia
Luz stella palomino aguirre ecologiaLuz stella palomino aguirre ecologia
Luz stella palomino aguirre ecologia
 
UNIDAD 5
UNIDAD 5UNIDAD 5
UNIDAD 5
 
Ayo 6a Biodiv 07
Ayo 6a Biodiv 07Ayo 6a Biodiv 07
Ayo 6a Biodiv 07
 
Guía de estudio biología
Guía de estudio   biologíaGuía de estudio   biología
Guía de estudio biología
 
Biodiversidad slideshared
Biodiversidad   slidesharedBiodiversidad   slideshared
Biodiversidad slideshared
 
El medio ambiente y la relación con otros
El medio ambiente y la relación con otrosEl medio ambiente y la relación con otros
El medio ambiente y la relación con otros
 
Guia uno de etica y transformacion del entorno grado once
Guia uno de etica y transformacion del entorno grado onceGuia uno de etica y transformacion del entorno grado once
Guia uno de etica y transformacion del entorno grado once
 
Unidad 5 b
Unidad 5 bUnidad 5 b
Unidad 5 b
 
Biologia portafolio ecosistema
Biologia portafolio ecosistemaBiologia portafolio ecosistema
Biologia portafolio ecosistema
 
Momento individual, leonardo cardona patiño
Momento individual, leonardo cardona patiñoMomento individual, leonardo cardona patiño
Momento individual, leonardo cardona patiño
 
Bioecologia
BioecologiaBioecologia
Bioecologia
 
UNIDAD 5+++
UNIDAD 5+++UNIDAD 5+++
UNIDAD 5+++
 

Más de GabyVega9412

Más de GabyVega9412 (20)

Info orina
Info orinaInfo orina
Info orina
 
Eval gaby 1
Eval gaby 1Eval gaby 1
Eval gaby 1
 
Eval gaby 2
Eval gaby 2Eval gaby 2
Eval gaby 2
 
Syllabusbioquimicacarlosgarcia
SyllabusbioquimicacarlosgarciaSyllabusbioquimicacarlosgarcia
Syllabusbioquimicacarlosgarcia
 
Gabriela cadenas
Gabriela cadenasGabriela cadenas
Gabriela cadenas
 
Cuestionario Inf.
Cuestionario Inf.Cuestionario Inf.
Cuestionario Inf.
 
Sillabus de Informática
Sillabus de InformáticaSillabus de Informática
Sillabus de Informática
 
Grupo 8: Procesadores
Grupo 8: ProcesadoresGrupo 8: Procesadores
Grupo 8: Procesadores
 
Metabolismo pdf
Metabolismo pdfMetabolismo pdf
Metabolismo pdf
 
Lipidos pdf
Lipidos pdfLipidos pdf
Lipidos pdf
 
Lipidos gaby
Lipidos gabyLipidos gaby
Lipidos gaby
 
La cpu grupo de expo 5
La cpu grupo de expo 5La cpu grupo de expo 5
La cpu grupo de expo 5
 
Form ani
Form aniForm ani
Form ani
 
Unidad 5 b. copia
Unidad  5 b.   copiaUnidad  5 b.   copia
Unidad 5 b. copia
 
Unidad v bioecologia copia
Unidad v bioecologia   copiaUnidad v bioecologia   copia
Unidad v bioecologia copia
 
Unidad 4 b. copia
Unidad 4 b.   copiaUnidad 4 b.   copia
Unidad 4 b. copia
 
Unidad 3 b. copia
Unidad 3 b.   copiaUnidad 3 b.   copia
Unidad 3 b. copia
 
Unidad 2 b. copia
Unidad 2 b.   copiaUnidad 2 b.   copia
Unidad 2 b. copia
 
Unidad i b. copia
Unidad i b.   copiaUnidad i b.   copia
Unidad i b. copia
 
Unidad 4 b.
Unidad 4 b.Unidad 4 b.
Unidad 4 b.
 

Unidad v bioecologia copia

  • 1. EL MEDIO AMBIENTE Y RELACION CON LOS SERES VIVOS Los seres vivos no viven aislados: comparten con otros seres vivos el lugar en el que viven. Es por ello que se debe conocer algo mas de quienes nos rodean y donde están ¿QUÉ ES LA ECOLOGÍA? • Viene de dos voces griegas: • Oikos : casa • Logos : tratado o estudio • Se puede definir la ecología como la rama de la biología que estudia los seres vivos en su medio ambiente. Un ecosistema •Cuando se considera al conjunto de seres vivos que habitan en un lugar concreto en relación con las condiciones ambientales de ese lugar, al conjunto se le denomina ecosistema. •Un ecosistema es una unidad de funcionamiento de la Naturaleza formada por las condiciones ambientales de un lugar (el llamado biotopo), la comunidad que lo habita y las relaciones que se establecen entre ellos. •Se puede decir, también, que la Ecología es la rama de la Biología que estudia los ecosistemas.
  • 2.
  • 3. •la falta de luz impide a las plantas vivir más allá de 200 metros de profundidad; la falta de humedad en los desiertos impide la vida de numerosos seres vivos; el viento constante de muchas zonas incli- na los árboles en la dirección del viento… Puede ocurrir que las condiciones ambientales influyan sobre los seres vivos. • los padres del polluelo del buitre le traen alimento al nido durante el periodo en que él aún no es capaz de volar; las ga- rrapatas chupan sangre a los perros; determinados hongos y determinadas algas forman una asociación llamada liquen que les permite vivir en lugares inhóspitos... Puede ocurrir que los seres vivos influyan unos sobre otros. •, las lombrices al excavar galerías airean el suelo en el que viven; en las zonas boscosas, la evaporación creada por los árboles provoca un aumento de precipitaciones en la zona; las plantas que viven en una ladera sujetan la tierra con sus raíces y dificultan la erosión Puede ocurrir que los seres vivos influyan sobre el medio ambiente. ErnstHaeckel,científicoalemándelsigloXIX, quefuequien inventóel términoEcología, ladefinió comolacienciaqueseocupadelestudiodelosseresvivos
  • 4. EL MEDIO AMBIENTE El conjunto de todos los factores y circunstancias que existen en el lugar donde habita un ser vivo y con los que se halla en continua relación recibe el nombre de medio ambiente, Existen multitud de medios ambientes, pero de una forma simplificada podemos decir que hay dos grandes medios ambientes: el acuático y el terrestre o aéreo. las condiciones ambientales surgen a veces de las relaciones con otros seres vivos. Son los llamados factores bióticos, como por ejemplo, la búsqueda de alimento o la de pareja. Otras veces, se deben a las características físicas y químicas del medio, como la luz, la temperatura o la salinidad. Estos son los de- nominados factores abióticos.
  • 5.
  • 6. Los problemas ambientales de la rana n día de junio, una hembra pone de 5.000 a 10.000 huevos que caen al fondo de la charca donde habita. deberán tener la fortuna de no ser devorados por otros animales. Aquellos que superen esta etapa pasarán a convertirse en renacuajos al cabo de 15 días y, compitiendo con sus hermanos, buscarán alimentos: vegetales o animales, incluso en esta- do de putrefacción. completarán su meta- morfosis transformándose en pequeñas ranas. Ya pueden abandonar la charca, pero sólo temporalmente, pues su piel ha de permanecer siempre húmeda para poder respirar. A partir de ahora, nuevos problemas les acechan: habrán de buscar comida, , otros lugares si la charca se seca, evitar a sus enemigos o escapar de ellos. Y así hasta el día en que alcan- cen la madurez sexual. Amásde7kmsobreelniveldelmar,lavida prácticamentenoexiste. Lasplantas nosobreviven a másde6.200mdealtura. Ellímitedelavidaanimalseconsideraunpocomásalto, en los6.700m.Allí esposibleencontraralgunasarañas,ácarosy otrosseresdiminutos. ¿Yellímiteinferior?Aunqueelmartieneunaprofundidad mediademás4.000myalgunosabismos oceánicossobrepasanlos11kmdeprofundidad, lavidavegetalraravezsobrepasalos100metros.La vidaanimal,si bienmuyescasa,llegaaencontrarse hastalasmáximasprofundidades.
  • 7. El Habitad Sedenominahábitatelconjuntodelugaresgeográficosqueposeen lascondicionesambien talesadecuadaspara queunaespeciede servivo habiteenellos. LOSFACTORES ABIÓTICOS Losfactoresabióticos sonlascaracterísticasfísicasyquímicasdel medioambiente. Son dife- rentesdeunosmediosambientesaotrosypueden variaralolargodeltiempo.Influyenenlosseres vivos,que,parasobrevivirmejor,adquieren adaptacionesaellos.Sonejemplosdefactoresabióticos la temperatura,lahumedad,lacantidaddeluz,lasalinidad,lacomposición delsuelo,laabundan- ciade oxígeno,etc.
  • 8. FACTORES ABIÓTICOS DEL MEDIOTERRESTRE Losprincipalessonlatemperatura, lahumedadylaluz,quesonlosquecondicionanlamayor partede losecosistemasterrestres.
  • 9. Adaptacionesde losanimalesa latemperatura Lamayorpartedelosanimalessonectotermos,tienenunatemperaturacorporalacorde con ladesumedioambiente. Silatemperaturadelmedioesmuy baja, sedetienesuactividadvital.Cuando latemperatura delmedioaumenta, aumenta tambiénsuactividad.Muchosadoptanconductas decalentamientorápido(como ponersealsolpor lasmañanas,otenercolores oscuros). Otra estrategiaesladelosanimales endotermos(AvesyMamíferos),quesoncapaces demantenerunatemperatura internaconstante frentealasvariacionesdelatemperaturaexterior. Comoelmedioambientesueleestarmásfríoquesuscuerpos,deben procederauncontinuoaportedecalor,porloquenecesitangran cantidaddealimento.Sontambiénmuyútileslasadaptaciones paraevitarlapérdidade calor,como lospeloso lasplumasylascapasdegrasasubcutánea. También presentan adaptaciones contralasaltastemperaturas, como lasudoración. Cuandolatemperatura desciendemucho,algunosanimalesse adaptanpasandoauna fase de quietudque recibe elnombre de hibernación. Muchosanimalesectodermos(anfibios,reptiles)hiber- nan,asícomoalgunos endodermos (lirones, marmotas, erizos,hámste- res). Cómosobrevivenlas plantasalfrío Lasplantas adaptadas aclimasfríossuelencrecercercadelsuelopara evitarelvientoysoportar las temperaturasextremas.La formabajaydealmohadillaes típicade líquenes,musgosyalgunosarbustos. Muchas otras plantas, comolos lirios,cebollas o patatas, sobrevivenalos inviernosdejan enterradas partes desuscuerposen formaderaíces, bulbos o tubérculos queacumulan reservas de alimento.
  • 10. La humedad El aire contiene agua dispersa en forma de vapor, procedente de la evaporación y de la transpira- ción. A la cantidad de vapor de agua presente en un volumen de aire se le llama humedad absoluta y se mide en g/m3.
  • 11.
  • 12.
  • 13. LOS SERES VIVOS EN EL ECOSISTEMA Los individuos no viven aislados. Al menos en algún momento de su vida se relacionan con otros organismos de su misma o de diferente especie. Denominamos pobla- ción al conjunto de orga- nismos de la misma espe- cie que comparten un espacio determinado. De la misma forma, definimos comunidad o biocenosis al conjunto de poblaciones de distintas especies que comparten un espacio determinado. LAS RELACIONES ENTRE LOS INDIVIDUOS DE UNA POBLACIÓN Un factor ambiental biótico es toda relación entre los organismos que conviven en un ecosistema. Se les puede clasificar en intraespecíficas, si se establecen entre miembros de una misma población (una misma especie), e interespecíficas, si se establecen entre organismos de especies distintas.
  • 14. LA DINÁMICA DE LAS POBLACIONES El crecimiento de una población depende directamente de la natalidad, que incrementa el tamaño de la población y de la mortalidad, que disminuye el número de individuos. La tasa de natalidad (b) es la medida del número de nacimientos que se producen en una pobla- ción en un periodo de tiempo. Se expresa en tanto por ciento de la población inicial. La tasa de mortalidad (m) es la medida del número de fallecimientos que se producen en una población en un periodo de tiempo. Se expresa en tanto por ciento de la población inicial. La tasa de crecimiento (r) es la diferencia entre las dos. Estrategiasdecrecimiento Lasespeciesadaptadas avivirenambientes inestables, conampliasfluctuaciones, debenestarcapacitadaspara reproducirse rápidamente ydejarmuchosdescendientes enprevisióndeunamortalidadelevada.Sonespecies quebasansuestrategiaenproducirgrannúmero dedescendientes,
  • 15. LASRELACIONESENTRE LOSINDIVIDUOS DE UNABIOCENOSIS sonrelacionesestablecidas entreorganismosde distintas especies,porloquesedenominan tambiénrelacionesinterespecíficas.Haydiversostipos. a) Depredación Consisteenunarelaciónenlaqueunorganismo, eldepreda- dor,sealimentadeotroorganismovivo,lapresa. Esta definición excluyealosconsumidoresdemateriaorgánicamuerta,sean restoocadáveres, yaqueen estoscasosnoseestableceninguna relación. Se puedehacer una distinción: o Depredadoresverdaderos:matanyconsumentotalo parcialmenteasuspresas.Sonloqueseentiende enlen- guajecorrientepor“depredadores” eincluyealobos,leo- nes, orcas,arañas, perotambién alosroedoresgranívoros ya las plantascarnívoras. o Ramoneadores:consumenporcionesdesupresaquese restablecenconeltiempo. Nosuelencausarlamuertede supresa.Pertenecen aestegrupo lamayor parte delos herbívoros, lospulgones quesealimentandefluidosvege- tales,las mariposas,etc.
  • 16.
  • 17. LOS SERES VIVOS EN EL ECOSISTEMA Los individuos no viven aislados. Al menos en algún momento de su vida se relacionan con otros organismos de su misma o de diferente especie. definir lo que es una especie. Se conside- ra que dos organismos pertenecen a la misma especie cuando comparten rasgos comunes y son capaces de reproducirse entre sí produciendo des- cendencia fértil. De la misma forma, definimos comunidad o biocenosis al conjunto de poblaciones de distintas especies que comparten un espacio determinado. Denominamos pobla- ción al conjunto de orga- nismos de la misma espe- cie que comparten un espacio determinado
  • 18. LAS RELACIONES ENTRE LOS INDIVIDUOS DE UNA POBLACIÓN Un factor ambiental biótico es toda relación entre los organismos que conviven en un ecosistema. Se les puede clasificar en intraespecíficas, si se establecen entre miembros de una misma población (una misma especie), e interespecíficas, si se establecen entre organismos de especies distintas. Son relaciones encaminadas a la mejor obtención de un obje- tivo común, generalmente, el cuidado de la prole, la defensa o el reparto del trabajo. Hay diferentes tipos: Familiar. Formada en general por individuos emparentados entre sí, generalmente los progenitores y sus crías. Facilita la procreación y el cuidado de las crías, aunque también sirve para la defensa común o incluso la cooperación en la obten- ción de alimento (caza). Las asociaciones intraespecíficas Gregaria. Formada por individuos no necesariamente empa- rentados que se reúnen para obtener un beneficio mutuo de diversa índole: búsqueda de alimento, defensa, migraciones, etc. Colonial. Formadas por individuos procedentes por gemación de un único progenitor y permanecen unidos toda la vida. Colonial. Formadas por individuos procedentes por gemación de un único progenitor y permanecen unidos toda la vida. Estatal. Formada por individuos descendientes de una única pareja reproductora (denominados generalmenterey y reina).
  • 19. 1 LA DINÁMICA DE LAS POBLACIONES 2 El crecimiento de una población depende directamente de la natalidad, que incrementa el tamaño de la población y de la mortalidad, que disminuye el número de individuos. 3 La tasa de natalidad (b) es la medida del número de nacimientos que se producen en una pobla- ción en un periodo de tiempo. Se expresa en tanto por ciento de la población inicial. •La tasa de mortalidad (m) es la medida del número de fallecimientos que se producen en una población en un periodo de tiempo. Se expresa en tanto por ciento de la población inicial. •La tasa de crecimiento (r) es la diferencia entre las dos. Elpotencialbióticoeslatasamáximade crecimientodeunapoblacióncuandonoexiste nlímitesa sucrecimiento;es unacaracterísticadecadaespecie
  • 20. Bioma Un bioma también llamado paisaje bioclimático o áreas bióticas es una determinada parte del planeta que comparte el clima, flora y fauna. Un bioma es el conjunto de ecosistemas característicos de una zona biogeográfica que está definido a partir de su vegetación y de las especies animales que predominan. Es la expresión de las condiciones ecológicas del lugar en el plano regional o continental: el clima y el suelo determinarán las condiciones ecológicas a las que responderán las comunidades de plantas y animales del bioma en cuestión Ecosistema Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat.
  • 21. Comunidad o Biocenosis Que corresponde al conjunto de poblaciones animales y vegetales que se relacionan entre sí en un lugar determinado En toda biocenosis existe una estructura y una dinamica: Estructura de una comunidad biologica. Dinamica de una comunidad biologica. Interacciones entre las poblaciones de la biocenosis. Estructura de una comunidad biologica. Esta detarminada por la clases numero y distribucion de los individuos que forman las poblaciones. En la estructura de una comunidad biologica se distinguen tres aspectos fundamentales composicion estratificacion y limites. Habitat: es un lugar que ocupa la especie dentro del espacio fisico de la comunidad. Nicho Ecologico: corresponde al papel u ocupacion que desempeña la especie dentro de la comunidad. Indicador ecologico: es aquella que presenta estrechos limites de tolerancia a un determinado factor fisico. Estratificacion de la Biocenosis: las comunidades se pueden encontrar en estratos o capas horizontales o bien verticales. Limites de la Biocenosis: en ocasiones es dificil establecer con claridad los limites de una comunidad. Esto resulta sencillo hacerlo en comunidades que ocupan biotopos muy concretos y delimitados, como ocurre en una pequeña charca o bien en una isla cuando se trata de individualizar biocenosis establecidas en biotopos como el oceano resulta dificil delimitarlas pues unas con otras se interfieren. Abundancia: es el numero de individuos que presenta una comunidad por unidad de superficie o de volumen(densidad de la poblacion). Diversidad: se refiere a la variedad de especies que constituyen una comunidad. Dominancia: se refiere a la especie que sobresale en una comunidad. Composicion de las Comunidades: dentro de esta se debe tomar en cuenta las siguientes caracteristicas:
  • 22. Flujo de Energia Cadena Alimentaria Terrestre Cadena Alimenticia Acuatica Cadena Alimenticia Aerea Es el proceso de circulacion de energia de un nivel trofico a otro atraves de la cadena alimenticia es unidireccional es decir se produce en un solo sentido.
  • 23. Estrategias de la presa frente al depredador Huir,defenderse,esconderse. Depredadores verdaderos: matan y consumen total o parcialmente a sus presas. Ramoneadores: consumen porciones de su presa que se restablecen con el tiempo. LAS RELACIONES ENTRE LOS INDIVIDUOS DE UNA BIOCENOSIS Son relaciones establecidas entre organismos de distintas especies, por lo que se denominan tam- bién relaciones interespecíficas. Hay diversos tipos Estrategias del depredador frente a su presa La mayoría de los depredadores verdaderos se valen de su habilidad, fuerza o astucia para atrapar a sus presas. a) Depredación Consiste en una relación en la que un organismo, el depreda- dor, se alimenta de otro organismo vivo, la presa
  • 24.
  • 25. b) Parasitismo Relación considerada por muchos biólogos como una forma particular de de- predación (una especie de ramoneo) en la que una especie (el parásito) vive a costa de otra (el huésped) provocándole un perjuicio. Parásitos externos o ectoparásitos El parásito vive en el exterior del huésped, alimentándose de sus fluidos o de sus tejidos. Existe una gran variedad de parásitos aunque los más conocidos son: parásitos animales sobre animales (mosquitos, piojos, garrapatas, pulgas, chin- ches, ácaros), Parásitos internos o endoparásitos Los endoparásitos viven en el interior de sus huéspedes quienes no solamente les proporcionan alimento sino también un entorno estable. Son ejemplos de endoparásitos las tenias, los gusanos intestinales, las filarias, la triquina Microparásitos Muchos microorganismos como virus, bacterias, hongos y protozoos son pará- sitos. Aunque en teoría se les podría clasificar en alguno de los dos grupos anterio- res (el hongo Candida albicans, por ejemplo, que provoca la candidiasis, vive sobre las mucosas humanas o la bacteria Treponema pallidum, que causa la sífilis, vive en el interior del cuerpo humano)
  • 26. Del cerdo a la persona Si nos dijeran que un parásito de dos, tres o más metros de longitud puede cobijarse en el interior de nuestro intestino sin que nos demos cuenta, probablemente no lo creería- mos. Y, sin embargo, así ocurre Se calcula que unos cuarenta millones de personas en el mundo albergan la tenia o solitaria, un parásito que provoca trastornos digestivos y nerviosos de cierta gravedad.
  • 27. DOCUMENTO 2 Ecología Proviene de dos voces griegas: OIKOS: CASA LOGOS: TRATADO O ESTUDIO Ecología es laramadelaBiología queestudialosseresvivosensumedio ambiente y también el ecosistema. EL ecosistemaesunaunidaddefuncionamiento delaNaturalezaformadaporlascondiciones ambientales
  • 28. deunlugar,lacomunidadquelohabitaylasrelacionesquese establecenentreellos. Ernst Haeckel, científico alemán del siglo XIX, que fue quien inventó el término Ecología, la definió como la ciencia que se ocupa del estudio de los seres vivos, tal y como se encuentran en las condiciones naturales en los lugares donde habitan. El Medio Ambiente Es el conjunto de todos los factores y circunstancias que existen en el lugar donde habita un ser vivo y con los que se halla en continua relación. Existen tres tipos de medios ambientales: terrestre, aéreo y acuático. El Habitad Es conjunto de lugares geográficos que poseen las condiciones ambientales adecuadas para que una especie de ser vivo habite en ellos.
  • 29. Factores abióticos Son las características físicas y químicas del medio ambiente. Son diferentes de unos medios ambientes a otros y pueden variar a lo largo del tiempo. Influyen en los seres vivos, que, para sobrevivir mejor, adquieren adaptaciones a ellos. Son ejemplos de factores abióticos la temperatura, la humedad, la cantidad de luz, la salinidad, la composición del suelo, la abundancia de oxígeno, etc. Factores abióticos Terrestres a) Temperatura.-La temperatura varía en función de la hora del día, de la estación, de la latitud y de la altitud. Así, en invierno suele hacer más frío que en verano, en los Polos más frío que en el Ecuador y en la montaña más frío que en el valle. b) Humedad.- La cantidad de vapor de agua presente en el aire. Se puede expresar de forma absoluta mediante la humedad absoluta, o de forma relativa mediante la humedad relativa o grado de humedad. La humedad relativa es la relación porcentual entre la cantidad de vapor de agua real que contiene el aire y la que necesitaría contener para saturarse a idéntica temperatura. c) Luz.-resulta imprescindible para los seres vivos puesto que directa o indirectamente suministra la energía necesaria para la vida.
  • 30. Los Factores Abióticos Del Medio Acuático Los principales son la salinidad, la luz y la cantidad de oxígeno disuelto. a) Salinidad.-Es la cantidad de sales disueltas en el medio; es importante, ya que condiciona el in- tercambio hídrico de los organismos con su medio externo. b) Luz.- como en el medio terrestre, es indispensable directa o indirectamente de los ecosistemas acuáticos. El agua actúa como un filtro absorbiendo las radiaciones luminosas de forma desigual c) Los animales acuáticos respiran el oxígeno disuelto en el agua. Este oxígeno puede proceder del producido por las algas, pero en su mayoría proviene del aire por disolución a través de la superficie. Los Seres Vivos En El Ecosistema Población.- Al conjunto de organismos de la misma especie que comparten un espacio determinado. Comunidad o biocenosis.- Al conjunto de poblaciones de distintas especies que comparten un espacio determinado.
  • 31. Especie.-Se considera que dos organismos pertenecen a la misma especie cuando comparten rasgos comunes y son capaces de reproducirse entre sí produciendo descendencia fértil. Las Relaciones Entre Los Individuos De Una Población Un factor ambiental biótico es toda relación entre los organismos que conviven en un ecosistema. Se les puede clasificar en intraespecíficas, si se establecen entre miembros de una misma población (una misma especie), e interespecíficas, si se establecen entre organismos de especies distintas. La competencia intraespecífica. Competencia.- Es una relación entre individuos encaminada a la obtención de un mismo recurso. El efecto de la competencia se traduce siempre por un efecto negativo sobre la fecundidad y la supervivencia. Así, por ejemplo, las liebres de una zona superpoblada, que compiten por comer hierba. Las asociaciones intraespecíficas. Son relaciones encaminadas a la mejor obtención de un objetivo común, generalmente, el cuidado de la prole, la defensa o el reparto del trabajo. Hay diferentes tipos:
  • 32. Familiar. Formada en general por individuos emparentados entre sí, generalmente los progenitores y sus crías. Facilita la procreación y el cuidado de las crías, aunque también sirve para la defensa común o incluso la cooperación en la obtención de alimento (caza). Hay muchos tipos: Macho, hembra y crías, como en el caso de las cigüeñas. Hembra y crías, como en el caso de los ciervos. Macho, hembras y crías, como en el caso de los leones. Hembras (emparentadas) y crías, como en el caso de losElefantes. Gregaria. Formada por individuos no necesariamente emparentados que se reúnen para obtener un beneficio mutuo de diversa índole: búsqueda de alimento, defensa, migraciones, etc. Es el caso de las bandadas de aves o rebaños de mamíferos migratorios, los bancos de peces, etc. Colonial. Formadas por individuos procedentes por gemación de un único progenitor y permanecen unidos toda la vida. Hay distintos tipos de individuos especializados en diferentes funciones. Es típica de los corales, gorgonias y de algunos pólipos flotantes como la carabela portuguesa.
  • 33. Estatal. Formada por individuos descendientes de una única pareja reproductora (denominados generalmente rey y reina). Presentan diferenciación en distintos tipos de individuos (cas- tas) especializados en diferentes tipos de trabajo y general- mente estériles. Es típica de hormigas, abejas, termitas y algunas avispas. Las Relaciones Entre Los Individuos De Una Biocenosis. Depredación.-Consiste en una relación en la que un organismo, el depredador, se alimenta de otro organismo vivo, la presa. Esta definición excluye a los consumidores de materia orgánica muerta, sean resto o cadáveres, ya que en estos casos no se establece ninguna relación. Se puede hacer una distinción: Depredadores verdaderos: matan y consumen total o parcialmente a sus presas. Son lo que se entiende en lenguaje corriente por “depredadores” e incluye a lobos, leones, orcas, arañas, pero también a los roedores granívoros y a las plantas carnívoras. Ramoneadores: consumen porciones de su presa que se restablecen con el tiempo. No suelen causar la muerte de su presa. Pertenecen a este grupo la
  • 34. mayor parte de los herbívoros, los pulgones que se alimentan de fluidos vegetales, las mariposas, etc. Estrategiasdel depredadorfrenteasupresa La mayoría de los depredadores verdaderos se valen de su habilidad, fuerza o astucia para atrapar a sus presas. En ocasiones forman grupos para la caza (leones, lobos, hormigas, etc.) con lo que consiguen vencer a presas de mayor tamaño y asegurar el éxito de la caza, así como una mejor defensa contra los carroñeros que podrían arrebatársela. Hay queseñalarque, aunqueladepredaciónesevidentemente perjudicial paralapresa, seconsidera beneficiosaparalapoblaciónalaquepertenece,porquelosdepredadores suelencazaralosindividuos viejoso enfermos. Estrategiasde lapresafrentealdepredador Esencialmentelo consiguenmediantetresmecanismos: Huir:paralo queadoptanformaso miembrosquelespermitenunrápidodesplazamiento. Defenderse:mediantelaadquisiciónderevestimientosprotectores(tortug as,cangrejos,almejas)uórganosdefensivos(cuernosenlostoroso ñus,espinasenloserizos,estructurastóxicaso venenosasenortigas,medusaso ciertasranastropicales,etc.). Esconderse:fenómeno llamadomimetismoydelqueexistenvariostipos: Mimetismocríptico:Porelcualelservivoadoptaunaspecto queles permite pasar desaper- cibidosrespectoalentorno(insectospalo,lenguadosopulposqueadoptan lacoloracióndel fondo,camaleonesquecambiandecolor,etc. Mimetismoaposemático:Enelquelaspresasadoptanaspectosqueloshacenparece rsea otras especiesmáspeligrosas(mariposas uorugasquetienendibujados“ojos”queasustana susdepredadores, anfibiosoinsectosqueimitanlaformadeotrasespecies peligrosasove- nenosas).
  • 35. Parasitismo El parasitismo es un tipo de simbiosis sensu lato, una estrecha relación en la cual uno de los participantes, (el parásito) depende del otro (el hospedero u hospedador) y obtiene algún beneficio, lo cual no necesariamente implica daño para el hospedero. El parasitismo puede ser considerado un caso particular de depredación. Los parásitos que viven dentro del huésped u organismo hospedador se llaman endoparásitos y aquéllos que viven fuera, reciben el nombre de ectoparásitos. Un parásito que mata al organismo donde se hospeda es llamado parasitoide. Algunos parásitos son parásitos sociales, obteniendo ventaja de interacciones con miembros de una especie social, como son los áfidos, las hormigas o las termitas. Mutualismo Esunarelación enlaquedosespecies seasocian conbeneficiomutuo.Laintensidaddelaasociación esmuyvariable.Existenmutualismosen los queelgradode cooperaciónestangrandequelas especiesya nopuedenvivirseparadas:sehablaentoncesde simbiosis. Elpez payasoy la anémonaconviven:elpez es inmunealas célulasurticantesdelaanémonayconsigueprotecciónfrenteasusdepredadores;
  • 36. laanémonaenprincipioesindiferente,peroprobablemente se veabeneficiadaporqueotrasposiblespresaspuedenacercarseaellacomoelpezpaya so. Lasabejasylasfloressebeneficianmutuamente: lasabejasconsiguenalimentoconelnéctaryparte delpolende laflor,acambioactúancomotransportistasdepolenentreflores. Inquilinismoycomensalismo Sonrelaciones muy similaresentresíenlasqueunaespeciesebeneficiaylaotraresultaindiferente. Se suelehablarde comensalismosi la relaciónesalimenticiaydeinquilinismosi la relaciónestáen relación conelhábitat. La relacióndelbuitrecon los grandescarnívorosesuncomensalismo:los buitresaprovechanlos restos delaspresasdelospredadoresunavezqueéstosse hanmarchado. Lostiburonessuelennadarrodeadosporuncortejodepecesqueseaprovechan delosrestosdesu comida(comensales); algunos,incluso,(rémoras)seadhierenalcuerpodeltiburónysedejantransportar: ésteseríauncasode inquilinismo. Ecosistema
  • 37. Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.1 También se puede definir así: «Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un lugar y de los factores físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico. El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energía del ecosistema. Pirámides tróficas La pirámide trófica es una forma especialmente abstracta de describir la circulación de energía en la biocenosis y la composición de ésta. Se basa en la representación desigual de los distintos niveles tróficos en la comunidad biológica, porque siempre es más la energía movilizada y la biomasa producida por unidad de tiempo, cuanto más bajo es el nivel trófico. Pirámide de energía en una comunidad acuática. En ocre, producción neta de cada nivel; en azul, respiración; la suma, a la izquierda, es la energía asimilada. Pirámide de energía: En teoría, nada limita la cantidad de niveles tróficos que puede sostener una cadena alimentaria sin embargo, hay un problema.
  • 38. Solo una parte de la energía almacenada en un nivel trófico pasa al siguiente nivel. Esto se debe a que los organismo usan gran parte de la energía que consumen para llevar a cabo sus procesos vitales, como respiración, movimiento y reproducción. El resto de la energía se libera al medio ambiente en forma de calor: Solo un 10% de la energía disponible dentro de un nivel trófico se transfiere a los organismos del siguiente nivel trófico. Por ejemplo un décimo de la energía solar captada por la hierba termina almacenada en los tejidos de las vacas y otros animales que pastan. Y solo un décimo de esa energía, es decir, 10% del 10%, o 1% en total, se transfiere a las personas que comen carne de vaca. Pirámide de biomasa: la cantidad total de tejido vivo dentro de un nivel trófico se denomina biomasa. La biomasa suele expresarse en término de gramos de materia orgánica por área unitaria. Una pirámide de biomasa representa la cantidad de alimento potencial disponible para cada nivel trófico en un ecosistema. Pirámides de números: las pirámides ecológicas también pueden basarse en la cantidad de organismos individuales de cada nivel trófico. En algunos ecosistemas, como es el caso de la pradera, la forma de la pirámide de números es igual a las pirámides de energía y biomasa. Sin embargo, no siempre es así. Por ejemplo, en casi todos los bosques hay menos productores que consumidores. Un árbol tiene una gran cantidad de energía y biomasa, pero es un solo organismo. Muchos insectos viven en el árbol, pero tienen menos energía y biomasa. También se suele manifestar este fenómeno indirectamente cuando se censan o recuentan los individuos de cada nivel, pero aquí las excepciones son más frecuentes y tienen que ver con las grandes diferencias de tamaño entre los organismos y con los distintos tiempos de generación, dando lugar a pirámides invertidas. Así en algunos ecosistemas los miembros de un nivel trófico pueden ser mucho más voluminosos y/o de ciclo vital más largo que los que dependen de ellos. Es el caso que observamos por ejemplo en muchas selvas ecuatoriales donde los productores primarios son grandes árboles y los principales fitófagos son hormigas. En un caso así el número más pequeño lo presenta el nivel trófico más bajo. También se invierte la pirámide de efectivos cuando las biomasas de los miembros consecutivos son semejantes, pero el tiempo de generación es mucho más breve en el nivel trófico inferior; un caso así puede darse en ecosistemas acuáticos donde los productores primarios son cianobacterias o nano protistas. Relación entre la energía y los niveles tróficos En esta sucesión de etapas en las que un organismo se alimenta y es devorado, la energía fluye desde un nivel trófico a otro. Las plantas verdes u otros organismos que realizan la fotosíntesis utilizan la energía solar para elaborar hidratos de carbono para sus propias necesidades. La mayor parte de esta energía química se procesa en el metabolismo y se pierde en forma de calor en la respiración. Las
  • 39. plantas convierten la energía restante en biomasa, sobre el suelo como tejido leñoso y herbáceo y bajo éste como raíces. Por último, este material, que es energía almacenada, se transfiere al segundo nivel trófico que comprende los herbívoros que pastan, los descomponedores y los que se alimentan de detritos. Si bien, la mayor parte de la energía asimilada en el segundo nivel trófico se pierde de nuevo en forma de calor en la respiración, una porción se convierte en biomasa. En cada nivel trófico los organismos convierten menos energía en biomasa que la que reciben. Por lo tanto, cuantos más pasos se produzcan entre el productor y el consumidor final, la energía que queda disponible es menor. Rara vez existen más de cuatro eslabones, o cinco niveles, en una red trófica. Con el tiempo, toda la energía que fluye a través de los niveles tróficos se pierde en forma de calor. El proceso por medio del cual la energía pierde su capacidad de generar trabajo útil se denomina la entropía. Las plantas obtienen la energía directamente del Sol por medio de la fotosíntesis. Los animales obtienen la energía a partir del alimento que ingieren, sea vegetal o animal. Mediante la respiración, tanto las plantas como los animales aprovechan la energía, pero disipan parte de ella en forma de calor, que pasa al medio externo. Por tanto, el flujo de energía que atraviesa un ecosistema es unidireccional.