Es un análisis sobre las NNTT y su incidencia en la educacion

1. MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
MÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA
DOCENTE
MSC. FRANKLIN MIRANDA
ESTUDIANTE
GABRIELA VICUÑA TELLO

2. 4. La incorporación de las NNTT, supone cuatro
posibilidades de comunicación, ¿Cómo considera su
incursión en el entorno educativo?, ejemplifique cada
momento.
Desde mi perspectiva la incursión de las NNTT han
influido positivamente en el entorno educativo ya que
mediante ésta las personas pueden comunicarse sin
fronteras y así expresar en una manera abierta sus
pensamientos y emociones.

3. Se debe reconocer que la comunicación es uno
de los actos innatos del Ser Humano y
completamente voluntario y cumple con las
funciones de informar y persuadir a su
interlocutor, por lo que, debe promoverse el
diálogo basado en el respeto e intercambio de
ideas en un camino bidireccional en todos los
niveles y modalidades educativas puesto que la
“calidad” en la educación dependerá del éxito
del proceso comunicativo.

4. El proceso comunicativo se da en
cuatro situaciones esenciales que son:
Mismo tiempo – mismo lugar
Mismo tiempo – distinto lugar
Distinto tiempo – mismo lugar
Distinto tiempo – distinto lugar

5. En el primer caso se trata de trasladar en el
espacio y/o en el tiempo unos contenidos
elaborados por el emisor y éste a su vez
trasladarlos hacia el receptor.
En las siguientes situaciones (2, 3,4) es
probable que el entorno comunicativo sea
diferente ente el emisor y receptor.

6. Ejemplo situación 1.- Estudiante universitario en
la ciudad de Azogues y su compañero de clase
en el mismo sitio.
Ejemplo situación 2.- Interacción de estudiantes
universitarios y su docente mediante
videoconferencia.
Ejemplo situación 3.- Comunicaciones escritas
entregadas a docentes de un plantel educativo.