Este documento describe cuatro posibilidades de comunicación en el entorno educativo a través de las nuevas tecnologías: 1) comunicación sincrónica en el mismo tiempo y lugar, como una clase presencial; 2) comunicación sincrónica en diferentes lugares mediante videoconferencias; 3) comunicación asincrónica en el mismo lugar en diferentes tiempos a través de correo electrónico; y 4) comunicación asincrónica en diferentes tiempos y lugares a través de contenidos en línea.

1. MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
MÓDULO TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN
AUTOR: Francisco Efrén Cordero Carrión
DOCENTE: MSc. Franklin Miranda

2.  PREGUNTA # 4
La incorporación de las NNTT,
supone cuatro posibilidades de
comunicación, ¿Cómo considera
su incursión en el entorno
educativo?, ejemplifique cada
momento

3. Los procesos comunicativos son la
"espina dorsal" de la educación. de éstos
dependerá que el proceso enseñanza
aprendizaje se realice, no importa el
medio. Actualmente, y debido a los
temas expuesto con anterioridad, La
revolución Tecnológica ha hecho que la
comunicación deba evolucionar y se
complemente con los nuevos procesos
educacionales, de forma asincrónica y
sincrónica.

4. Este proceso educativo se realiza en el
mismo tiempo y mismo lugar, cuando el
docente orienta al alumno en la
consecución de un tema y el estudiante
construye su propio aprendizaje esta
relación comunicativa se da en el mismo
tiempo y lugar. Ejemplo clase diaria a
estudiantes.

5. La comunicación se da en diferente
sentido sobre el lugar pero en el mismo
tiempo, en este espacio la utilización de
los TICs (videoconferencias, aulas
virtuales, chat)es el canal que conlleva a
establecer una comunicación en el
mismo tiempo pero distinto lugar.
Ejemplo tutorías en aulas virtuales.

6. . Constituye la realización de
actividades en distintos tiempos que
son aplicadas en un mismo lugar, el
emisor y receptor comunican a través
de medios virtuales en un mismo
lugar, donde el profesor envía
trabajos, cuestionarios, notas por
correo electrónico y el estudiante
revisa en cualquier tiempo.

7. Es el espacio donde no están presentes ni
en espacio ni en tiempo los
representantes (emisor-receptor) de la
comunicación, en este caso Se elaboran
contenidos, trabajos, tareas, etc., por el
tutor para subirlos a la web, y el alumno
desde cualquier lugar puede acceder para
construir su aprendizaje. Ejemplo el EVA
de la UTPL, se bajan guías, notas,
cuestionarios, etc.