Este documento presenta la información sobre un curso de diplomado en tecnologías educativas. Describe las actividades del curso como foros individuales no presenciales y sesiones presenciales, así como los aprendizajes esperados, contenidos, actividades no presenciales como los foros y su evaluación. También incluye información sobre los niveles de logro y las pautas de evaluación para los foros.

1. DDT 1401
Diplomado en Tecnologías Educativas 2014
USO DE TICS EN EDUCACIÓN DDT 1401

2. DDT 1401
Diplomado en Tecnologías Educativas 2014
Foro 1
• Individual
• No Presencial
• 25%
Foro 2
• Individual
• No Presencial
• 25%
ACTIVIDADES EVALUATIVAS NO PRESENCIALES DEL CURSO
NIVELES DE LOGRO ( Calificaciones de 1 a 7)
APROBACIÓN REPROBACIÓN
Cumple entre el 100% y 60% de las
actividades requeridas y aprendizajes
esperados.
Se cumple de manera insuficiente
(con menos del 59%), es poco consistente en
relación a los aprendizajes esperados.

3. DDT 1401
Diplomado en Tecnologías Educativas 2014
 Reconoce el nuevo rol docente bajo la mirada de las TIC’s basado en la
formación por competencias.
 Caracteriza el sentido del uso de las TIC’s en el contexto educativo con
vista a la adquisición de las competencias definidas en el perfil de
egreso de sus estudiantes.
 Analiza las ventajas y desventajas del uso de TIC’s en el proceso de
enseñanza aprendizaje en relación al modelo por competencias.
 Planifica experiencias de aprendizaje incorporando el uso de TIC’s en
el proceso de enseñanza en relación al modelo por competencias.
Sesión
Presencial 1
Sesión No
presencial
Sesión
Presencial 2
APRENDIZAJES ESPERADOS

4. DDT 1401
Diplomado en Tecnologías Educativas 2014
 Conceptos de Tecnología de Información y Comunicación
(TIC’s)
 Internet, Web y TIC’s
 Transformaciones pedagógicas en el modelo educativo con
la integración de las TIC’s y su impacto en la educación
 Clasificación y usabilidad de herramientas TIC’s:
herramientas Web 2.0
 Las TIC’s y el proceso de evaluación
Sesión
Presencial 1
Sesión No
presencial
Sesión
Presencial 2
CONTENIDOS

5. DDT 1401
Diplomado en Tecnologías Educativas 2014
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
 Las Actividades No Presenciales consistirán en la participación de 2 Foros
(correspondientes a 6 horas no presenciales).
 Las Actividades No Presenciales representan el 50% de la Calificación final del
curso.
 Cuentan con los papers N°2 y N°4, como material adicional de apoyo.
 Instrucciones generales para participar en cada uno de los Foros:
 Cada alumno/a elabora una respuesta o propuesta personal respondiendo al
Tema del Foro (puede basarse en el material de apoyo proporcionado u otro,
para fundamentar su argumento).
 Cada alumno/a comenta a 2 propuestas de sus compañeros (as), los cuales
pueden ser de aprobación, reprobación o para ampliar el argumento de éste.
(Cada comentario debe ser argumentado).
 Cada alumno/a amplía su respuesta personal considerando aquellos
argumentos que le parezcan relevantes de sus compañeros (as).
 Plazo máximo para participar de los Foros, hasta 48 horas antes de la 2° sesión
presencial.
 Los alumnos (as) serán retroalimentados a través de la Plataforma.
 Se evaluará la participación en cada Foro a través de una Pauta de Evaluación.
 Cada alumno/a podrá comunicarse con el (la) relator (a) a través del AVA de BB.

6. DDT 1401
Diplomado en Tecnologías Educativas 2014
FORO N° 1
 TEMA
 “Discusión y análisis en torno al cómo incorporar las TIC’s para lograr
el desarrollo de las Competencias del perfil de egreso de sus alumnos
de acuerdo a su especialidad”
 Cuentan con los papers N°2 y N°4, como material adicional de apoyo.
 Seguir las Instrucciones generales para participar en cada uno de los
Foros.
 La Evaluación de este Foro corresponde al 25% de la Nota final del
curso.
 Plazo máximo para participar del Foro N°1, hasta 48 horas antes de la
2° sesión presencial.
 Los (las) alumnos (as) serán retroalimentados a través de la
Plataforma.
 Se evaluará la participación en cada Foro a través de una Pauta de
Evaluación.
 Cada alumno/a podrá comunicarse con el (la) relator (a) a través del
AVA de BB.

7. DDT 1401
Diplomado en Tecnologías Educativas 2014
FORO N° 2
 TEMA
 “¿Considera usted que el uso de las TIC’s en el contexto educativo
podrían llegar a reemplazar a la figura del docente en el aula?”
 Cuentan con los papers N°2 y N°4, como material adicional de apoyo.
 Seguir las Instrucciones generales para participar en cada uno de los
Foros.
 La Evaluación de este Foro corresponde al 25% de la Nota final del
curso.
 Plazo máximo para participar del Foro N°2, hasta 48 horas antes de la
2° sesión presencial.
 Los (las) alumnos (as) serán retroalimentados a través de la
Plataforma.
 Se evaluará la participación en cada Foro a través de una Pauta de
Evaluación.
 Cada alumno/a podrá comunicarse con el (la) relator (a) a través del
AVA de BB.

8. DDT 1401
Diplomado en Tecnologías Educativas 2014
PAUTA DE EVALUACIÓN FOROS
Competencias a Evaluar TL ML PL NL
1. Responde al Tema del Foro.
(Relevante)
6 4 2 0
2. Fundamenta su respuesta argumentando, para ello utiliza
alguno de los papers sugeridos u otro.
(Muy Relevante)
8 6 4 0
3. Amplía su propia respuesta rescatando argumentos
relevantes de sus compañeros.
(Relevante)
6 4 2 0
4. Comenta a dos compañeros del diplomado, fundamentando
sus argumentos.
(Muy Relevante)
8 6 4 0
5. Envía su respuesta y los 2 comentarios solicitados cumpliendo
el plazo planteado para este foro.
(Relevante)
6 4 2 0
Total Puntaje (34 puntos máximo)

9. DDT 1401
Diplomado en Tecnologías Educativas 2014
DUDAS Y CONSULTAS
 Contacte a su relator (a) a través del AVA de BB.