Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Sroim talleres para el desarrollo comunitario
1. “TALLERES PARA EL DESARROLLO
COMUNITARIO -
ELABORACIÓN DE HARINAS ARTESANALES”
GRUPO 5
Asmat Alcalá, Lenin
Carrera, Patricia
Merino Huertas, Gerardo
Ponce Bringas, Karen
Vásquez Guevara, Gustavo
Gestión del Retorno Social de
la Inversión
Prof. César Sáenz
3. Problema de la producción de yuca (2013)
3
ANTECEDENTES
(La Comunidad Andoas Viejo).
• Alta desnutrición (38%).
• Agricultura artesanal.
• Fuerza laboral
Fuente: INEI – Información al 2015
Se Plantea: Talleres para el
desarrollo comunitario.
• Acciones formativas - nuevos
procesos básicos artesanales.
• Generar nuevas oportunidades
5. 5
II. PROYECTO
2.1 OBJETIVOS GENERALES
Contribuir al desarrollo comunitario, a través del diseño y
realización de talleres productivos.
• Conocimientos en la elaboración artesanal de harinas.
• Fomentar el uso y consumo (nutrición)
• Una alternativa productiva para la comunidad
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Sensibilizar en el proceso artesanal productivo.
• Dar a conocer beneficios de la materia prima (Tubérculos)
• Transmitir conocimiento teórico y practico
• Diseñar e implementar taller técnico productivo
• Elaborar guías para el desarrollo del taller.
• Dotar de herramientas técnicas básicas.
10. 10
3.4. CICLO DE VIDA
SENSIBILIZACION CAPACITACION IMPLEMENTACION CIERRE
Compromiso social
de PERUPETRO con
la comunidad.
Importancia del
proceso completo de
elaboración de
harinas artesanales y
los beneficios
nutricionales,
económicos y
sociales para
Comunidad
Inversión en el
aprendizaje (tiempo)
en los talleres
impartidos por el
consultor encargado.
Desarrollo del taller
(Consultor) para las
capacitaciones a la
comunidad y del plan de
negocio comunal.
Adquisición de nuevos
conocimientos
impartidos en los talleres
(Salud, Empresa
sostenible, etc.).
Aplicación de
conocimientos
adquiridos, a través
de la elaboración de
harina para las
comunidades como
para la venta hacia los
mercados locales y
regionales.
Exposición y venta de
los productos hechos,
en Lima y ferias
nacionales.
Mejora de ingresos,
autoestima y
empoderamiento de
las comunidades
intervenidas.
Fortalecimiento del
rol económico de la
comunidad.
Monitoreo anual del
proyecto (*)
15. 15
3.5. INDICADORES DE SOSTENIBILIDAD
I. Económicos
I. Sociales I. Ambientales
Desarrollo Personal
Ampliación de Conocimientos
Mejor Interrelación
Mejor Estado nutricional
Aumenta la Calidad de Vida
Generación de Empleo (PYMES)
Mejora de Ingresos.
Mejor área de cultivo
Uso responsable del ecosistema
16. 16
3.6. ACTIVIDADES
Cronograma de actividades.
1. Reunión de sensibilización con lideres comunitarios y de federaciones.
2. Convocatoria por grupos: mañana y tarde.
3. Entrega de herramientas y equipos básicos
Recursos:
• Para los Talleres
• Manuales y procedimientos para la elaboración de harina.
• Para el proceso productivo
• Mesa
• Utensilios.
• Balanza
• Termómetro
• Suministros de limpieza
• Empaquetadora
• Lavadora y Secador (*)
• Picadora (*)
18. 4.1. ATRIBUCION
18
Total ambos soles 1,218,000
Atribucion 53%
INTERVENIDO
Area Agricola
Numero de Familias 200
Número Ha/ familia 1
Alquiler soles / Ha 400
Numero años 5
Total Área Agrícola soles 400,000
Jornal
soles/Jornal/famila 20
Cantidad jornales/familia 30
Número de Familias 200
Total Jornal soles 120,000
Agua
Número de Familias 200
Pago por Agua soles/mes 4
Numero meses 60
Total Agua soles 48,000
Total Intervenido soles 568,000
INTERVENTOR
soles
Capacitacion 100,000
Servicios 450,000
Transporte fluvial para talleres
Pasaje para Talleres
Alojamiento para Talleres
Impresion de manuales
Materiales para el taller
Contingencias
Otros
Gestión de Proyectos 100,000
Total Interventor soles 650,000
Total ambos soles 1,218,000
Atribucion 53%
19. 4.2. INDICADORES DE IMPACTO
19
INDICADORES DE IMPACTO
Familias
Empresa
Comunal
Municipio
Distribuidor
Docente
Proveedor
Mercado
Sistema
Financiero
Gobierno
Comunidad
Contratista
Consultora
ECONÓMICO x
Ingresos económicos x x x x x x x x x x
Generación de empleo x x x x x x
Acceso a nuevos productos x x x x x
Creación de empresa x x x x x
Disponilidad de tiempo (Otras Actividades) x x x x
Costos Evitados x x
ORGANIZACIONAL
Acceso a mayor financiamiento x x x x x
Mejora de imagen x x x x
Libre publicidad x x x
Empadronamiento comunal x
Desarrollo organizacional x x x x x
SOCIAL
Mejora de calidad de vida x x x x x
Percepción de mejora de estatus x x x
Mejora de imagen coorporativa x x x x x x x x
Mejora de relación con los stakeholders x x x x x x
Incremento de autoestima x x
Identificación con la cultura local x x x x x x x x x x
Empoderamiento comunal x x
SALUD
Ahorro en medicina x x x
Ahorro en servicio de salud x x x x
Disminución de desnutrición x x
EDUCACIÓN
Adquisición de nuevas capacidades x x x x
Mayor conocimiento x x x x
Mejora de capacidad cognitiva
MEDIO AMBIENTE
Reutilización de recursos x x x
Contaminación (aire y suelo) x x x x x x x x
INTERVENTORCOMUNESINTERVENIDO
22. 4.5 SITUACION
22
• Comunidad pobre
• Desnutrición: 38%
• Producción agrícola para
autoconsumo.
• SROIM = 28.75
• Reducir el nivel de pobreza.
• Reducir la desnutrición.
• Producción agrícola:
Autoconsumo y generación
de oportunidades.
• Empresa Comunal.
• Expansión a otras
comunidades.
ANTES DEL PROYECTO CON EL PROYECTO
24. 24
5.1. CONCLUSIONES
El resultado obtenido del SROIM demuestra que el
proyecto a pesar de tener una inversión
relativamente baja, puede traer beneficios
sociales altos para la comunidad.
Podemos mencionar que el SROIM= 28.75
significa que por cada sol invertido por
PERUPETRO hay un efecto multiplicador de casi 29
veces.
25. 25
5.2. RECOMENDACIONES
Contingencia para los Planes de RSE.
Exigir y transferir los principios de
Responsabilidad Social a los proveedores y
otros.
Comparar los indicadores de sostenibilidad
con la región y nacional.
Notas del editor
Contexto: Inicio del Proyecto – Octubre del 2014.
Contratista: PLUSPETROL.
Etapa de Sensibilización:
INTERVENTOR – Excluido Proveedor de herramientas
INTERVENIDO – Excluido Distribuidor y Sistema Financiero; Mercado.