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GRUPO N.-1
INTEGRANTES: GABRIELA AGUIRRE
CAROLINA GAIBOR
GESTIÓN PEDAGOGICA
Las compañeras empezaron con la presentación
de quienes lo conformaban el grupo y saludando
al docente y a los compañeros para darnos a
conocer sobre el tema de la exposición.
El tema de la exposición se trataba de la gestión
pedagógica y las condiciones necesarias para la
gestión pedagógica entre otros.
Se desenvolvieron de la mejor manera que fue una
exposición muy comprensible con mas seguridad
en si mismas.
DESCRIPCIÓN
Las compañeras nos dieron a conocer sobre la Gestión
Pedagógica ya que nos decía que siempre busca conducir a los
estudiantes por la senda de la educación ya que para esto el
docente n solo debe enseñar sino formar estudiantes con
conociditos múltiples y continuos.
Ya que para esto depende de las condiciones necesarias como
uno de ellos puede ser trabajo en equipo, el clima escolar debe
ser con un ambiente de respeto y confianza, también es
importante centrar la atención en los objetivos de la institución
ya que habrá instituciones con una buena infraestructura pero
tienen dificultades ya que hay docentes que se enfocan en un
grupo de estudiantes y se olvidan de que la formación es de
manera integra para todos ye que el docente es un mediador
entre estudiantes y el contexto.
¿QUÉ APRENDÍ?
Gestion pedagogica
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Gestion pedagogica

  • 1. GRUPO N.-1 INTEGRANTES: GABRIELA AGUIRRE CAROLINA GAIBOR GESTIÓN PEDAGOGICA
  • 2. Las compañeras empezaron con la presentación de quienes lo conformaban el grupo y saludando al docente y a los compañeros para darnos a conocer sobre el tema de la exposición. El tema de la exposición se trataba de la gestión pedagógica y las condiciones necesarias para la gestión pedagógica entre otros. Se desenvolvieron de la mejor manera que fue una exposición muy comprensible con mas seguridad en si mismas. DESCRIPCIÓN
  • 3. Las compañeras nos dieron a conocer sobre la Gestión Pedagógica ya que nos decía que siempre busca conducir a los estudiantes por la senda de la educación ya que para esto el docente n solo debe enseñar sino formar estudiantes con conociditos múltiples y continuos. Ya que para esto depende de las condiciones necesarias como uno de ellos puede ser trabajo en equipo, el clima escolar debe ser con un ambiente de respeto y confianza, también es importante centrar la atención en los objetivos de la institución ya que habrá instituciones con una buena infraestructura pero tienen dificultades ya que hay docentes que se enfocan en un grupo de estudiantes y se olvidan de que la formación es de manera integra para todos ye que el docente es un mediador entre estudiantes y el contexto. ¿QUÉ APRENDÍ?