Diseño de situaciones de aprendizaje

2.  ¿Qué es integración educativa?
 ¿Cómo se logra en educación especial?
 ¿Qué elementos se rescatan de la
integración educativa en el video?

4.  Educación especial

5.  Integración educativa

8.  Generar una educación de calidad

9.  Accesibilidad de educación

10.  Igualdad de oportunidades

11.  Evaluación de resultados

12.  Las situaciones de aprendizaje permiten a
uno como docente establecer
cotidianamente la relación entre
enseñanza y aprendizaje, lo cual nos
permite tener un proceso formativo, que
ayuda tanto al alumno como al docente a
la resolución de problemas.
 El aprendizaje se vuelve así un proceso
dialéctico, en el cual se toman muy en
cuenta las experiencias de cada uno de
los actores, para determinar así la
importancia de lo que sucede en el
proceso.

13.  A través de las situaciones de aprendizaje el
docente puede identificar las particularidades
del grupo, lo cual le permitirá desarrollar
diferentes metodologías de trabajo, para
lograr los objetivos académicos establecidos
en un inicio.
 Además debemos recordar que en el proceso
educativo intervienen tanto el docente, como
el alumno, por lo que es importante y
necesario identificar necesidades y facilidades
de cada uno, para así rescatar aquellas
habilidad que se han desarrollado más, pero a
la vez prestr más atención a las que aún no se
logran desarrollar del todo.

14.  También es necesario recordar que a
través de estas situaciones permitimos que
los alumnos desarrollen sus propias formas
de trabajo y descubran así la mejor forma
de adquisición de aprendizaje.
 Y en conjunto con ello esta la evaluación,
misma que permitirá que los alumnos se
vuelvan autoconscientes de su propio
proceso de aprendizaje, reflexionar sobre el
mismo y aún mejor, implementar nuevas y
mejores formas para tener un aprendizaje
significativo y con ello ser parte de la
construcción del currículum.

15.  González, Carmen. Técnicas de
aprendizaje cooperativo y aprendizaje
basado en proyectos.
 Gutiérrez Niño, Martha. Situación de
aprendizaje. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.
 Mancilla Magaña, Norma Edith.
Experiencia exitosa.
 Programa de estudio 2011. guía para la
educadora. Educación Básica
Preescolar, pág. 173